创建于1959年7月，1980年以来连续被教育部评估认定为国家级重点中等专业学校, 2004年初又被教育部批准为国家级重点且列上海市“国重”之首。1991年至今连获上海市文明单位称号，多次被评为全国和上海市职教系统先进集体。有以信息技术应用为核心，覆盖计算机应用、现代制造业、商务流通业和检验检测四大领域共14个专业：计算机软件、计算机网络技术、多媒体技术应用（市重点专业）、电子与信息技术、电气运行与控制（市重点专业）、数控技术应用、电子商务、现代物流技术、现代办公管理（中澳合作）、文秘、工艺美术（首饰设计与制作）、工业分析与检验（国家示范、市重点专业）、生物技术、化学工艺14个专业。办学宗旨：培养学生就业有优势、创业有能力、升学有希望，终身学习有基础。近10年来，毕业生就业（升学）推荐成功率始终保持在97以上。学校被教育部评为全国就业指导工作先进单位。管理模式：在上海首创“2＋2”普通中专教学管理模式，率先试行学分制管理办学模式，首批在上海开设综合高中教育模式，首批中外合作办学学校。

学校以“学生乐于学，教师乐于教，社会乐于用”为办学愿景，现有的数字媒体技术应用、计算机网络技术、软件与信息服务、数控技术应用、电气运行与控制、电子与信息技术、物流服务与管理、文秘（中澳合作）、化学工艺、工业分析与检验、珠宝玉石加工与营销等专业定位准确、目标明确，形成了以信息技术为核心，覆盖现代资讯、现代维护、现代检测和现代化工四大领域的教学体系。再加以理念领先、设施精良的实验实训场所，包括已在校内建成的上海市数字技术应用实训中心、上海市职业教育信息技术开放实训中心、现代化工开放实训中心，令5000余名在校学生实现了因人而异、因地制宜的学习，真正能够学以致用、学有所成。

学校有专任教师112人，均具有大学本科以上学历，30%以上具有高级职称。现任校长是上海“十佳”优秀教师。学校有一批教师荣获全国优秀教师、上海市优秀园丁奖等荣誉称号。学校有综合高中、“2+2”普通中专和四年一贯制特色专业等教学模式。学校是市教委批准的上海4所学分制试点单位之一。学校还与澳大利亚、英国和加拿大等国家建立教学合作关系，扩大对外开放。

学校位于普陀区，与同济大学（西校区）毗邻，交通便利。学校占地102.3亩，建筑总面积4.08万m2。有专用教学楼、实验楼、图书楼、综合体育馆和草坪足球场。有可供3000多人用餐的环境设施优良的餐厅，有近2000个床位的宿舍楼，一幢具有优良设施的新学生公寓。学校已率先在中职系统中开通了千兆校园网。

上海信息技术学校创建于1959年7月，1980年以来连续被教育部评估认定为国家级重点中等专业学校, 2004年初又被教育部批准为国家级重点且列上海市“国重”之首。1991年至今连获上海市文明单位称号，多次被评为全国和上海市职教系统先进集体。

学校十分重视毕业生就业推荐和继续升学工作，1995年以来，毕业生就业推荐成功率始终保持在95%以上。近三年来，一批批优秀毕业生通过三校生高考进入同济、上师大等高校继续学习。毕业生已先后进入上海华虹NEC、英特尔、西门子、日立、摩托罗拉、贝尔电讯、阿尔卡特等世界著名的信息产业公司和宝钢、大众、通用汽车等大企业工作，有的已成为生产一线的骨干和管理人员。

校标

4根流畅的蓝色线条汇集并划出一个英文字母“e”，表示学校确立以信息技术应用为核心，复盖现代资讯、现代加工制造、现代检验检测和现代商务流通4 个领域的专业定位；“SITC”，4个红色英文字母既是英文校名（Shanghai Information Technology College）的缩写，又凸现学校发展生机盎然之鲜红画面。

校训：树信、乐业

校训诠释：校训中的“树信”二字，究其本质是“树人”，而非只是简单的“树立信心”之意。一个“信”字，包含了四重含义，分别是：“信心”、“信誉”、“信念”和“信仰”。信心，是我们激发潜能、迈向成功的基础；信誉，是我们融入社会、赢得成功的保证；信念，是我们确立目标、获取成功的动力；信仰，是我们引导人生、迈向成功的支柱。我们倡导“树信”，就是要大力培植，并最终树立起信校人充分的信心、可靠的信誉、正确的信念和牢固的信仰。

校训中的“乐业”二字，于上海信校的全体师生员工普遍适用。作为职业教育学校的教职员工，“乐业”就是要倡导大家热爱并以自身的职业、事业为乐；作为职业教育学校的全体学生，“乐业”就是要倡导大家热爱并以自身的学业、专业为乐，从而真正实现我校“学生乐于学，教师乐于教，社会乐于用”的发展愿景，实现每一个信校人精彩的人生价值。

上海信息技术学校以“中国著名、世界先进”为目标，以“让学生有更好的发展，让员工有更好的生活”为宗旨，努力培养“就业有优势、创业有能力、升学有希望、终身学习有基础”的知识型、发展型技能人才。

营造三“乐”愿景：学生乐于学、教师乐于教、社会乐于用，这是学校提出的一个办学愿景。三个“乐于”互为影响、互为作用，是一个学校良性循环的发展链。

建设三“型”学校：三“型”是指学习型、数字型、教研型。学习型，对于学校，教育者先受教育，就得先学一步，成为好学、善学的示范。数字型，提高大家对管理精确重要性的认识，依托校园网的平台，提高管理效率和质量。教研型，要求我们的教职员工要与时俱进，要善于总结，勤于思考。

建立三“力”体系：“人人有压、人人有动力、人人有能力”是我校管理理念。稳步试行岗位竞聘，使“三力”局面逐步形成，最后呈现学校的一股活力，以保证学校在市场经济的竞争中保持不败之地。

坚持三个“结合”：坚持理论与实践相结合、学校与企业相结合、学历与培训相结合“三个结合”，凸显职业教育特色。

领导来我校视察

化学学科带头人：邬宪伟

电气专业学科带头人：徐寅伟

计算机专业学科带头人：王培坚

化工专业学科带头人：李文原

数控专业学科带头人：田柱平

计算机专业学科带头人：张士忠

分析专业学科带头人：盛晓东

珠宝专业学科带头人：夏旭秀

计算机专业学科带头人：王??

物流专业学科带头人：翁兆波

学生心理专业学科带头人：张勤

数学专业学科带头人：张紫芳

英语专业学科带头人：李祖伟

德育专业学科带头人：朱增蕴

计算机网络学科带头人：程征宇

化学工业专业学科带头人：陈本如

计算机网络技术

学制三年。网页制作、网络故障与病毒防范、网络操作系统、网络设备与综合布线

数字媒体技术应用

学制三年。多媒体制作、平面图像处理、动态网页制作、动画制作、摄录像技术、影视特技制作

软件与信息服务

学制四年。VC++程序设计、SQL 数据库、动漫设计技术、Power builder数据库开发、软件测试

数控技术应用

学制四年。享受上海市专业奖励。产品造型设计、数控编程、加工以及数控车床、数控铣床、加工中心的操作维护等

电气运行与控制

学制四年。享受上海市专业奖励。电气设备安装、调试、运行、维护及供用电系统运行维护等

电子与信息技术

学制三年。集成电路、通信设备、电子计算机等产品的制造、装配、调试和维修等

物流服务与管理

学制四年。进出口单证处理、国际贸易业务、仓储配送管理、物流信息技术、电子商务、货运代理等

商务助理（中澳合作）

学制三年。本专业是我校与澳大利亚BNIT学院合作办学的涉外专业。毕业生从事外资企业、政府事业单位或涉外单位行政、人事办公室管理岗位工作

化学工艺

学制四年，享受上海市专业奖励。化工生产操作运行、化工自动化控制、产品开发等

工业分析与检验

学制四年。石化、医药、食品、冶金、轻工、建材、商业、环保、国防、商检、第三方质量认证等行业从事产品质量检验与质量管理、环境监测等

珠宝玉石加工与营销

学制三年。宝玉石鉴定与加工、贵金属首饰的检验和制作、玉雕技术及工艺品制作、珠宝营销