洪迈被拘留，稽首垂哀告敌仇。一日忍饥犹不耐，堪羞！苏武争禁十九秋？
厥父既无谋，厥子安能解国忧？万里归来夸舌辩，村牛！好摆头时便摆头。
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2．此词是如何塑造人物形象的？请简要分析。（6分）
参考答案
1、全词运用口语，俗语，风趣幽默，生动活泼，辛辣地讽刺了一个没有骨气的南朝官吏，无情地批判了南宋统治都在金人面前奴颜婢膝的的丑态。
2.白描手法，抓住人物的本质特点，勾勒形象；对比映衬，将洪迈与苏武、洪父对比，突出洪迈没有节操；运用讽刺手法，冷嘲热讽，嬉笑怒骂。
【译文及注释】
译文
洪迈被拘留，稽首垂哀告敌仇。一日忍饥犹不耐，堪羞！苏武争禁十九秋？
厥父既无谋，厥子安能解国忧？万里归来夸舌辩，村牛！好摆头时便摆头。
【作品鉴赏】
《南乡子》通过抒写洪迈出使金国时被锁禁的事情，讽刺了这个南朝官吏，并无情批判了统治者的丑态
全词运用口语，俗语，风趣幽默，生动活泼，辛辣地讽刺了一个没有骨气的南朝官吏，无情地批判了南宋统治都在金人面前奴颜婢膝的的丑态。这首词尖新泼辣，似曲。直写事件，直抒爱憎，其中“堪羞”、“村牛”，直用当时方言俚句骂人讽世。嘻笑怒骂，痛快淋漓。
