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《学问和智慧》复习题
1．文中加点的搜集能否改为收集?张目能否改成张扬?为什么?
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2．把在达尔文以前，何曾没有富于学问的生物学家，看见过海边的蚌壳、山中的化石、类人的猩猿、初民的种族？何以不能发现物竞天择，最适者存的天演公例？改为陈述句(语意不可改变)，并说一说文中用反问句式有什么好处。
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3．孟德尔研究豆子的交配，居然悟出遗传的定律一句中的居然在表达上有怎样效果?
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4．在举出达尔文的例子后，作者引述赫胥黎的言行和爱因斯坦的话有什么作用?
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5．这个道理，傻子都应该知道，为什么我以前不知道？中的这个道理是指什么？
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6．我的发明其实很简单，只是你们看不见罢了！这句话对你有什么启示？
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7．文中的肥皂泡探照灯珍珠泉的泉水各指什么？
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8．正和有智慧的人不一定有很深的学问一样中很深能否去掉?为什么?
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9．文中列举罗马圣彼得和巴黎圣母教堂两座建筑物有什么作用？你能另外列举两座中国有名的建筑物吗？
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10．谈谈你对我们不但需要学问，而且更需要智慧需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。这句话的理解。
11．无学问的智慧和从学问中锻炼出来的智慧分别有什么特点？将无学问的智慧比喻成肥皂泡，将从学问中产生出来的智慧比喻成探照灯在论证上有怎样的作用？
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
1．不能。因为搜集有费尽心思到处寻找、聚集的意思，收集只是把分散的东西集中起来，从语境看用搜集能突出那些研究工作者的辛劳。张目的意思是助长声势，而张扬是贬义词，指把隐秘的或不让众人知道的事情宣扬出去，明显，不合语境。
2．在达尔文以前，不乏富于学问的生物学家．看见过海边的蚌壳、山中的化石、类人的猩猿、初民的种族，但却不能发现物竞天择，最适者存的天演公例。用疑问句引发读者思考，比陈述句表达更有力。
3．表示感到惊奇，出乎意料，也表达敬佩之情，强调智慧的灵魂常在学问之外。
4．用引证的方法说明关键在于发现，简单的东西一般人看不见是因为他们只重视积累而缺少发现意识。作者强调见人所未见是大智慧者的重要的思想特征。
5．达尔文的进化论。
6．一些看似简单平常的现象中也会隐藏着有价值的东西；我们要树立发现意识。
7．肥皂泡是指肤浅的瞬起瞬灭的一触即破的没有学问的智慧。探照灯是指有深度有广度的有学问的智慧。
8．不能。很深限制了学问程度，恰如其分。如果去掉就改变了原意，不能体现议论文语言的严密性。
9．学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。智慧更为重要。 故宫 长城
10．理解：作者在指出学问和智慧相辅相成、缺一不可的同时，强调了智慧更加重要，强调智慧对于学问的把握、辨析和实践，只有这样，两者才能在相互依赖的基础上，相互促进，相得益彰。
11．运用了比喻论证的方法。将无学问的智慧比喻成肥皂泡，尽管外表五光十色，但裨瞬起瞬灭。交从学问中产生出来的智慧比喻成探照灯，有很强的穿透力；这些比喻，不仅形象生动，而且贴切，因为它揭示了智慧与学问之间本质的联系。
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