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《生命之舟》阅读理解试题及答案

《生命之舟》问题案

【问题探究】

1、速读课文,请用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实。

2、划分课文段落(本文可分为导语、主体和结语三部分)
导语:( 段)
主体:( 段)
结语:( 段)
3、表明营救过程中情况紧急的句子有那些?(请在文章中找出来,并标记)

4、为什么这些舟船被群众称为生命之舟?

5、为什么最后一段要详细纪录所营救的群众人数?这说明了什么?

6、长江流域在1998年发生特大洪水,给国家人民造成了巨大的损失,大家知道造成这次洪水的主要的原因是什么吗?如何才能避免这样的悲剧再一次发生?

【课堂探究】

1、速读课文,请用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实。

(1998年簰洲湾发生溃口后)解放军和武警战士前往营救被困群众。

2、划分课文段落。

本文可分为导语、主体和结语三部分:

导语:(12段)簰洲湾溃口,记者随军开始营救群众。

主体:(38段)重点解说战士营救小江珊的惊险场面。

结语:(910段) 总结这次营救行动的效果。

4、为什么群众要称这些冲锋舟为生命之舟?

解放军、武警战士们冒着生命危险在激流中驾冲锋舟,勇救被困群众,所以称他们驾驶的冲锋舟为生命之舟,这表达了人民群众对他们的无限感激与赞美之情。

5、为什么最后一段要详细纪录所营救的群众人数?这说明了什么?

文中最后详细介绍被营救的群众的人数,有力地说明了战士们与洪水做斗争的行动之迅速,效率之高。

6、长江流域在1998年发生特大洪水,给国家人民造成了巨大的损失,大家知道造成这次洪水的主要的原因是什么吗?如何才能避免这样的悲剧再一次发生?
造成1998年长江流域特大洪水的主要原因是生态平衡被破坏、水土严重流失。如果要避免这样的悲剧再次发生,我们就要保护大自然,禁止乱砍滥伐,植树造林等。

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