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《大堰河我的保姆》问题案
【问题探究】
1.如何理解她的名字就是生她的村庄的名字？
2.诗中两次写到我是地主的儿子，有什么含义？
3 .诗人说我是地主的儿子，又说是吃了大堰河的奶而长大的大堰河的儿子，这两处儿子的自称，表达了作者怎样的思想感情？
4. 诗中许多节都是开句和结句重复出现，这样写有什么好处？
5. 诗人在第二节中写道：大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的。诗句中对大堰河的称代，由她而改换为你，在第十一节中也有这样的称代变化。这种称代上的变化，在表达上有什么作用?
6、第四节写道今天我看到雪使我想起了你，结尾写道今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，这样写对表达感情有何作用？在全诗结构上又有何作用？
【问题探究】
１深刻揭示了封建压迫下贫苦劳动妇女地位的低下。
２诗人点明自己的家庭出身，但自己只是这个家庭的新客，为下文赞美乳母大堰河作铺垫。同时暗含作者背叛家庭的愿望。
３诗人承认自己出生于地主家庭，但养育我长大的是大堰河，只有她才是我真正的母亲，她给予了我母亲般的爱抚和教育。
４这是反复的修辞，这种前后照应，反复吟诵的手法，增强了文章的回荡气势，从而渲染了气氛，突出了各节的主旨。
５本课是一首回忆童年生活的抒情诗。由于具有回忆性，用她便于写实，写大堰河的勤劳、善良、纯朴，但不便抒情；而用你则有利于抒发自己对大堰河的深切怀念、赞美之情，更容易激起读者在感情上的共鸣。
6、这是反复的修辞手法，能增强抒情效果，使诗人的感情表达得更深刻、更强烈。结构上前后照应，使全诗浑然一体。
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