|
浅层阅读理解（28分）
阅读《雨说》节选，完成后面的练习。（4分）
（雨说：四月已在大地上等待久了）
等待久了的田圃跟牧场
等待久了的鱼塘和小溪
当田圃冷冻了一冬禁锢着种子
牧场枯黄失去了牛羊的踪迹
当鱼塘寒浅留滞着游鱼
小溪渐渐哨哑歌不成调子
雨说，我来了，我来探访四月的大地
我来了，我走得很轻，而且温声细语的
我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
去看牧场就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好
去听听溪水练习新编的洗衣谣
1、选诗的第二节抓住雨的什么特点来写的？我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤，该怎样理解这一诗句？（2分）
2、选诗的第二节用了哪些修辞手法？有申明作用?（2分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
1、轻盈绵绵不断温柔等 侧面写雨的轻盈温柔2、比喻、拟人 生动形象温柔可爱像爱的使者
|
