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【2007年上海市】 中国瓷器
①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。
②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。
③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以白云石加入釉中，使瓷釉洁白又易于施加彩饰。
④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：尽管要通过1300℃高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故。这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。
⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金均极尽缤纷艳丽，堪称 。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天这无不增添了瓷器美的意蕴。
⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有犀牛望月、龙凤吉祥、□□□□等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾烧制一组花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为素艳雪凝树，清香风满枝；杏花盅题为青香和宿雨，佳色出晴烟；桃花盅则题为风花新社燕，时节归春浓瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。
⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。
1．从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。（2分）
A．光彩夺目 B．流光溢彩 C．巧夺天工 D．栩栩如生
均极尽缤纷艳丽，堪称 。
2．第⑤段介绍纹饰时采用了 的顺序。纹饰的特征经历了从 到 、从 到 的变化过程。（5分）
3．阅读第⑥段，完成下列两题。
（1）用四个字概括上图青花瓷盘图案的内容，填入方格中，并简述该图案所蕴涵的寓意。 （3分）
（2）画线句在有限的空间中令人感受到无限的韵味，有限的空间是指 ，无限的韵味是指 。（4分）
4．从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是：
（1） ；（2） ；（3） 。（9分）
中国瓷器 出题背景
为能更好体现语文学科和两纲的融合，在现代文阅读（一）中选择了说明文《中国瓷器》。该文不但介绍了中国瓷器的独创技术，还生动介绍了中国瓷器高超的民间工艺及承载的丰厚文化积淀。选择《中国瓷器》作为阅读材料，意在引导中学生对中华文化传统的认同，引导中学生树立健康、高雅的审美情趣。值得注意的是，说明文作为初中阅读教学的一个重点，自2000年至今，时隔七年又未出现在中考的试题中。
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（一）（23分）
第1题（2分） 答案：C
这是一道词语选择题。在解题时必须注意两点：一是逐一辨析四个词语的意思，二是联系上下文。四个词语的意思分别是：A．光彩夺目颜色与光泽十分耀眼；B．流光溢彩流动闪烁的光彩；C．巧夺天工精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧；D．栩栩如生生动活泼，就像活着的一般。
从上下文看，这一段主要介绍的是工艺美术技法，从要求填入词语的这一句看，省略号前介绍的内容为美化装饰的方式方法，四个词语中与技艺相匹配的惟有C。同时，填词前有堪称二字，从语感上讲，其他三个词语填入之后均不通顺。由此可以得到正确的选择。
第2题（5分，每空1分）答案：时间 简单 精细 自然 刻意
这一道题目共设两个考点。一是说明顺序。说明顺序大致有三种：（1）按照事物的空间存在形式，或由表及里，或从上到下（或反之），或从整体到局部（或反之）等，依次进行说明的，可称之为空间顺序。（2）以时间先后作为说明顺序的可以称之为时间顺序。（3）按照事物的内部联系或者人们认识事物的过程（由浅入深、由具体到抽象）来安排说明顺序的，可称之为逻辑顺序。第⑤段在介绍工艺美术技法时，从早期到盛唐到宋代以后，显然是以时间为序。
第二个考点考的是纹饰的特征的变化过程。在解题时，要抓住文中有关纹饰特征的词语，同时还要体现出变化。这道题目的第二个考点与前一考点毫无关联，但是由于没有分行，紧密相连，因此如果审题不细致的话很容易误解为时间顺序上的从 到 ，产生失误。
第3题（7分）
（1）（3分）答案：岁寒三友（1分）瓷盘以松、竹、梅为主体图案，寓意要追求高洁、坚韧的品质（2分）（2）（4分，每空2分）答案：花卉瓷酒盅形体小 酒盅因它的瓷精，图美，词句优雅带给人们的艺术享受是无穷的
第（1）小题要求概括青花瓷盘图案的内容，并简述其寓意，这是将文本理解和图案解读相结合。命题者认为岁寒三友松、竹、梅在初中阶段背诵的古诗词中多少有些涉及，而在越来越重视文化认同的今天，料想初中学生对岁寒三友的寓意也不会一无所知。
第（2）小题要根据文意抓住有限、无限来答题，从上文看，有限的空间指的是花卉瓷酒盅形体小，而无限的韵味则是指瓷器中有着丰富的美的意蕴，承载着丰厚的文化积淀，给人以艺术的享受。
第4题（９分，每空3分）答案：科学技术含量高 科学技术与民间工艺美术技法完美结合承载的文化积淀丰厚
这道题要求整体细读文本，紧扣文本内容来理解令人叹为观止的原因。在解题时须理清全文的结构脉络，分清全文的段落层次，然后依次找出统领段落层次的关键语句，即可轻松得分。
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