卧铺
阿城
第一班坐火生的卧铺，心跳着进了卧铺车厢。嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶。我是中铺，下铺是一个兵，头剃得挺高，冲我笑笑，问：你到哪儿?河南人。对面下铺一位老者听说我去南方，就说：南方还暖和，北边儿眼瞅着冷啦。您瞧这位同志，都用上大衣了。河南兵一笑，说：部队上发了绒衣裤儿，俺回家探亲，先领了大衣。
开车铃声响了。呆了一会儿，又慢慢来了一个挺年轻的姑娘。
那姑娘拉平了声儿说：谁的?别放在人家这里行不行?我把提包放在我对面的中铺上了，于是赶紧提下来，说：对不起，忘了忘了。姑娘借着窗玻璃，理了一下头发，脱掉半高跟儿鞋，上了中铺，打开书包，取出一本儿书，立刻就看进去了。河南兵坐得很直，手捏成拳头放在膝上，脸红红地对我说：学文化哩!
我点起一支烟。姑娘用手挺快地在脸前挥了挥，眉头皱起来，侧身儿向里，仍旧看书。河南兵对我说：你不抽烟不中？我学着他的音儿：中。把烟熄了。
车开了。那老者拉了毯子睡下。河南兵仍旧坐得很直，我正想说什么，就听车厢过道口闹起来。河南兵伸出头去，说：敢是俺的战友儿看俺来？他们这一吵，惊动了卧铺车厢的人，上上下下伸出头来，睁着眼问：怎么了?那个结实兵一边走一边挥着手，说：没啥，没啥。俺们到俺们战友儿这儿来看看卧铺是个啥样子。大家笑起来，又都缩回去。
我问：就买了一张卧铺？河南兵红了脸。结实兵粗声大气地说：俺这位战友儿的娘才有意思来!坐过几回火车儿，就是不知道卧铺是个啥样子，来信问他当了兵可是能坐卧铺儿?俺这位战友儿硬是借了钱买了一张卧铺票儿坐，回去给娘学说。俺们讲说沾个光，也来望望，回去也给俺们家里人学说。说到这里，中铺的姑娘扭动了一下。仍旧看书。河南兵赶忙说：你小声儿说话不中?这卧铺里的人净是学文化的，看惊动了。结实兵这才发觉中铺躺着一个姑娘，笑着打了河南兵一拳：你小子坐卧铺儿不说，还守着个姑娘，看美得你!姑娘使劲动了一下。河南兵臊红了脸，说：你不敢乱说!结实兵很高兴地回去了。其他的兵一个一个地来，都很仔细地瞧那个姑娘的背影，倒不象是看卧铺来的。
参观完了，河南兵显得挺累，叹一口气，从挎包里摸出一个果子，递给我说：你吃。我急忙也拿出一个果于说：我有。推让了一会儿，互相拿了对方的果子。有闲没盐地聊了半天，都说睡觉吧。河南兵扯出军大衣，问我：你盖?我说：铺上有毯子。
上了中铺，我看那边的姑娘已不再读书，蜷起身子睡着，瞄了瞄老者，正是香甜的时候。我头冲窗子躺下，后半夜，裹紧了毯子，真有点冷。
大清早，忽然被一声喊叫吓了一跳：这是谁的呀?这么大味儿!我连忙扭头去看。只见那个姑娘半撑着身子，用拇指和食指拈起一件大衣的布领子，往外拽着。
车厢的人闻声过来好几个，睁着眼看那姑娘。那老者躺在下铺，立屈着腿说：姑娘家说话好听点儿!半夜看你冷，替你盖了，怎么就脏了你?总比冻着强吧？河南兵从底下冒出来，后脖子也是红的，说：醒啦?大衣是俺的哩看热闹的人都笑起来，散回去。
我下到下铺，只见河南兵叠他的大衣。放在枕头上，又抻，又抹。我笑着说：你的大衣有什么味儿?河南兵也不回头，说：咋会来？许是他们借穿照相?那么一小会儿，不会串味儿来!
我抬头看了看姑娘，姑娘低了头，僵坐在中铺。女子早上没有梳洗大约是最难看的时候。
老者不说话，只用手轻轻拍着膝盖，噘起下嘴唇儿。
我呆不自在，就洗漱去了。回来一看，三个人还在那里。
我问河南兵：你不洗洗?河南兵这才抬起头来：俺不洗了，到了家，痛痛快快用热水洗，娘高兴哩。我说：也不能叫老婆看个累赘相呀。河南后说：哪儿来老婆？我说：当了兵，还不是有姑娘想跟着?河南兵说：咋说哩!俺借钱坐卧铺儿，东西买少了，怕是人家不愿意哩!老者笑着说：将来当了军官，怕啥?河南兵看了看姑娘：军官得有文化哩。
姑娘正慢慢下来，歪着腰提上鞋，拿了手巾、口缸去了。半天回来，低头坐在下铺，不再看书。老者问她到哪儿，她借答话，看了一眼河南兵，又低下头去。河南兵掏出果子让大家吃。我把到手的一个转给姑娘。姑娘接了，却放在手里并不吃。老者扭脸时姑娘说：洗洗吃吧，不脏。姑娘更埋了头，我赶忙把我的刀递过去。姑娘接了，拿在手里慢慢地削。削好，又切成几瓣儿，抬起头，朝大家笑一笑，慢慢地小口儿小口儿吃起来。
11.从人物描写手法的角度赏析文中画线句的表达效果。(4分)
12．河南兵有哪些性格特点，请简要分析。(6分)
13.本篇小说的语言独具特色，请具体分析。(6分)
14.对于河南兵对年轻姑娘的种种呵护，有人支持，也有人反对，结合文本内容谈谈你的看法与理由(8分)
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
11.（4分）答案要点：运用语言描写和动作描写。通过姑娘强烈的疑问和感叹，一拈、一拽的动作，表现姑娘对自己被意外盖上大衣的不满情绪和反感心理。（手法2分，分析2分。）
12.（6分）答案要点：①热情淳朴（单纯）：主动与我打招呼，分发果子，自曝没钱、没老婆等丑事；②有孝心：为向娘描述卧铺的样子，而借钱坐卧铺；③善良（为他人着想，关心他人）：不让我抽烟，为姑娘盖大衣等；④有点自卑害羞，羡慕有文化的人：文中多处提及河南兵的脸红。（每点2分，答对三点即可。）
13.（6分）答案要点：①质朴简洁，多用短句，生动形象地展现了生活的原貌与人物的特点；②口语化，河南方言与大量儿话音的运用，富于生活气息与地方色彩；③富于幽默感，如嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶比喻生动，又幽默诙谐；④用词准确生动，极富感染力，如她借答话，看了一眼河南兵，又低下头去，一个低字，形象地揭示了姑娘心有愧意。（每点2分，答对3点即可）
14.（8分）示例一：支持河南兵的做法。理由：①让我熄灭烟，既是为了姑娘学习，更是一种公德意识的表现；②为姑娘盖大衣，怕姑娘半夜受凉的行为体现了中华民族淳朴善良、人与人之间相互关爱的传统美德；③他身上有一种感化的力量，正是由于河南兵的善举，加上众人的话，才使得姑娘转变了态度，由拒人之外转为接纳别人，融入车厢的和谐关系中。
示例二：反对河南兵的做法。理由：①河南兵让我灭烟的做法，加上战友们的玩笑话，很容易给一个年轻姑娘造成故意讨好无事献殷勤的错觉；②为一个陌生姑娘盖大衣的行为，尽管主观上是怕姑娘半夜受凉，但并没有考虑到姑娘的感受（或征得姑娘的同意），显得唐突，引起反感也属正常；③姑娘转变态度，更多的是主观上出于对我和老者的尊重，不想把局面弄得太尴尬。（有理有据，能自圆其说即可）
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