1.找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）
2.一、二两句诗中醉别江风引雨表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）
3.三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：代为之思，其情更远。请作具体分析。（4分）
4.诗里的凉字有何妙处？试作赏析。（４分）
5.忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。这两句运用了什么艺术手法？抒发了作者怎样的思想感情？（４分）
6.有人说凉是诗的诗眼，试作赏析。（5分）
7.请从艺术手法角度赏析这首诗的后两句。（6分）
8.下列理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A.首句醉别叙事，江楼点出地点，桔柚香写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。
B.潇潇的江风，凄迷的雨，冰凉的船，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，内心那无尽的温暖和惬意。
C.第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个遥字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。
D.古歌谣有语：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。诗句愁听清猿梦里长以凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。
9.该诗前两句写实，后两句从忆和梦里这些词可以看出是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请结合诗句，说说该诗表达了诗人什么样的情感？（3分）
参考答案
1.橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
2.惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。
3.由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。
4.凉字写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的感觉（或写出了秋风秋雨给人的真实感觉）（2分）；同时也是凄凉氛围、情感的反映，将情景融合在一起（2分）。
5.虚写，写的是作者想象的情景（1分）。想象魏二梦里听见猿啼，难以入眠（1分）。诗歌表面写好友分别后愁绪满怀；实际上写出作者送别魏二时难舍难分的情感（2分）。
6.凉字写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的感觉，即，秋风秋雨给人的真实感觉。（2分）同时也是全诗中凄凉氛围，情感的反应，（2分）该字将情景融合到一起了，所以凉是诗的诗眼。（1分）
7.这首诗运用了虚实结合（对写、想像）的手法。（2分）后两句诗人以忆为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：友人难以成眠，即使友人暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他摆脱愁绪。这两句是虚拟，月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。（2分）这样整首诗虚实结合，借助想像，拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现惆怅别情。（2分）
8.B
9.传达出诗人给友人送别时的孤寂与悲苦的心情，同时表达诗人对对朋友的依依惜别之情。
【译文及注释】
