| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 中国书法史上，有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被称为“天下第一行书”的书法作品是（ ） A: 王羲之《兰亭序》 B: 米芾《蜀素帖》 C: 苏轼《寒食诗帖》 D: 颜真卿《祭侄文稿》 |
| 2、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 通过这次综合实践活动，激发了同学们对语文学习的兴趣。 B: 自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 C: 面对错综复杂的局面，我们一定要仔细调查，认真研究，不可掉以轻心。 D: 贫困户刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮但略显单调，如果再给挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 |
| 3、 | 依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ） _____________________________。为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通信方式？ ①古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。 ②比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。 ③专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。 ④因此，纸质信是传统礼仪的集中体现。 A: ①③②④B: ③①④② C: ③②①④ D: ③①②④ |
| 4、 | 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A: “我的朋友们啊，”他说：“我——我——” B: 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！” C: 现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？ D: 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。 |
| 5、 | 下列各项中划线字注音正确的一项是（ ） A: 溃退（guì） 呵斥（kē） 晨曦（xī） 孤孀（shuāng）B: 绥靖（suí） 赃物（zāng） 尴尬（gān） 惶恐（huáng） C: 惊骇（hái） 荒谬（miào） 颠沛（pèi） 焦灼（zhuó） D: 歼灭（qiān） 仄歪（zè） 诘问（jí） 接济（jì） |
| 6、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者法国作家雨果，文中饱含着深厚的人道主义精神，忿怒第谴责了侵略者掠夺圆明园的行径。B: 《桃花源记》一文中虚构了“世外桃源”这个故事，鲜明地反映了当时的社会现实，作者是我国东晋时期的著名诗人陶渊明。 C: 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《风筝》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。 D: 《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，它的主体部分着重报道了人民解放军渡江的战斗情况 |
| 7、 | 根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ） ①工匠们传承、坚守、钻研、创新， 技能的极致，打磨完美的作品。 ②司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来 历史人物。 ③清晨，漫步在桃花湖畔，阵阵 的鸟鸣声，我的心情更加愉快。 ④书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法将书法艺术真美表现的 。 A: 追求 评判 清脆 淋漓尽致B: 追赶 判断 清冽 惟妙惟肖 C: 追赶 判断 清脆 惟妙惟肖 D: 追求 评判 清冽 淋漓尽致 |
| 8、 | 句中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 文学作品对人的影响，是潜移默化的。B: 关键时刻踌躇不决 ， 会让我们错失良机。 C: 在学习上，我们要锱铢必较 ， 不可马虎大意。 D: 翻开作业本，密密麻麻的小字顿时让老师眼花缭乱。 |
| 9、 | 下列加下划线的字注音全都正确的一项是（ ） A: 炽热 (zhì) 脸颊（jiá） 斗转星移（dǒu）B: 悲怆（chuànɡ） 嗔视（zhēn） 戛然而止（jiá） C: 震悚（sǒnɡ） 栅栏（zhà） 锐不可当（dǎnɡ） D: 狡黠（xiá） 绰刀（chāo） 面面相觑（qù） |
| 10、 | 选出下列词语书写有错误的一项（ ） A: 怪诞 深宵 蚱蜢 目不窥园B: 斑斓 泛滥 薪金 心不在焉 C: 选聘 懊悔 署名 一泄万丈 D: 揩油 嗥鸣 默契 九曲连环 |
| 阅读下面的古诗，完成诗后题目。 赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ( 1 )说说前两句在全诗中的作用。( 2 )你从后两句中读出了什么？ |
阅读《醉翁亭记》，回答后面的题。 ① 意： ② 陈：( 2 )把下面两句话翻译成现代汉语。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。( 3 )本文是寓情于景的山水游记，体现了作者怎样的思想? |
阅读下文，回答第小题。
老汪栗子
①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。
②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？
④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。 ⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？” ⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。 ⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
晚开店→________→________→收野栗→________
永远的家书
司空
①我正翻着书，突然，您的信自然而又意外地从书页间滑落，如窗外轻盈的雪花，悄无声息地飘然而下。
②我合上书，弯腰把信拾起来，轻轻地掸了掸上面那其实并不存在的尘土，似乎是要把逝去的时间掸掉。
③我开始读您许多年前给我的这封没有邮戳的信。父亲，我已经记不起初读这封信时的情景了，只记得当时那种锥心刻骨的疼痛淹没了一切。现在，这封信的内容仍然能够掀起我内心的风暴。
④我似乎闻到了故乡新翻的黑色泥土的气息，混着青草味儿，还有许多种花香。宛若听到了暮归的老牛哞哞的叫声，应和着淙淙的溪水，还有牧童哼唱的小曲。我仿佛又沫浴在橘红色的霞光中，与您一道荷锄归家……
⑤最后，我的目光停留在信末的农历日期上，我沉思了好久，才抬起头来。而您，父亲，我看见您就坐在我的面前，嘴里叼着一枚襄阳烟，望着我身后那下雪的窗外，露出视而不见的神情。这时，我似乎闻到了您一口一口吐出的烟雾的辛辣味儿，徐徐地布满我的房间，我甚至有了呛鼻子的感觉，很想咳嗽，但又终于忍住了――那是我多么熟悉的味道啊！就在这让人亲近的味道中，您牵着我的手，在缺少母爱阳光的日子里，领着我走过风雨，走过四季，走进大学的校门。我甚至觉得您慈祥的目光在我房间里的每一件物什上都停留过片刘，似乎要永远记住我简单居所的模样。
⑥父亲，还记得吗？在那个大雪纷飞的日子里，病床上的您紧紧攥住我的手，让我一定去看夹在书架第三排第一封信，不久您就撒手人寰了。
⑦此刻，我正把您写给我的最后一封信投过火炉中，看着您一笔一划的字体扭动着腾起血红色的火苗，我突然间生出一种无可名状的空落与伤悲来。我多想霎时便化成您坟前的一碟碟祭品，祭奠您永远高贵的灵魂。
⑧信的内容很简单：孩子，爸对不起你，你不是爸亲生儿子，爸瞒了你这么多年？
⑨其实，父亲，我早就知道了真相，您为什么不守住秘密呢？在我的心目中，您就是我的亲生父亲啊！
⑩晶莹的泪光中，我又看见了您穿着蓝布中山装，露出慈祥笑容的身影。
（选自《作文》）2004年第六期）
( 1 )第③段中“风暴”的意思是：________。作文：
成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。
请以“我长大了”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。③字数不少于600字。
