阅读下面选文，完成18-19题。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。 因为我最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。 （节选自老舍《想北平》） 向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么会起这么深浓的情绪？再一思索，实在很浅显：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，就萦系着不能割舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋？怎得不怀念？但是仅仅为了爱故乡么？不是的，不过在故乡的几个人把我们牵系着罢了。若无所牵系，更何所恋念？像我现在，偶然被藕与莼菜所牵系，所以就怀念起故乡来了。 （节选自叶圣陶《藕与莼菜》） 18.选文中，两位作者思念故乡的原因各不同，试作简要说明。（4分） （1）老舍： 。（2分） （2）叶圣陶： 。（2分） 18.解析：（1）是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，它融在我血里，赐予我脾气和性格。 （2）因为故乡有我牵挂的亲人、朋友，藕和莼菜。 考查理解文本、筛选信息、整合信息的能力。 19.简析两篇选文的语言表达技巧。（5分） （1）《想北平》 。（3分） （2）《藕与莼菜》 。（2分） 19.解析：（1）①用不是而是句式，否定肯定的对比，突出故乡与心灵的黏合。②用长句细致描写我所爱的北平与我内心相黏合的状态。③从直到以句，选取两个代表性意象（细节），把北平在记忆中的存留连城一块，抒发故乡与心灵融为一体的感受。④用因果句表明我对北平情有独钟。 （2）①运用设问和反问，吸引读者注意，增强效果；②多用短句，将怀念故乡的原因明白晓畅地表达出来，一起共鸣。