语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年郑州市鹤立学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中无错别字的一项是( )
A: 这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着。
B: 田里的冬水也汩汩地起着水泡儿。
C: 树枝上的嫩芽儿也蜜了。
D: 但是春天总算来了。我的母亲又拗过了一个严冬。
2、下列各句中加点的成语,使用有误的一项是(
A: 贺州大道两旁的紫荆花盛放,摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。
B: 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往都会自惭形秽。
C: 学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。
D: 每当看到他那滑稽的动作,调皮的表情,同学们都会忍俊不禁。
3、下列句子中划线词不属于词类活用的一项是( )
A: 子非鱼,安鱼之乐
B: 鹏之徙于南冥也,击三千里
C: 《齐谐》者,志者也
D: 而飞,其翼若垂天之云
4、下列句子中划线的词是形容词的一项是( )
A: 我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务
B: 这一会更加丰富了我的见闻。
C: 我几乎还不会作文呢!
D: 想不到你瞧上去这样年轻 , 见识却这么老练。
5、下列对诗歌内容情感的理解不正确的一项是( )

野步

周密

麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

【注释】①野步:郊野散步。②麦陇:麦田。③东风:春风。


A: 第一句诗描绘了春天里碧绿的麦田,东风吹拂,一阵阵翠浪向远方荡开的画面。
B: 第二句诗中的“噪”字,刻画出新生的青蛙尽情欢叫的情景,洋溢着勃勃生机。
C: 最后两句诗写诗人边赏双蝶飞舞,边饮酒作乐,终烂醉如泥,栽倒野草花丛中。
D: 诗人描绘了春日中郊野散步所得之景,抒发了对淡然闲适生活的憧憬羡慕之情。
6、下列对病句的修改有误的一项是( )
A: 同学们写作文,要有真情实感,切记不要胡编乱造。(删去“不要”)
B: 《城南旧事》这部小说塑造了一个成长少女的可爱事件。(“少女”改“姑娘”)
C: 通过这次语文综合性学习,让我们品味到戏曲悠长的韵味。(去掉“通过”或“让”)
D: 近几年,他记录下来的文字大约有600页左右。(删去“大约”)
7、

下列加线字注音有误的一项是()

A: 惚(huǎng)纸(niǎn)琅(láng)
B: (líng)角 抽(qì)抽(yē)
C: 子(zān)嘟(nang)窸窣(xī sū)
D: 缩(quán) 发(jiǒng) (pū)
8、依次填入句中空处的词语,完全正确的一项是( )

Ⅰ仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一,教鞭轻轻地在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

Ⅱ今天想来,她对我的文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!

A: ①迎 ②敲 ③接近
B: ①推 ②打 ③接近
C: ①迎 ②落 ③接触
D: ①挡 ②敲 ③亲近
9、下列划线词的解释有误的一项是( )
A: 四时备(全,都) 略无处(同“缺”,空隙、缺口)
B: 夕日欲(坠落) 急湍箭(超过)
C: 无与为乐者(怀念) 怀民亦未(睡)
D: 五色交(辉映) 引凄异(连接)
10、

下列各句中,没有语病的一句是( )

A: 很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
B: 在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。
C: 女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。
D: 当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的一首词,回答问题.
浣溪沙
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

( 1 )作者在伤春惜时的同时,还抒发了什么情感?

( 2 )“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”是流传千古的名句,请简单赏析

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)

予初十日到郡,连夜游虎丘月色甚美游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!

(李流芳《游虎丘小记》,有删改)

【注释】①虎丘:苏州名胜。②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。③钓月矶:在虎丘山顶。④风铎:悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和,作者的友人。

( 1 )用斜线“/”为(乙)文中画横线的句子标出两处停顿。

连 夜 游 虎 丘 月 色 甚 美 游 人 尚 稀

( 2 )下面各组加点的字,意思相同的一组是( )
A: 不饮酒(《游虎丘小记》 未有能与其奇者《答谢中书书》)
B: 终不若山空人静(《游虎丘小记》) 欣起行(《记承天寺夜游》)
C: 静意对之(《游虎丘小记》) 意将隧入攻其后也(《狼》)
D: 闻风铎(《游虎丘小记》) 青林翠竹,四俱备(《答谢中书书》)
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①但少闲人如吾两人者耳。

②然终不若山空人静,独往会心。

( 4 )承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

父亲的刀子

①我家西屋的窗台上,有一把刀子,一把锈迹斑斑的刀子。

②西屋原本是我爷爷住的,爷爷去世后,就没人住了。我爷爷活着的时候,每年都要磨那把刀子,磨得锃亮锃亮的。其实,磨了也没有什么用,但他还是要磨。年轻时,爷爷用这把刀子杀过鬼子,伤过土匪。刀子是爷爷的骄傲啊!

③砍头不过风吹帽,男子汉大丈夫活在世上,有仇报仇,有怨报怨。这句话,我爷爷经常挂在嘴边。爷爷骨头架子很大,个儿很高,真有三分梁山好汉的样子。

④爷爷去世后,刀子久没人磨,就锈了。

⑤不过,现在,我正蹲在院子里,用一块月牙状的磨刀石,磨那把刀子。

⑥刺啦刺啦……

⑦弯月牙悬于天际。清冽的月光淹没了我冰冷的目光,逐渐唤醒那把沉睡已久的刀子。

⑧刀子啊,刀子!你只要在老歪身上,切上那么一道小小的口子,让火红的血液流上那么一小会儿,我们老田家的尊严就彻底复活了。我一边磨一边想。

⑨老歪是县高中的门卫。那天,父亲骑着那辆除了铃铛不响浑身都响的破自行车,顶着刀子般的西北风,满头大汗走了近三个小时,去给我送棉袄,却在学校门口,遇到了麻烦。那是父亲头一回进城。他一口浓郁的乡音,再加上有些紧张,说出来的话就很难懂了。恰好,那天值班的是老歪。老歪是个急性子,三句话没听完,就冲着父亲开了火。父亲也很着急,他害怕进不了门,送不了棉衣,于是就跟老歪争执起来,结果被老歪一拳打在鼻子上,当时,就摔在了地上。

⑩我急匆匆地赶到大门口的时候,正看见父亲蹲在地上,满脸的血。我冲上去就要跟老歪拼命,却被同学死死地拽住了。同学说,老歪是练家子,你打不过他的。真的,我真的打不过他。老歪得有一米八多,浑身的腱子肉,满脸的粉刺,一看就不是善茬。我们经常看见他在传达室外,哼哼哈哈地练哑铃,做俯卧撑,打沙袋。老歪是他的外号,不是说他长得歪,而是说他脾气邪。

⑪父亲身上一点也没有爷爷的影子,他身型瘦小,木讷拘谨,只是一个老实巴交的普通农民。因此,父亲那张血脸在我心底生了根长了刺,令我寝食难安。

⑫放寒假了,在西屋的窗台上,我又见到久违了的刀子,于是就想起了爷爷,想起了他的那些英雄事迹和豪言壮语。

⑬我磨了整整三个晚上,不是非得磨三个晚上不可,其实只要一个晚上就足够了,但我需要勇气,我在寻找爷爷当年的影子。面对强悍如斯的老歪,我——一个文弱书生,真的很需要勇气。

⑭第四天晚上,我正准备继续磨刀子,然而,刀子却不见了。我问父亲。父亲嘿嘿一笑,说,刀子被大刚借走了,咱老田家不能吃亏,不是?很神秘的样子。大刚是横行乡里的一个二流子,据说很能打。

⑮大刚很能打,又有刀子在手,而且又在暗处,定然能够马到成功。我的心渐渐放宽了。

⑯开学后,发现校门口没了老歪邪恶的身影。我想,大刚肯定是得手了,老歪肯定是没脸再干下去,辞职了。父亲那张血脸,随着日益紧张劳累的学习,渐渐淡了。

⑰放暑假了,在街上遇到大刚,问起老歪的事,他却矢口否认,说根本就不认识什么老歪。

⑱回到家,问父亲,他笑笑说:当时怕你去跟人家拼命,骗你的。后来,我给教育局写了封信,再后来就不清楚了。

⑲我再也没见过那把刀子,不过,我发现父亲也有自己的刀子,那是一把更加锋利的刀子。

( 1 )根据小说的情节,以父亲为陈述对象,完成下列表格。

情节

主要事件

开端(学校门口)

①________

发展(家里,第四天)

②________

高潮和结局(家里,暑假)

父亲给教育局写了信,老歪离开了门卫的岗位


( 2 )第⑨⑩段中极力描写老歪身材高大、急性子、脾气邪,请指出这样写的作用。
( 3 )联系上下文,品味下列句子中加下划线的词语,分析其表达效果。

①你只要在老歪身上,切上那么一道小小的口子,让火红的血液流上那么一小会儿,我们老田家的尊严就彻底复活了。

②父亲嘿嘿一笑,说,刀子被大刚借走了,咱老田家不能吃亏,不是?很神秘的样子。

( 4 )请说说“刀子”在老田家三代人手里不同的含义。
阅读下面选文,完成小题。

形神兼备中国画

①中国画历史悠久,在中国数千年的绘画发展史上,画家辈出,名作荟萃,在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。

②中国画有整套独特的表现手法,不追求形象的逼真,而着力于意境的表现,要求做到以形写神,形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具,有“书画同源”之说。中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色,也因常用来红色和青色,所以又称为“丹青”。

③中国画按照题材主要分为以下三类。

④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中,后人可以一窥中国古代帝王将相的面容,还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖,注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》,画作中人物画得不大,线条流畅遒劲,形象栩栩如生;背景则大幅留白,突出了人物形象;同时配以书法题字,更彰显了人物的精神气度。

⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙,由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法,利用远近、高低的对比,营造出江山万里、山谷深邃的立体效果,极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》,这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品,画卷长11.915米、高0.515米,画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水,星现出一派方象皆容的场景。画卷采用散点透视法,远近距离分萌,空间层次清晰。在色彩表现上,该画以色调浓重的矿物颇料绘成,较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外,还以赭石来渲染山脚、天色,并以笔墨线条皴染山石,使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载,殆众星之孤月也”。

⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景,注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生,而是紧紧抓住动植物与人的关系,表达画家的思想情感。所以,中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似,更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》,描绘了两株生于杂草丛间的幽兰,摇曳多姿,舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出,笔法潇洒灵动、兼中带刚,画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首,以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合,表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。

⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活凤貌,山求画表现的是人与自然的关系,花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合,构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念,这是中国人对哲学思考的艺术表现,也体现了艺术的真谛。

⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合,这些元素丰富了画面的内容,提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式,并以特有的装裱工艺装溃画幅,给人带来更多的审美感受。

⑨领略中国画的魅力,不仅要欣赏画面,还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。

(节选自《中国画》,有删改)

( 1 )请根据选文内容填空。

中国画按照题材主要分为________、________、________三类。

( 2 )选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?
( 3 )下列对选文理解不正确的一项是( )
A: 中国画主要以笔墨纸砚为工具,以水墨为主体色,也常用朱红色和青色,又称为“丹青”。
B: 宋代《千里江山图》是一幅巨幅山水作品,画幅是同时期《清明上河图》的两倍。
C: 中国花鸟画注重笔情墨趣,重视形似但不拘泥于形似,更崇尚意境与情趣。
D: 选文是一篇事物说明文,采用逻辑顺序,思路清晰、结构严谨地介绍了中国画。
( 4 )请根据选文信息,说说下面的《梅花》扇面中,除了画以外,还可以增添哪些中国画的元素?请简要说明增添的理由。

四、写作(分值:60分)
根据要求作文

谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。

——斯蒂芬•茨威格《人类的群星闪耀时》

一团火焰熄了,另一团火焰燃起。

——罗曼•罗兰《名人传》

经典名著中寓意深刻,耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。以上两句话给你怎样的联想和思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:①文体自选②不少于600字③不得套写抄袭④不得透露个人信息

(写作建议)①你可以选择两句话中的一句,也可以兼顾两句,确定立意。②你可以叙述身边的故事;也可以进行文学创作;可以就自己的理解,发表观点;结合生活和阅读的积累展开论述;可以结合以上名著,写一篇读后感。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1