《繁星春水》
文段一 一六八 朦胧的月下 长廊静院里。 不是清磐破了岑寂， 便落花的声音， 也听得见了。 一六九 未生的婴儿， 从生命的球外， 攀着生的窗户看时， 已隐隐地望见了， 对面死的洞穴！ 一七零 为着断送百万生灵， 不绝的炮声， 严静的夜里， 凄然的将捉在手里的灯蛾， 放到窗外去了。 (节选自冰心《繁星春水》) 1．《繁星春水》是冰心在印度诗人________《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容大致包括对____________的歌颂，对________的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。 2．分析以上三首小诗表达的思想内容。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．以上三首小诗反映出冰心在诗歌形式上的什么特点？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 文段二 童年呵！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 成功的花， 人们只惊慕它现时的明艳！ 然而当初它的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒满了牺牲的血雨。 故乡的海波呵！ 你那飞溅的浪花， 从前怎样一滴一滴的敲我的磐石， 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。 1．冰心，原名____________，福建长乐人。因其一生刚好度过一个世纪，所以人们称她__________。 2．阅读以上诗歌，探究《繁星春水》的主要内容。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．从上面四首中任选一首诗加以赏析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 《繁星春水》 文段一 1．泰戈尔 母爱与童真 大自然 2．第一首诗，赞颂了大自然的美；第二首诗，启发人们思考生与死的关系；第三首诗，抒发对战争导致生灵涂炭的抗议，并表达一种爱护一切小生灵的博爱思想。 3．在艺术形式上，冰心的小诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，形式短小而意味深长。 文段二 1．谢婉莹 世纪老人 2．一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 3．示例：(1)这是一首歌咏童真的诗，无法挽留住甜美的童年，那就把它浓缩在诗句中，用心去呵护一份纯洁的记忆，赞叹美好的童真童趣，留存一份诗的、梦的童年。 (2)这是一首写母爱的诗，诗人以生动形象的比喻，把自己比作鸟儿，把母亲比作自己的鸟巢，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 (3)这是一首哲理诗，作者用比喻的手法，写出了要想成功必须付出代价，要努力奋斗，甚至需要流血牺牲！虽然形式短小但留给人以无穷的回味和启迪。 (4)这是一首赞颂大自然的诗，我们可以倾听到大海在诗人心灵间激荡的美好回音。冰心由对大海的热爱，扩展到对大自然的爱，诗人的心弦被重重敲响，引起万千思绪，为自然的美所陶醉。语言清新淡雅而又晶莹明丽。