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《自护其短》阅读理解试题及答案

自护其短

北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:啖菱须去壳。其人自护其短,曰:我非不知。并壳者,欲以清热也。问者曰:北土亦有此物否?答曰:前山后山,何地不有!。夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。(14分)

20、下列句子节奏划分正确的一项是(  ) (2分)

A.吾十/有五而志于学 B.北人生/而不识菱者

C.君与家君/期日中 D.择其/善者而从之

21、解释下列加点的词。(4分)

①席上啖菱( ) ②或曰( ) ③人不堪其忧( ) ④三军可夺帅( )

22、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

23、这则寓言的寓意是什么?(2分)

参考答案:中小学作文阅读答案网整理

20、C 21、① 吃 ② 有人 ③掩饰, 掩盖 ④一起 22、这是因为他硬把不知道的说成知道的。 23、不要不懂装懂、强不知以为知,否则会闹出笑话。@要勇于承认自己的不足,虚心求教,增长知识和技能;不可不懂装懂。 试题21分析:啖:吃,咬着吃硬的或囫囵吞整的食物。或:一词多义,这里指有人,有时指有时。去:一词多义,这里指去掉,有时指离开,或指距离。欲:想要,表示打算。 试题23分析:北人不识菱,他应该问一问如何吃菱,但他怕别人笑话他没有见识,所以装作知道,吃了壳还说是为了去火,当被问起是否知道菱的生长问题时说成山上生长的,其实菱是水中生长的,因此弄出了笑话,告诉人们应该虚心求教,不能不懂装懂,否则就会贻笑大方。点评:解答此类习题,首先要理解文章内容,知道文章要表现的是什么,然后结合具体内容说出故事给我们的经验教训是什么。

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