说话(4分)
①言为心声,文如其人。说话粗野、冷漠、骄横,会给人留下低级下流、缺乏教养的印象;说话文雅、和气、谦逊,让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。
②有一次,列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼,她看到列宁就往后退让,列宁却十分热情地说:你手里端着东西,我是 空着手,你先上楼吧!
③1955年,毛泽东回韶山时邀请亲友中的老人吃饭,向他们敬酒。老人们说:主席敬酒,岂敢岂敢!毛泽东回答说:敬老尊贤,应当应当!
④有一次,周恩来下了飞机后与机组的同志们一一握手告别。当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作,周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着,并示意别人不要惊动他。邝祖炳工作结束转过身来,才发现总理站在后面,赶紧说:对不起,总理,我不知道你在等我。周恩来笑着亲切地问:噢,我没有影响你的工作吧?
⑤语言的美,不在于辞藻华丽,也不在于抒情描写,而主要在于适合语言环境。与同志见面时,问声:你好!一句亲切的问候,并非是多余的客套,它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。与别人打交道时,常说一声:请!也可以表达对别人的尊重。不慎做错了事,先说声:对不起!可消除不必要的猜忌,增进同志间的友谊。别人道歉时,说句:没什么!表示胸襟开阔,还可以把窘境中的同志解脱。请别人帮助时,说一声:劳驾。这不是普通的恭维,而是表达了尊敬别人的意思。同志帮了个忙,说声:谢谢!它像一盆炭火,使人感到情感的炽热;它像一条纽 带,连接了同志间的友谊。别人致谢时,说声:别客气!表现出你助人为乐的精神境界,体现了你诚恳谦虚的美好心灵。同志间分手时,说声:再见!这表明交往并没有在分别时结束,友谊在告别声里继续发展。
⑥总之,要做到语言美,要在说话时做到文雅、和气、谦逊,就要加强思想修养,加强语言锻炼。不从根本上下功夫,往往是学不像样的。
13. 第①自然段主要运用了哪种论证方法?有何作用?(2分)
14. 请概括短文所表达的主要观点。(2分)
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13.(2分)对比论证法,鲜明深刻地论述了言为心声,文如其人的观点。
14.(2分)说话时要做到文雅、和气、谦逊,或者要做到语言美,再或者两句都写。
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