学校简介 : 沧州师范学院沧州师范学院简介沧州师范学院坐落于沧州市高教新区。沧州市位于河北省西北部，东临渤海，北靠京津，南接山东，距都城北京240千米，距天津120千米，石家庄221千米，京沪、京9、朔黄三条铁路支线和京沪、石黄、津汕、保沧等12条高速公路及国省干道纵横交叉，南北贯穿，交通便利。从沧州火车站乘18路、19路、219路，从西客站乘236路大众汽车可中转黉舍。
沧州师范学院始建于1958年，是沧州市建校最早的一所浅显本科院校。校园占地600亩，修建面积15万平方米。学院现有当代化藏书楼一座，面积1.8万平方米，藏书61万册、数据库3个、电子图书近10万册，各种期刊1200余种。现有单价800元以上的讲授仪器设备总值3440万元，有各种型的计算机房25个，讲授用计算机2100台。有语音室10个，多媒体课堂25个，尝试室142个。
学院面向省表里招生，目前设有16个讲授系部，招生专业48个，此中师范专业19个，包含汉说话文学、化学、思惟政治教诲、物理学、数学与利用数学和英语6个本科专业，非师范专业29个，整日制在校生近10000人。
黉舍退职教职工总数713人，此中兼任西席411人。有传授50人，副传授165人，占兼任西席的51.3%；具有博士、硕士学位的西席176人占兼任西席的42.8%。聘有客座传授35人。全校有10名西席荣获国度和省“优良西席”、“休息榜样”等称呼，8名西席获得 “曾宪梓教诲基金奖”，有10名讲授和科研事迹凸起的西席当选河北省新世纪“三三三人才”工程，有28名西席被评为沧州市拔尖人才。
学院目前有“纪晓岚研讨所”、“《诗经》研讨所”、“利用软件研讨所”、“法律与政治经济研讨所”、“根本教诲新课程物理研讨所”、“沧州郊地区经济与大众干系研讨所”、“中国特性社会主义实际研讨所”等7个科研机构。??
近5年来出版学术专著（课本）66部，颁发学术论文1336篇，此中核心期刊论文260篇，“三大索引”论文17篇。承担国度“十五”打算重点课题1项，核心子课题2项，省级科研项目59项，有4项科研服从获省级以上嘉奖，另有非立项科研服从183项。创刊于1985年的《沧州师范学院学报》（季刊）迄今出版已逾百期，是沧州高校公开出版的独一省级期刊。
学院以“明德博学、知行日新”为校训，秉承“质量立校、特性兴校、人才强校、学科领校、开放活校”的办学理念，环绕“统统为了门生、统统为了进步教诲讲授质量、统统为了黉舍生长”的办学思惟，多年来为本地经济社会和根本教诲的生长培养了多量优良人才。学院从长远生长的计谋高度解缆，对峙“国际、复合、利用”的准绳，尽力拓展多层次、多元化、国际化的中外合作办学格式，前后与美国、加拿大、波兰、印度等国度和地区的高档院校合作交换，来日诰日的沧州师范学院正以开放的姿势走向天下。德律风：0317-2159811 2159800(传真) 邮编：061001地点：河北省沧州市高教新区友情援助，中国校园网 http://www.cnxyw.org/

沧州师范学院沧州师范学院始建于1958年，是沧州市建校最早的一所普通高等专科学校，当时定名沧州师范学院，学校夜景曾招收中文 、数学 两个专业的本科生。1962年因经济困难撤校，1973年恢复重建,1984年经河北省政府批准定名为沧州师范专科学校 。2010年2月3日，教育部发布《关于2010年新设置高等学校和筹建到期正式设立高等学校的公示》，学校更名为“沧州师范学院”。
学校面向省内外招生，在校生达7400余名。多年来还担负着为沧州市及省内、外部分地市培养、培训中学师资的任务。学校位于河北省沧州市市区，东临渤海，毗邻京津，地理位置优越，交通便捷。从火车站乘十九路、二一九路公共汽车可直达学校。

经52年的发展，学校已经发展成校园占地面积600亩，建筑 面积15万平方米，其中教学科研和行政用房9万平方米。现代化图书馆面积1.82万平方米，有藏借阅一体的阅览室10个、电子阅览室2个、数据库3个、藏书61万余册、期刊1200余种。有单价800元以上的教学仪器总值3300万元，有各类型的计算机房25个，教学用计算机2100台；有语音室10个，多媒体教室30个；实验室142个，能按新教学计划大纲开出全部实验 课程。教学楼、科研楼、实验楼、图书馆、办公楼、体育馆等建筑楼群，独立成体，设施配套。校园内绿树成荫，各类树木花草争奇斗艳，是青年学生求学和健康成长的理想学院。

师资队伍沧州师范学院截至2013年6月，学校共有专任教师452名，其中教授73名、副教授172名，占专任教师总人数的54.2%，博士、硕士209名，占专任教师总人数的46.2%。目前学院有硕士生导师3名，先后有11名教师获曾宪梓教师基金奖，13人获国家和省级优秀教师称号，28人被评为沧州市拔尖人才，10人入选河北省新世纪“三三三人才”工程，1人被评为省级教学名师，1人获省教育成果二等奖。
院系设置截至2013年6月，学校设有数学系、物理与电子信息系、化学与环境科学系、生命科学系、计算机系、机电工程系、文学院、外国语学院、法政系、历史系、教育系、经济管理学院、美术学院、体育系、音乐系、社科部等16个教学单位。
教学建设截至2013年6月，学校共有2门课程被评为省级精品课程（仪器分析等），省级本科专业综合改革试点1个（化学）。设有中国武术培训基地、河北省武术电化教育传播基地、河北省非物质文化遗产传播基地、国家级野生动物疫源疫病预警站等平台基地。
教学成果2011年，经管系电子商务专业09级学生获得全
国大学生电子商务“三创”大赛河北赛区一等奖、全国总决赛三等奖。
2012年，经管系电子商务专业10级学生获得第五届全国大学生网络商务创新大赛华北赛区第一名、全国总决赛亚军并荣获一等奖。
2011-2012年，经管系电子商务专业学生连续两年获得全国大学生网络营销能力大赛一等奖，2012年经管系电子商务专业学生赵帅夺得冠军，而且还在比赛中帮义乌市驰超贸易有限公司累计拿到百万元订单。
2012年，经管系电子商务专业11级i?Free团队获得第六届全国大学生网络商务创新大赛华北赛区第一名、全国总决赛单项一等奖。

沧州师范学院学校设有16个教学系部，41个招生专业，其中，师范专业13个，非师范专业28个，涵盖人文、社科、理学、工学、农学、管理学等多个学科门类，全日制在校生5992人。是一所适合当今经济发展需要，专业设置齐全的综合性高等学府。
学校教风严谨，学风优良，纪律严明，为国家培养了大批各专业优秀人才，毕业生分布在沧州市、全省、全国乃至国外教育、科研、企业事业等各个行业，多数已成为所在单位的技术骨干。数千名毕业生利用自己所学到的知识，在不同的工作岗位上做出了突出贡献，有的被评为省、市、县级劳动模范，有的被评为河北省"十大科技杰出青年"、"全国五一劳动奖章获得者"。有数十名毕业生在全国著名高等学府、国外高等学府执教，成为有一定影响的专家或学者。

在“明德博学，知行日新”校训的指导下，在校学生发奋学习，砥砺才智，自强上进，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，屡创佳绩。在河北省大学生职业生涯规划大赛中，学校连续两届共有4名学生荣获一等奖。2011年，经管系电子商务专业09级学生获得全国大学生电子商务“三创”大赛河北赛区一等奖、全国总决赛三等奖。2012年，经管系电子商务专业10级学生获得第五届全国大学生网络商务创新大赛华北赛区第一名、全国总决赛亚军并荣获一等奖。2011-2012年，经管系电子商务专业学生连续两年获得全国大学生网络营销能力大赛一等奖。
创办于1985年的《沧州师专学报》，是沧州高校唯一的省级期刊，2004年获河北省高校学报优秀期刊二等奖。
学校多次荣获国家部委、省政府、市政府"先进办学单位"、"社会实践活动先进单位"、"科技三下乡活动先进单位"、"建功立业先进单位"、"文明学校"等荣誉称号。被社会各界誉为"经济建设高级人才的摇篮"。

科研平台截至2013年6月，学校建有河北省武术研究基地、河北省绿色农药中试基地、沧州四星玻璃省级技术中心实验室、沧州区域文化研究所、中国特色社会主义理论研究所、纪晓岚研究所、礼仪教育研究中心、沧州环渤海文化生态研究所、区域经济与公共关系研究所等多个科研机构。
建设成果2011年至2013年11月，学校教师共出版学术专著（教材）53部，发表学术论文1686篇，其中，核心期刊251篇，被三大索引收录82篇。国家级科研课题2项，省级科研项目81项，其中，国家社科基金项目1项，河北省社会科学基金项目10项，河北省自然科学基金项目1项，河北省科技厅软科学项目1项，有7项科研成果获省级以上奖励，结题和在研省级及以上课题98项，省教育厅课题51项。
学术资源沧州师范学院截至2013年6月，沧州师范学院图书馆有藏书70万册，期刊1200种余种，报纸48种，电子图书13万册，同时我馆还购进了同方知网期刊数据库专辑8个，可以查阅从2005年至2013年所有已收录的期刊。
学术刊物
《沧州师范学院学报》是由沧州师范学院主办、河北省教育厅主管的学术期刊，国内外公开发行，国内统一连续出版物号：CN13-1408/G4，国际标准连续出版物号：ISSN2095-2910。为《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中文科技期刊数据库》原文收录期刊、《万方数据??数字化期刊群》入网期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊。曾获得河北省高校优秀学报二等奖，2011年获得河北省教育厅表彰。

学校多次荣获国家部委、省政府、市政府授予的“先进办学单位”、“社会实践活动先进单位”、“科技三下乡活动先进单位”、“建功立业先进单位”、“文明单位”、“省就业工作先进单位”等荣誉称号。开展的“大学生思想政治教育全覆盖”活动，被河北省省委教育工委、沧州市委宣传部等部门做为经验做法予以推广。