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明月何皎皎
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁？
引领①还入房，泪下沾衣裳。
【注】①引领：伸颈远望
14．从体裁上看，这是一首五言□□诗。（1分）
15．对本诗分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．明月何皎皎这一句运用了比兴手法。
B．客行虽云乐在诗中有以乐衬哀的效果。
C．诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。
D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。
16．本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。（4分）
参考答案：
14、（1分）古体
15、（3分）A
16、（4分）我揽衣而起，出门徘徊，伸颈远望，回房落泪；这些动作写出了我夜不能寐的状态；流露出忧愁、孤独的情绪；表达了思念家乡、思念亲人的情感。（动作1分，状态1分，情绪1分，情感1分。）
1．对本诗分析不正确的一项是 ( )
A．明月何皎皎这一句运用了比兴手法。
B．客行虽云乐在诗中有以乐衬哀的效果。
C．诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。
D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。
【正确选项】A
【测量目标】鉴赏作品的表现手法、语言风格
【知识内容】鉴赏优秀的文言诗文作品，对作品的思想内容、表现手法简要的评析
2．本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。
【参考答案】我揽衣而起，出门徘徊，伸颈远望，回房落泪；这些动作写出了我
夜不能寐的状态；流露出忧愁、孤独的情绪，表达了思念家乡、思念亲人的情感。
【测量目标】鉴赏作品的表现手法
【知识内容】体验并赏析作品内容和表现形式
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