语文360

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2017年南昌市湾里区第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是( )
A: “多么精细,多么科学!完全是科学家的逻辑!”这句话中加点的词语,前一处为形容词,后一处为名词。
B: “我们在下午的会议学习文件 , 请把学习文件提前复印出来。”这句话中划线的短语,前一处为动宾短语,后一处为偏正短语。
C: “她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”这个句子的主干是“她同情反感强烈”。
D: “读书写东西都是要干一辈子的事儿,养成了好习惯,不仅是个人的益处,对于社会生活和各项工作也大有益处。”这个二重复句第一层是因果关系。
2、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )

①虽然大体上只有“杀青、揉捻、烘焙、炒制”四步,但每道工序都马虎不得。

②品茶幸福,制茶不易。

③这让很多人望而却步。

④别的不说,炒制茶叶就需用双手在锅中不断翻炒。

⑤而茶叶的口感、香味全靠双手的触感与经验来决定。


A: ②③④⑤①
B: ②①④⑤③
C: ①②④③⑤
D: ①⑤②③④
3、下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A: “在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。”这个句子的主干是“痕迹消失”。
B: “阳光明媚”“差得很远”“治国理政”“传承家风”四个短语的类型均不相同。
C: 我国古代科举考试中每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”。乡试中举,第一名叫“状元”,第二名叫“亚元”。
D: 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。作者是吴敬梓,清代小说家。
4、

下列词语中书写有误的一项是( )

A: 萧索 睿智 喧嚷 前赴后继
B: 愕然 旁骛 玄虚 咬文嚼字
C: 惘然 暗哑 狡黠 无比伦次
D: 惘然 忐忑 鄙夷 重蹈复辙
5、

填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )

从大门通向公园深处,尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。

②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。

③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。

④当秋阳普照,寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。


A: ③①④②
B: ④③①②
C: ①③②④
D: ②④①③
6、下列句子中划线词语使用错误的一项是( )
A: 目前,我国已进入老龄化社会,抚养老人的问题应该引起我们的关注和思考。
B: 自电视剧《宫》《步步惊心》等播出以来,国内宫斗戏风靡一时。
C: 猎杀捕食动物的行为,是和“保护动物”的呼吁背道而驰的。
D: 现代社会日新月异 , 人们表达感情的方式随着电信事业的发展更加多样。
7、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )

①行业千万种,从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。

②如果养此匠心,则会耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫,生出一种宁静致远、潜心于事的定力。

③需要提醒的是:涵养匠心,容不得浮躁,容不得唯利是图,容不得急功近利的“速成”。

④多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们,急于求成于事无益,急功近利更难立身。

⑤这颗匠心,仅是对规律的尊重,对创造的敬畏,更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。

A: ①⑤②③④
B: ①③②⑤④
C: ③④①②⑤
D: ③④①⑤②
8、下列词语书写没有错误的一项是( )
A: 制裁 遵循 眼花缭乱 形消骨立
B: 脏物 濡养 李代桃僵 相得益彰
C: 赞誉 秘诀 鸠占鹊巢 断章取义
D: 绸缎 冠冕 一代天娇 自惭形秽
9、下列句子中,划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 显然被震耳欲聋的欢呼所震撼,拜仁出让的科比亚什维利很快在20分钟又进一球。
B: 平淡的一天来到了,我漫不经心地穿过操场,走进教学楼,一踏入班级就被喧闹包围了。
C: 咱们慕名来到了这家特色餐馆,品尝到了他们的招牌菜,都真心地夸赞他们的美食名副其实
D: 虽然这段记忆已被尘封多年,但只要有人一提起,往事就会历历在目地出现在眼前。
10、结合语境,下列句子中划线词语解释有误的一项是( )
A: 三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹。(娴熟:熟练。)
B: 就这句话,让贾里茅塞顿开。(茅塞顿开:形容忽然理解、明白。)
C: “七月流火”出自《诗经》。(七月流火:形容天气炎热。)
D: 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重。(拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的、害怕繁重的。)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答两题。
冷香菊
宋.陈荣卿
晚秋风紧晓霜严,香阵飘飘透竹帘。
荒仅幽林甘冷落,肯于人世学趋炎。、

( 1 )一、二两句描写的是一幅怎样的情景?

( 2 )三、四两句颇有深意,请作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成小题。

【甲】

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日,遂或枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?

(选自诸葛亮《诫子书》)

【乙】

吾欲汝曹闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,口不可得言也。好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也,宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威,吾爱之重之,愿汝曹效之。杜季良豪侠好义,忧人之忧,人之乐,清浊无所失;父丧致客,数郡至,吾爱之重之,不愿汝曹效也。效伯高不得,犹为谨敕之士,所谓刻鹄不成尚类鹜者也;效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知,郡将下车辄切齿,州郡以为言,吾常为寒心,是以不愿子孙效也。

(选自马援《诫兄子严敦书》有删节)

【注】①汝曹:你等。②施衿结缡:父母送女儿出嫁,给她结好带子,戴好佩巾。③龙伯高:名述,字伯高。④杜季良:名保,字季良。⑤清浊无所失:指交友不分善恶。⑥谨敕:谨慎端整。⑦本句比喻相差不远;鹄:天鹅:鹜:鸭子。⑧郡将下车:指郡守初到任。

( 1 )请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

申 父 母 之 戒

( 2 )解释文中划线词语。

①非学无以广才________

②意与日________

人之乐________

④数郡至________

( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。

①静以修身,俭以养德。

②夫学须静也,才须学也。

③吾常为寒心,是以不愿子孙效也。

( 4 )“静”对于做人与学习有哪些意义?请根据【甲】文内容简要概括。
( 5 )这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧,请说说你从学到了哪些。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

再说金老得了这一十五两银子,回到店中,安顿了女儿,先去城外远处觅下一辆车儿,回来收拾了行李,还了房宿钱,算清了柴米钱,只等来日天明。当夜无事。次早五更起来,父女两个先打火做饭,吃罢,收拾了。天色微明,只见鲁提辖大踏步走入店里来,高声叫道:“店小二,哪里是金老歇处?”小二道:“金公,提辖在此寻你。”金公开了房门道:“提辖官人,里面请坐。”鲁达道:“坐甚么!你去便去,等甚么!”金老引了女儿,挑了担儿,作谢提辖,便待出门。店小二拦住道:“金公,哪里去?”鲁达问道:“他少你房钱?”小二道:“小人房钱,昨夜都算还了;须欠郑大官人典身钱,着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道:“郑屠的钱,洒家自还他。你放这老儿还乡去!”那店小二哪里肯放。鲁达大怒,揸开五指,去那小二脸上只一掌,打得那店小二口中吐血;再复一拳,打落两个当门牙齿。小二爬将起来,一道烟跑向店里去躲了。店主人哪里敢出来拦他。金老父女两个忙忙离了店中,出城自去寻昨日觅下的车儿去了。

且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去得远了,方才起身,径到状元桥来。

( 1 )“鲁达大怒,揸开五指,去那小二脸上只一掌,打得那店小二口中吐血;再复一拳,打落两个当门牙齿。”此句属于________描写,其作用是________。
( 2 )通过阅读上面文段,可以看出鲁达是怎样一个人?
( 3 )文中划线词语“天色微明”、“大踏步”、“高声”表达出鲁达的什么心情?
( 4 )鲁达本是性急的人,结尾却写他在凳子上坐了两个时辰才走,对此,你是如何理解的?

阅读下文,回答问题

净化网络“雾霾”需要理性精神

王晓刚

①随着互联网的发展和普及,发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然,不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道,也成了我们自身生活方式的重要组成部分。然而,与言论的大解放如影随形的是,各种不文明的网络用语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。

②互联网无疑为人类的言论自由提供了迄今为止最为强大的技术支撑,同时也使人类言论自由观念更加深入人心。然而,对网络世界语言的乱象给予应有的关注也十分必要。进入网络世界,就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见,而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好;对事件的争论也往往变得简单粗暴,乃至退化成偏激的人身攻击;各种粗俗言论将“国骂”从线下转移到了线上,甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。这难道是我们期望的结果吗?

③在现实生活中,我们很难见到“网络版”的语言生态。在我们最朴素的道德判断中,也没有多少人希望自己的生活中充斥着诸如此类的低俗语言,无论是对亲人、朋友、同事,还是对待陌生人,我们都希望保持基本的尊重、礼貌和教养。几乎没有人希望低俗的网络语言从“虚拟”变成自己所处的“现实”。然而,现实中的自律意识,一旦上网便消失得无影无踪。

④显然,人们对洁净的语言有着线下和线上的双重标准,而且到目前为止,网民们还没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。而要深刻地改变这种观念,人类还需要一定的时间。但如果回顾大自然的“报复”和人类“环保意识”的觉醒、深化和普及过程,我们也会坚信:网络环境污染的严重后果,最终将会把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中。

⑤但我们不能坐等这种后果发生之后才姗姗来迟地觉醒,而要从现在起就付出努力,推动网络环境向清爽健康的方向发展。正如德国学者埃利亚斯在《文明的进程》一书中所言,每一种文明的表现绝非天然如此,而是一个不断演化的过程,是历经数百年心理积淀、规范的结果。因此,我们不能等待一种结果,只能付出努力去推动。

⑥“亡羊补牢,未为迟也。”如果我们从现在就开始付出努力,或许几十年后互联网世界将回馈给我们一片“蓝天”。要知道,我们在“十面霾伏”面前,可以把责任推卸给“排污大户”,但在网络世界,我们都是内容的生产者和发布者,都是形成网络语言生态的一分子。因此,要还网络语言环境的那一片“蓝天”,需要每个网友从自身做起,从管住自己的“嘴巴”做起。

(选自《光明日报》2016年5月14日,有删改)

根据《徐州市2016年中考语文试题》改编

( 1 )请概括本文作者的思想观点。

( 2 )网络“雾霾”指什么?在现实生活中有哪些具体表现?

( 3 )第⑤段写到了德国学者埃利亚斯的话,其作用是什么?

( 4 )净化网络“雾霾”,我们需要保持怎样的理性?

四、写作(分值:60分)
按要求写作文。

生活中,我们忽略的东西太多太多:一声叮咛、一个微笑、一句问候;一个小数点、一建小程序、一个小错误……

请以“被忽略的 ”为题,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整,再作文;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④不得抄 袭、套作;⑤作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。

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