| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，无所不为。B: 中海公园里，高低错落的树木鳞次栉比鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。 C: 与书为友能够让我们获益匪浅 ， 既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。 D: 面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 |
| 2、 | 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 太守归/而宾客从也 B: 有亭翼然/临于/泉上者 C: 四时之景/不同，而/乐/亦无穷也 D: 至于/负者/歌于途，行者/休于树 |
| 3、 | 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A: 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。 B: 今夜是如此宁静，只有天上的星星在窃窃私语。 C: 天空布满乌云，阴森恐怖，像要下雨一样。 D: 这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。 |
| 4、 | 表述有误的一项是（ ） B: “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。 C: 《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、 契诃夫 。 D: 《石壕吏》是杜甫《三吏》之一；王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”；“五行”即水火木金土。 |
| 5、 | 下列划线的词语使用错误的一项是（ ） A: 大家都能积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。 B: 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而尸横荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺 ， 恨不得立即将犯罪分子绳之以法。 C: 几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。 D: 班会上，大家一致推选谨言慎行的小华担任班长。 |
| 6、 | 下列句子中划线词语正确的一项是（ ） A: 运动会上，李涛以破校运会记录的成绩获得男子100米第一名，在校短跑队里，他是手屈一指的主力队员。B: 当代雷锋郭明义几十年来奉行“帮助别人，快乐自己”的宗旨，助人为乐的精神在他头脑中根深地固。 C: 暴雨过后，山洪暴发，惊涛骇浪像脱缰的野马奔腾咆哮。 D: 演唱会上，面对艺术家精湛的技艺，观众们用掌声和欢呼声把现场的气氛哄托得十分热烈。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 通过大家群策群力的讨论，使初一（3）班逐步走向班级管理的科学化。B: 我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 C: 日照的春天简直就是一座美丽的大花园。 D: 切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。 |
| 8、 | 下列词语书写完全正确的一项（ ） A: 偏僻 踊跃 诲暗 大彻大悟 B: 屹立 怅惆 磅礴 风雪载途 C: 褶皱 族姊 锵然 嘎然而止 D: 家眷 震憾 携带 蓑草连天 |
| 9、 | 下列划线词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A: 休祲降于天 B: 徒以有先生也 C: 万钟于我何加焉 D: 手指不可屈伸，弗之怠 |
| 10、 | 人们常说：“开卷有益”，就一般情况而言是对的。其实，开卷未必均有益。问题是开什么卷？好书如“圣水”；坏书似“魔鬼”，可以使人产生邪念，诱使读者沿坡下滑，甚至会堕入阴暗之深渊。因此，在茫茫书海中，我们要学会提纯拔萃，弃莠存良的本领，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。 B: 读书要善于提问 C: 开卷未必有益 D: 读书要善于选择 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 送友人 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ( 1 )下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: “青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。 B: 借“浮云”“落日”，抒发诗人依依惜别的深情。 C: 借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。 D: 这是一首送别诗，表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。 ( 2 )“浮云游子意，落日故人情”是千古名句，请分析“浮云”“落日”这两个意象写出了诗人怎样的心境？ |
阅读文言文，回答问题 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （宋濂《送东阳马生序》） ( 1 )下列语句中划线词的解释，有误的一项是（ ）A: 媵人持汤沃灌 汤：热水B: 录毕，走送之 走：跑 C: 又患无硕师 硕：大 D: 腰白玉之环 腰：腰上 ( 2 )文中句子诵读节奏有误的一项是（ ）A: 余幼时/即嗜学 B: 以是/人多以书/假余 C: 从/乡之先达/执经叩问 D: 不知口体/之奉不若人也 ( 3 )下列各项划线的词用法和意义与例句相同的一项是（ ） 例句：计日以还 A: 以书假余B: 俯身倾耳以请 C: 以中有足乐者 D: 以衾拥覆 ( 4 )下列对句子的理解错误的一项是（ ）A: 录毕，走送之，不敢稍逾约。意思：抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。 B: 以是人多以书假余，余因得遍观群书。意思：因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。 C: 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。意思：住在旅馆，主人每天又提供食物，没有新鲜肥嫩的美味享受。 D: 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。意思：我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思。 ( 5 )对作者写舍生服饰华贵的直接目的分析正确的一项是（ ）A: 突出自己求学勤奋 B: 侧面写自己生活条件的艰苦 C: 表达对同舍生的鄙夷 D: 表现同舍生的不学无术 ( 6 )下面对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐。 B: 作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面。 C: 文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦。 D: 作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教。 |
灯火可亲
李丹崖
灯火的“灯”字很有意思。灯=火+丁。火光燃起，是需要有人来配的，否则，火只是鬼火。
想起多年前的场景，那时候，通讯尚不发达。在四川跑生意的祖父在除夕夜还没有回来，祖母让人去邮电局拍了电报，一家人在家里枯灯，烛台上，灯火跳跃，我能听见灯芯吸食蜡油的声响，一直等到夜里十一点，门吱呀一声开了，__________________灯火里，全是甜蜜的气息。
重温谍战剧《伪装者》。也是同样的除夕夜，明家大姐也丫头做好了饭，也在等两位兄弟回家了，干等不着，忽然听见外面有烟花爆燃，忙出门来看，原来，是大兄弟明楼点燃了烟花来逗大姐欢心，继而，是小弟明台拎着行礼，顶着风雪回来，给姐姐撒娇。老实说，那烟花，那场景，是整个谍战剧里最温馨的场景。
一灯如豆，常常能带给人与众不同的感觉。灯火，哪怕的逗点大，有它莹然在一座屋宇内，这座屋宇即便是茅屋，也立时蓬荜生辉。就是宫殿又能怎么着呢？若是一点灯火也没有，只会变成一座华丽的冰窖，甚至有一些吓人的感觉。
这个冬日，我读汪曾祺先生的散文，有一篇《冬天》，里面有一段看似波澜不惊的文字：“天冷了，堂屋上了槅子，显得严谨，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。”
是的，闲坐亦可，只要有灯火，氛围就立马活跃起来，就变得温馨备至。
灯火，从物理学的概念上，或者说是从视觉上来评判，是带给人光明，帮人照亮路途的，从心理上来说，是可以让人打开心扉的一簇火苗，是星星之火，也是熊熊燃烧的火炬。
苏东坡在《水调歌头》里有这样的句子：“昵昵儿女语，灯火夜微明。”看似平淡的一句话，却极具温情，灯火微明，不必耀眼，却分外可亲。好似一位羁旅之人，行走在寒夜里，忽然，街面上，一处旅馆的门扉“吱呀”一声裂开一条缝子，灯火泄出来，瞬间让人有了方向。
灯火可亲，是真的可亲。
小时候，老是听一些年迈的老人说，“我呀，已经到了风烛残年”，或者是“我已经到了油尽灯枯的年纪了……”人和灯火，到底是什么关系？
后来读到东晋道学家、医学家葛洪《抱朴子》，看到这样的句子：“夫损之者，如灯火之消脂，莫之见也，而忽尽矣。”瞬间明了，人有时候也是行走的灯火，用自己的光辉照亮别人；灯火呢，亦是静止的人，立在那里，为他人带来标杆。
（按自《思维与智慧》2019年6月上）
在学校的读写活动中，《灯火可亲》一文脱颖而出。
( 1 )请想象祖父回来的场景 ， 在文中横线处补写恰当内容。（50字左右）写作提示：①从主题思想、人物形象、语言表达或写作手法方面，任选一个角度来写：②结合文章内容；③不少于100字。
阅读下文，回答问题
让物理学界沸腾的引力波
①2016年2月12日，全世界的物理学界都沸腾了——百年前已经被预言的引力波，终于被探测到了。
②很多人都听说过爱因斯坦的广义相对论，但并不知道它讲了什么。事实上，广义相对论的很多推论是人们的直觉无法理解的。比如这一项——引力的定义。
③在广义相对论中，引力被解释为时空的弯曲。“时空弯曲是什么?”相信大多数人听说之后都是这个反应。它的意思是，我们平时感知的空间貌似是平直的，但真实的情况中，却是像哈哈镜里一样是弯曲的。这种弯曲是物质造成的，质量越大，造成的弯曲就越大。我们可以把宇宙想象成一个蹦床，如果没有任何干扰，它是平坦的。但当有质量的物体出现时，比如一个鸡蛋，来游乐场的小孩子，或者是地球这样的庞然大物，它就会变得弯曲。这种弯曲，对于生活在蹦床上的微小生物——人类来说，一是由于我们跟着蹦床一起弯曲了，二是由于这种弯曲太微小，我们完全感觉不到这种弯曲。但如果这个大质量物体发生变化——鸡蛋被吃了，小孩子蹦走了，或者地球爆炸了——蹦床就会开始震动，这种震动就是引力波。当然，跟着一起震动的我们也感觉不到它在震动。
④对于不喜欢睡眠被地震打扰的人来说，感受不到宇宙的震动是多么幸福的一件事。但物理学家可不这么想，他们急需感觉到震动，来证明本身确实了解宇宙。他们还希望通过对震动的研究，来把宇宙读得更懂。于是，他们发明了世界上最大和最贵的圆规——迈克尔逊干涉仪，或是LIGO。LIGO的原理是什么?假设我们有两个短跑运动员，他们在任何情况下跑步速度都一样，那么，如果跑道因为引力波扰动，长度发生了变化——就像蹦床表面会因受力，在一个方向上拉伸一样，他们从LIGO的两条腿上跑回来的时间就会发生些微的差异。由此，我们就知道，空间确实在震动。然而，这并不是那么简单的。
⑤第一，震动太小了，也许4000米只会发生0．000000000000000001米的变化。虽然圆规腿已经这么长了，这也只是勉强能让我们感觉到两侧“运动员”，也就是激光回来的差异。
⑥第二，我们不能让诸如跺脚、打喷嚏或是地震影响我们的观测，所以要用各种设备让两条腿稳定。同时，我们还要在很远的地方再建一个探测器，如果两个都震了，我们就知道这不是科研人员在绝望情况下掀桌子引起的。
⑦物理学家在地球上建了一大堆探测器，这次探测成功的LIGO在美洲东西海岸各有一个探测基地。
⑧对于大众来说，或许会怀疑花费巨额美元去探索引力波有何意义。但对疯狂的物理学家来说，他们会觉得，这不但值回票价，而且就像免费的一样便宜。爱因斯坦当然会高兴听到这个消息，因为这证明了他不像普通人类的脑袋瓜又对了，对物理学家来说，这轻轻的一震，比《美人鱼》、《星球大战》乃至人类史上所有的电影加起来都好看，因为它蕴含的剧情，是宇宙诞生的画面。
⑨我们从小都被告知一个最著名的猜想——宇宙是在一场爆炸中诞生的。这意味着，在时空的开始时，这个大蹦床有一次最剧烈的震动。引力波就能让我们还原这个震动——它是否存在，有多大规模，诸如此类。
⑩除此之外，引力波还能让我们知道，我们看不到的宇宙空间在发生什么。据科学家说，这次的引力波就是我们看不到的超级远的距离上，我们看不到的超级大的黑洞的变化引起的。
要求：①把题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。③不少于500字。④不要出现考生本人真实的姓名、校名等信息。
