|
好吃的苹果平凡的脸
⑴我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。
⑵素闻H国人是苛刻挑剔的，择师的条件也十分离奇：首先人要漂亮；然后才是中文要好。
⑶初次见面，简单的介绍后，杰克勉强点了点头，就不再讲话。我知道，除了他本身固有的高傲外（这是这所公寓里所有留学生的通病），还有一个很重要的原因我远没有达到他所谓漂亮的标准。说真的，我确实跟美丽无缘，父母给了我一张再平凡不过的脸。但我没有妄自菲薄，我并不认为美丽可以代表一切。我知道，人生道路上有许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。记得《简爱》中有一段话：我贫穷、低微、不美丽。但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的。我能 （A、蔑视 B、歧视 C、重视）但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自己说：我要做得最好，让他的高傲见鬼去吧！
⑷4月的一天，雨猾猾地下了一整天。街上的水很多，路面低洼处水可没过脚面。舍友们都仰倒在床上，高唱着下雨天，睡觉天。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里，谁愿意一脚泥、一身水地出门呢？眼看快到6点，又该去上课了。舍友们都说雨那么大，路又难走，别去了，一次特殊情况，杰克应该能够理解。我笑着摇摇头，撑开伞，出了门。
⑸街上风裹着雨，手中伞握不稳，身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建，路边的土被冲得到处都是，一踩一脚泥，裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处，已不见路，只有一片汪洋的水。鞋子里都湿了，走起路来，噗哧噗哧地响，一阵冷风吹来，我直打寒颤。
⑹到了杰克的房间门口，脱下鞋子抬起脚，水滴滴答答地往下淌。我飞快地脱下袜子，拧了拧水，又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切，然后敲门。
⑺开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕。接下来的一个半小时格外漫长。半湿的衣服贴在身上，粘粘的、潮潮的，感觉就像掉进了沼泽中一样。尽管如此，我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情，我只有做得更好，才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。
⑻打那以后，杰克表现得不再那么难以接近。他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。
⑼杰克的中文进步很慢，尤其是在念绕口令时，他的发音含糊不清，听上去像酣睡的打呼噜。杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他。相反，我一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。每次，我在讲课时，总穿插一些文字游戏和课外知识，诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我俨如一位真正的老师，旁征博引，娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天，杰克竖起大拇指说：老师棒！中国棒！语气中有着不可置疑的肯定。
⑽我笑了。许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。
⑾杰克，给你这个。一次课后休息，我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验，这个苹果肯定少汁、青涩，极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。老师，为什么你给我的这个这么难吃？他看着吃得津津有味的我。我晃了晃有中带有疤痕的苹果说：你不是喜欢外表漂亮的吗？那个苹果可是这一堆中最好看的！说完，我和杰克相视一笑。谢谢，他友好地向我伸出手，你教给了我一个十分重要的道理。至此，他的高傲被我彻底击碎。
⑿初为人师，我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷、低微、不美，但我拥有坚毅，拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷，让我得到人生最重要的、最宝贵的东西。
1、联系上下文，从括号内选择恰当的词语填入横线。
我能 （A、蔑视 B、歧视 C、重视）但不能无视杰克的高傲。
2、第⑶段中加点词语妄自菲薄的意思是： 。
3、第⑹段中我的一系列行动描写，写出了我以最快的速度做完这一切，表现出我 的心理。这种心理也体现在第⑺段中我的神情中，如：
4、第⑺段划线句开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕，我从杰克写满了惊愕的脸上读出具体内容是： 。
5、第⑻段划线句运用了 修辞方法。
6、第⑽段中许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。我所以感到酸酸的、涩涩的是因为 ；嚼出了丝丝甘甜是因为： 。
7、文中的我不美丽，但我拥有坚毅，拥有真诚。请用简洁的语言概括体现我真诚的具体行为： 。
文中的我彻底击碎杰克的高傲，除了拥有坚毅和真诚外，还因为具有认真的态度和 。
8、第⑾段中杰克说：你教给了我一个十分重要的道理。这个道理是：
参考答案:
1．A
2．过分看轻自己（毫无根据地自己看不起自己）
3．维护自己的尊严和形象（不能让杰克看到自己的狼狈相 尽管我的衣服半湿，感觉难受，但我脸上始终保持着平和自然的微笑
4．不敢相信老师居然冒着滂沱大雨来教课
5．比喻
6．杰克对中国人有偏见，以高傲的态度对待我，我经过努力，赢得了杰克的称赞
7．杰克在学习中一次次失败，但我没有嘲笑他，相反一直鼓励他不要气馁，不要懈怠 丰富的知识（或一定的才能，或教学的艺术）
8．重要的不在于外表，而在于品质
|
