(2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。（2分，每点1分）
14.请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。（2分） ___________________________________________________________________________ 15.根据要求回答问题。（4分） （1）坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声，爬行一词表达上有什么作用？（2分） ____________________________________________________ _______________________ ___________________________________________________________________________ 品味我们钻进了风里一句中钻的妙处。（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16.结合全文分析爷爷的人物形象。（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 17.文中画线部分描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18.试分析文中的我这个人物有哪些作用？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 参考答案：中小学作文阅读答案网整理 14.（2分，答出大致意思即可）爷爷和我起去割草（1分）；归途遭遇大风，爷爷与大风搏斗。（1分） 15.（4分，每句2分） （1）形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。（2分；低沉有力、节奏缓慢各1分，大意对即可） (2)既写出了风很大，也表现出祖孙俩敢于面对大风的勇气。（2分，每点1分，大意对即可） 16.（3分）爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。（要结合原文分析，此处略，结合答题情况酌情赋分。不结合原文分析的，最多得2分。坦然镇定与刚毅坚强各1分，意思对即可。） 17.（2分） 从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，长短句结合，句式和语言富有变化。（视觉听觉嗅觉写出一种即可得1分，语言和句式写出一点即可得l分。） 18.(3分)（1）以我的口吻讲述故事，增强真实感；（2）通过我在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；（3）表现祖孙情深，爷爷对我关心疼爱，我对爷爷敬爱依赖。（每一点1分，答出任意两点即可得满分）
