语文360

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2017年枣庄市市中区安城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A: 海拔 废嘘 地毯 沉默寡言
B: 毅力 敬佩 干躁 源源不断
C: 富饶 滚烫 硬朗 刨根问底
D: 水渠 流淌 帐蓬 不毛之地
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 吹虚 摇曳 顿开茅塞
B: 愧赧 汲取 思贤如渴
C: 延席 折腰 民殷国富
D: 作揖 忘想 剜口割舌
3、下列关于《记承天寺夜游》的说法有误的一项是( )
A: 本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B: 文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C: 苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D: 本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
4、

选一句最恰当的句子填在横线处( )
________________崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头已经露出水面,周围一片寂静。

A: 一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩屏障。
B: 没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C: 在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏矗立在江对岸。
D: 一行白帆,闪着透明的羽翼,从下游上来。山门半掩,一道阳光射在对岸的崖壁上。
5、下列词语字形有误的一项是( )
A: 赞誉 殚精揭虑 如雷灌耳
B: 蜿蜒 栩栩如生 清荣峻茂
C: 翩然 花团锦簇 趾高气扬
D: 赋予 鞠躬尽瘁 画龙点睛
6、

词类活用常常可以丰富语言的表现力,以下划线词语不属于这种用法的一项是( )

A: 所以愉快着你的愉快,痛苦着你的痛苦。
B: 他多年的辛劳给学生酿制了一种智慧。
C: 我走出庭院,凄迷着月色的空气立即包裹了我久已干涸的身躯。
D: 老栓,就是运气了你!你运气,要不是我信息灵…
7、下列句子有语病的一项是( )
A: 我们要时刻牢记交通法规,确保自己与他人的安全,行安全路,做文明人。
B: 我们的校长很年轻,大概三十岁左右。
C: 我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
D: 有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。
8、

下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是( )

A: 空(lòu) 见(piē) 荒(huì) 为人知(xiān)
B: 红(yān) 琐(xuè) 杀(lù) 垂三尺(xián)
C: 夺(luè) 胎(pēi) 丽(qǐ) 惟妙惟(xiào)
D: 悍(piāo) 粉(zhī) 阴(mái) 转弯角 (mò)
9、下列词语中划线字的注意有误的一项是( )
A: 间(bì) 然(è) 外(fèn) 根深固(dì)
B: 然(wǎng) 哑(yīn) 词(yú) 吹毛求(cī)
C: 桥(zhàn) 桑(zǐ) 悍(biāo) 尽职守(kè)
D: 补(bì) 下(huī) 星宿(xiù) 怒不可(è)
10、下列加下划线词语使用有误的一项是( )
A: 环卫工人恪守“脏了我一人,洁净千万家”的信念,以实在的行动担当起一份令人尊敬的责任。
B: 他撕心裂肺的抽噎声,可以告诉你,他的心情是非常沉痛的。
C: 老王行事有些本末倒置,该严格的他马马虎虎,该随意的他又吹毛求疵
D: 他又不修边幅 , 穿着一件稀烂的直裰,靸着一双破不过的蒲鞋。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。

半卷红旗临沂水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神?
( 2 )从炼字的角度赏析“黑云压城城欲摧”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面问题。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

( 1 )解释下列句中画线的词。
①广故言欲亡。 数: ②王侯将相有种乎 宁:

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
①乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
②藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

( 3 )从选文看,起义的第一步是 ;激励众人反抗决心的一句话是

( 4 )文中画横线的两句话说明了什么问题?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

(A)

人工智能(AI)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。从诞生以来,人工智能的理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大。从人工智能的发展现状和特点来看,未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等。

(选自《中国青年报》有删改)

(B)

中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为:AI(人工智能)技术会升级换代,进入2.0时代。它将更紧密地融入人类生活。30年后的AI2.0必将成为巨人。到那个时候,大数据智能的研发,已经可以为经济智能化运行提供强大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性地创造新产品,进行新投资,确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。

另一个关于A的梦想是:人脑和电脑联通。潘云鹤认为,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象,我们的教育,会因此产生怎样的改变。

AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景:当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里,AI分析X光片的水准,比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查,甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。

(选自《读者》有删改)

(C)

人工智能也是一把“双刃剑”。其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如,全球最大的12家投资银行里,最普通的研究人员平均年薪都有50万美元,如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。随着移动设备的发展,互联网逐漸成为唯一的信息平台,信息看似变得多而自由,但其实由于人工智能的原因,垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外,人工智能的成本也是需要考虑的因素。在2016年的围棋人机对弈中,谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一局,所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间,人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。

(选自微信公众号“失飞的纸飞机”有删改)

( 1 )下列对三则材料理解符合文意的一项是( )
A: 人工智能应用领域在不断扩大,从人工智能的发展现状和特点来看,未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。
B: 通过“脑机混合”增强智能,学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词……可以断言,未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高。
C: 目前,在全球最大的12家投资银行里,包括最普通研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能所替代。
D: 随着人工智能的发展,别人无法掌控我们需要的信息,信息量将更加丰富,信息使用更加自由。
( 2 )下列有关“人工智能也是一把双刃剑”说法不符合文意的一项是( )
A: 人工智能的发展必将促进劳动生产率的提高和劳动成本的降低。
B: AI(人工智能)技术会升级换代,进入2.0时代。它将更紧密地融入人类生活。
C: 人脑和电脑直接联合工作,形成了“脑机混合”增强版智能,人们解决问题的能力无限提高。
D: “双刃剑”是指人工智能有利也有弊。人工智能发展的危害就是有可能影响就业(机器排斥人工)、垄断信息、运行成本高企。
( 3 )根据原文,下列说法正确的一项是( )
A: “到那个时候”指30年后,起限制作用,明确了具体时间和范围,体现了说明文语言的准确性、严密性。
B: 本选文重点说明“人工智能”发展的美好前景。
C: AI的能力无可估量,也许有一天,人类会被“AI”完全控制,世界将变得更为秩序井然。
D: “如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象,我们的教育,会因此产生怎样的改变。”使用了打比方的说明方法。
阅读下面的文字,回答问题。

雨的印记

姚影

①雨,从小到大,一直在记忆里缱绻。喜欢雨,更喜欢下雨的日子,清凉中满溢着温暖。

②儿时,在农村老家,大人们每天像不停歇的陀螺,有忙不完的活儿。尤其是一进夏天,父母一大早就去地里干活,直到中午才稍微休息。但是母亲从来不睡午觉,她要趁着好天,拆洗被子。唯有下雨天,才是老天给农人放的假。

③但是庄户人家,很懂得运用统筹方法。晴天有晴天的活计,雨天有雨天的安排。

④下雨了母亲也不闲着,把以前拆洗好的被面拿出来,缝被子。她先把被面平铺在炕上,中间均匀地铺上棉絮,然后慢慢抻平,最后缝合起来。我喜欢光着小脚丫,坐在炕头的旮旯里,吃着花生,红枣,守着母亲玩。每逢母亲眯起眼睛,穿针引线的时候,我不由自主地停止咀嚼,屏住气,直到看见线头平稳穿过针鼻儿,我才跟着长出一口气。母亲缝被子的时候,左手藏在被子底下,把被子托起一座平缓的小丘,右手握针,一个俯仰之后,用顶针一顶,针便穿过厚厚的棉花,母亲顺势拽出,轻巧麻利,循环往复,像是在表演欢快的舞蹈,我常常看得入了迷。最喜欢的是看着被面上的图案出神。那时的被面,很具时代特色:火红的太阳、耕地的拖拉机、忙碌的农民、绿色的禾苗……和着光洁一新的被面散发出的皂角香,我仿佛来到了一个美丽的田园世界。有时候,一床干净整齐的被子刚刚被母亲缝完,我就禁不住在上面翻个跟头,打个滚,撒一阵欢儿。母亲嗔怪,我照旧疯闹,因为早已发现,母亲的嗔怒,多半是假装的。

⑤下雨天,母亲还可以抽出空来,给我们包饺子吃。

⑥后园里,种着鲜嫩的韭菜,细长的韭菜叶儿挂着鲜亮的水珠儿,铺满一畦翠绿。母亲便割下一大捧,回家来,把韭菜一根根择好,洗净,甩干。然后和面,切菜调馅儿……中午,炕上支起小圆桌儿,一家人围坐一起,蘸着飘着金黄油花儿的香醋,吃着热气腾腾的饺子。薄皮儿大馅儿,咬一口,韭菜的清香,虾皮的鲜气,鸡蛋的香味,一齐涌来,鲜嫩可口,齿颊留香。凉快天儿,吃热气腾腾的饺子,真是无比的享受。

⑦雨天的父亲,总爱捧本书,不厌其烦地读。他喜欢《三国演义》《封神榜》……而且喜欢在饭桌上,给我们讲述。因为有了父亲的故事,每顿饭我们都吃得津津有味。

⑧雨天的小孩子们,仿佛都很兴奋,我和小朋友们常常趿拉着妈妈的大雨鞋,打个伞,在胡同里蹚水玩,哪水多,往哪去。听着雨在伞上欢跳,小心地蹚着雨水,那是一种说不出的乐趣。

⑨雨天,是为乡下人插入的一段静好时光。多年过去,它始终泊在我的记忆里,鲜活着,温润着。

(有删改)

( 1 )下雨的日子,留给作者的记忆是“清凉中满溢着温暖”。阅读全文,补全文章中“温暖”的具体表现。

母亲缝被子给“我”带来的视觉享受——①________——②________——“我”和小朋友在雨中嬉戏的自由欢畅。

( 2 )阅读全文,说说第③段的作用。
( 3 )赏析第④段画线句子的表达效果。
( 4 )阅读选文第①段和【链接材料】,回答下面问题。

【链接材料】宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字:

昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。

我想念昆明的雨。

——选自汪曾祺《昆明的雨》

写出选文第①段和【链接材料】在抒情方式上的相同之处,并分别分析选文第①段和【链接材料】在文中的不同作用。

四、写作(分值:60分)
题目:相信自己

要求:(1)写一篇 600 字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

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