雨雪隔榆溪，从军度陇西。
绕阵看狐迹，依山见马蹄。
天寒旗彩坏，地暗鼓声低。
漫漫愁云起，苍苍别路迷。
【试题解析及阅读答案】
1.这首诗描写了什么样的环境？末句中的别路是什么意思？（5分）
[答案]这首诗描写了边地大雪纷飞、荒凉苦寒的艰苦环境。别路的意思是戍卒离别家乡到边关的路。
[解析]
第一问实际上是在问诗中所写的自然环境是什么样子的，答题之前必须先要弄清楚命题人想让考生到底答什么。此类命题的答题思路是：自然环境=时间+地点+景色。此问的答案要点应该是：寒冬、边地、飞雪荒凉。
第二问命题质量不高。别路：离别的道路。结合诗意，其主语是边地的士卒。
2.诗人把旗彩坏、鼓声低分别接在天寒、地暗之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？（6分）
[答案]这样写的好处是，不仅点明了边塞天寒、地暗的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的旗彩坏、鼓声低压抑、沉闷的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
[解析]
第一问实际上问的是颈联两个句子所表达的思想情感，而不是问某一个字的炼字艺术。因此，第一问至少有两个答题要点：一是表面意义是什么，回答自然环境；二是深层意义是什么，回答人物的心理感受。当然，第一问也可以从坏低这样的用字特色以及借景抒情，情景交融这个表现手法的角度来加以补充回答；可惜高考所提供的答案有所局限。
第二问题干很明确，一是戍卒，一是情感。结合坏低愁迷，联系诗后边塞的注解，不难做答。需要注意的是，答此问时，不能只简单地回答表现了戍卒的思乡之情，思乡之情前面的定语同样十分重要，要学会丰满地答题。
【译文及注释】
译文
雨雪纷飞成了边塞的隔离，跟着军队度过了陇西。绕着营地能看见狐狸留下的踪迹，在山旁还依稀能看见雪地上马蹄的印记。天寒地冻，连彩旗也黯然失色，鼓声也显得低沉。乌云漫漫愁绪绵绵，路途苍茫迷失了回家的路。
注释
①雨雪：此处“雨”应读为“yù”，动词，意思是“下”。雨雪：下雪，飞雪。隔：阻隔，隔断。榆溪：榆林塞。此处代指边塞。
②从军：参加军队。此处既是诗人自指，也指所有戍卒。陇西：在今甘肃东部。
③漫漫：广远无际。愁云：云气阴霾暗淡。
④苍苍：空阔辽远。别路：离别家乡之路。迷：迷失。
【作品鉴赏】
《雨雪曲》“狐”字，使人联想到狐死首丘，比喻不忘本或对家乡的思念，与荒凉形成对比突出戍卒的思乡之情
“雨雪隔榆溪，从军度陇西。”首联破题，交代了时间、地点、事件，为下文营造了特定的氛围。首尾照应，前说下雪隔断了边塞，指隔断了回家的路，后说不要忘了回家的路。陇西一语双关，一指陇西边关要塞，可见戍边之寒远，陇又有坟墓之意，所以又指战争之残酷。（鲍照《芜城赋》边风急兮城上寒，井径灭兮丘陇残。）
“绕阵看狐迹，依山见马蹄。”颔联承接首联，进一步写出了边塞的荒凉景象。“狐”字，使人联想到狐死首丘，传说狐之将死，头必朝向出生的山丘，比喻不忘本或对家乡的思念，与荒凉形成对比突出戍卒的思乡之情。
《雨雪曲》“愁云”和“迷”，不只是自然景象的反映，更是戍卒内心情绪的传达
“天寒旗彩坏，地暗鼓声低。”颈联借景抒情，情景交融，把边地的寒冷、阴暗、萧条与士卒压抑、沉闷的心情融合在了一起。“漫漫愁云起，苍苍别路迷。”尾联总结全诗，点出了戍卒思乡这个主题。正因为有了这个主题，则前几句诗的萧条之景也找到了落足点。“愁云”和“迷”，不只是自然景象的反映，更是戍卒内心情绪的传达。
