| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（ ） A: 美国宇航局宣布在火星表面发现了液态水活动的证据，看来人类可以在火星居住的预言并非危言耸听。B: 英国首相卡梅伦邀请习主席到乡间酒吧小酌，宾主双方谈笑风生 ， 现场气氛轻松、热烈。 C: 我国自行设计制造的新一代高速列车不仅外形时尚，而且行驶起来犹如白驹过隙 ， 又快又稳。 D: 奶奶学跳广场舞后，经常在家里指手画脚地来上一段，惹得我们哈哈大笑。 |
| 2、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？_______。_______。_______。_______。_______。_______。 ①如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。 ②首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。 ③在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。 ④其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。 ⑤他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。 ⑥再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 A: ②④③①⑥⑤ B: ②⑤③①④⑥ C: ②④⑥⑤③① D: ②⑤④③⑥① |
| 3、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 迎面走过来一群俏姑娘和小伙儿，打扮的花枝招展的，给人十分阳光的感觉。 B: 开学伊始，上级领导莅临我校指导工作。 C: 面对记者们咄咄逼人的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。 D: 整个园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。 |
| 4、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 眼睑（jiǎn） 悲怆（chuàng） 抽搐（chǜ） 窥伺（sì）B: 剽悍（biào） 束缚（chǜ） 妒忌（dǜ） 困窘（jiǒng） C: 缀行（chuò） 假寐（mèi） 搏击（bó） 意旨（zǐ） D: 犷野（kuàng） 鬃毛（zōng） 翘起（qiáo） 覆（fǜ）盖 |
| 5、 | 下列有关作家及文学名著内容的表述，错误的一项是（ ） A: 泰戈尔是印度文学巨匠，代表诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等，母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题。 B: 唐代是中国诗歌史上的黄金时代，《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品。 C: 夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》成功塑造了一个鲜明的女性形象，主人公简·爱貌不惊人，矮小瘦弱，逆来顺受，却具有强烈的自尊心。 D: 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 |
| 6、 | 下列各组中没有错别字的一项是（ ） A: 因地治宜 正襟危坐 冥思遐想 一气呵成 B: 莫衷一事 根深蒂固 循章摘句 心会神凝 C: 诚惶诚恐 格物志知 一代天娇 鸦鹊无声 D: 独具慧眼 中流砥柱 囊萤映雪 略胜一筹 |
| 7、 | 下列句子中划线字注音有误的一项是（ ） A: 一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂（dì）莲。 B: 黄昏，漫步林间，常常被树鸟声，一地落叶，一缕清香绊（bàn）住脚。 C: 初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺（nài）不住爬上白墙的冲动。 D: 踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶（kuàng）。 |
| 8、 | 下列词语中的划线字，每对读音都相同的一项是（ ） A: 朔风/追溯 阴霾/狐狸 荫庇/吹毛求疵B: 禀告/凛冽 寄予/绮丽 更换/半夜三更 C: 占卜/沾染 缄默/减负 露脸/锋芒毕露 D: 绵延/蜿蜒 较量/校对 炫耀/头晕目眩 |
| 9、 | 下列对句子中加下划线词的词性判断错误的一项是（ ） A: 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者 和：连词 B: 我曾经和他去过天颐湖。 和：介词 C: 雨后的泰山格外美丽。 格外：副词 D: 他说:“我只是一名中国人而已。” 只：连词 |
| 10、 | 下列句子中划线字解释不正确的一项是（ ） A: 增其旧制（规模） 往来翕忽（轻快敏捷的样子）B: 薄雾冥冥（迫近） 结庐在人境（人烟稀少的地方） C: 互相轩邈（高） 有亭翼然临于泉上者（居高面下，由上看下） D: 瀚海阑干百丈冰（沙漠） 不汲汲于富贵（心情急切的样子） |
| 阅读诗歌，回答问题 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )对这首诗赏析有误的一项是（ ）A: 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B: 颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 C: 颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。 D: 尾联诗人借归雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情。 ( 2 )“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处？ |
| 阅读文言文，回答问题。 马价十倍 人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之一旦②而马价十倍。 （选自《战国策·燕策》） 【注】①比：副词，接连地。②一旦：一天。 ( 1 )下列对文中词句理解不正确的一项是（ ）A: “人莫知之”一句中“莫”的意思是“没有，不”。 B: “愿子还而视之”一句中“愿”的意思是“愿意”。 C: “一旦而马价十倍”一句翻译成现代汉语就是“这匹马的价钱一天就涨了十倍”。 D: “伯乐乃还而视之”一句中“而”是表示顺承的连词。 ( 2 )下列对原文有关内容的理解，有误的一项是（ ） A: “还而视之，去而顾之”这一动作神态隐含的意思是伯乐看马时的仔细。 B: 卖骏马者是一个机智聪明、善于解决问题的人。 C: 这则寓言说明，有的人确有真才实学，但不一定能得到赏识和重用，因而需要有像伯乐这样的人来发现和举荐。 D: 这则故事告诉我们不能盲目迷信“专家”，不加分析地崇拜。 |
燃烧的木棉
梁惠娣
①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。
②在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啪”的一声落到地上，掷地有声，那样响亮，那样决然。
③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古老的木棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花 与湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。
④在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。
⑤宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道：“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些，却是南中春色别，满城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。
⑥明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。
⑦我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。
（选自《教育导报》）
( 1 )贯穿选文的感情线索是什么？①一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。
②偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。
( 4 )简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。阅读下文，回答问题
雨丝如期而至
卢惠龙
①雨丝如期而至，细细碎碎，却并不停歇。一阵一阵，随风飘忽。我的石屋被雨丝的沙沙声紧紧裹住。
②我小小的石屋，石块砌的墙，石板盖的顶，孤寂地横陈在花溪吉林村一座土山的半腰。石屋四周是包谷林。雨丝中，包谷林散发着阵阵泥土的气息，厚实黝黑的叶面，昭示这成片的包谷正在旺盛期，夜深时听得见包谷秆上蹿的拔节声。山脚是漠漠的水田，雨丝飘洒，翠绿的秧苗一阵阵随风起伏，像在深情地获取地母的营养。
③这是夏季了。夏季是生长的季节。水溪里的青蛙，这期间活泼极了。它们四肢饱满，四下里蹦跳，蛙声频率很高，包围我的石屋。青蛙常年生活在地底的洞里，季风带来雨水。它们便纷纷出洞。青蛙头的两侧有两个声囊，能产生共鸣，放大鸣叫。每每，一入夜晚，青蛙出来捕食，这时候就是它们的天下了。蛙声骤起，如鼓如鼙，如醉如狂，浓郁，浩荡，大肆将雨夜渲染。这明亮、雄浑而又神秘的音乐体积，生阴阳，孕万千，俨然一部熟悉、壮阔、悦耳的合唱。蛙鸣，蕴含着无有穷尽的生命密码，几乎就是大自然永远的歌咏，一首田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。有蛙鸣就有播种的希望，有蛙鸣就有收获的喜悦!
④当雨丝飘忽，蛙鸣如潮时，我的心沉淀下去，静静地融入大自然的夜。我闭了眼，恍惚，万象在傍。动与静，虚与实，远与近，升为一种生命状态。这时候，我犹如处于一种亦真亦幻的情景中，仿佛摘一根草茎放到嘴里咀嚼，总有山野泥土的味儿，清香的，苦涩的。这情景。可以体味，可以触摸，并与人性纠结，呈现一种毛茸茸的真实。我们。每个人，是不是都生活、生存于一种规定的情景中呢？无论是一种怎样的情景。情景好像就是一种宿命，就是我们念兹在兹以至生死与之的，己身所属的情景。这样，情景就是我们每个人终身的襁褓了。我此时此地的情景，在雨夜里，在蛙声中，就像一幅写意山水，有一股气荡漾其间，氤氲环绕，诠释生命。
⑤对了，这时候，大抵需要确认的是，我们不必过于自负，人类其实并不是这个星球的唯一主人。人类要给大自然以恩泽，与大自然共生共存。就像《鱼王》里的那个伊格纳齐依奇，他看见柳叶尖上，一滴露珠凝敛不动，都以为是露珠因害怕自己的堕落会毁坏这个世界。这就是一种敬畏了，敬畏我们生死与之的情景。再深一步说呢，我们必须像敬畏自己的生命意志一样，敬畏所有的生命意志，敬畏我们赖以生存的地球。如果没有对所有生命的尊重，对地球的尊重，人对自己的尊重也是没有保障的。
⑥至此，内心曾经的一些东零西碎仿佛慢慢平息，获得一种透悟的解脱。
⑦雨丝依旧飘洒，我屋顶的青石板沁润了一圈一圈的水渍，有浓有淡。雨声听着听着小了下去，不一会儿，又急促起来，响亮起来，也许它会彻夜不歇的。而蛙声呢，像浪潮拍岸，渐渐有了规律。唔，山的呼吸浓烈，水的气息可辨，这是一种原本，一种落定，是大自然的脉动，一种浸淫了的博大气象。
( 1 )请你说说第①自然段“裹”字的妙处。( 2 )文中第③自然段详细描写蛙声有什么深意？( 3 )本文长短句结合。以短句为主，很有特点。请以第④自然段画线句为例，说说这样的语言表达有什么好处。( 4 )第⑤自然段画线句有什么深刻的含义？( 5 )读完全文，请你用自己的话概括本文的主题。请以“感受美好”为话题作文，文体不限。结合自己的生活体验，自选内容来写，可以编叙故事、记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象等，题目自拟，600字以上。
