语文360

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2017年遂川县禾源中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、将下列句子组成语意连贯的一段话,最排序恰当的一项是( )

①不少读者也因此首次知道了香江流淌着与长江、黄河一样的炎黄血脉,对“东方之珠”更生亲近之感。

②金庸小说,更是一章中国文化开放史。

③根植于深厚的中华文化土壤,又沐浴了全球文化交流的风尚,从某种意义上讲,金庸和他的作品是中外文化交流的一叶书简。

④而一些外国读者从武侠文化入手,对中华文化兴趣也日益浓厚。

⑤40年前,大门初启,伴随同题材改编的影视剧作品,金庸小说开始进入祖国内地。


A: ①②④③⑤
B: ⑤②①③④
C: ②⑤①④③
D: ④②①⑤③
2、下列对病句的修改不正确的项是( )

A: 国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。(把“降低”改为“缓解”)
B: 美国发起贸易战不仅仅针对中国,而是对国际贸易规则的公然践路。(将“而是”改为“而且是”)
C: 由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。(把“使”或者“由于”删掉),
D: 我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“她娥号”卫星。(把“发射并研制”改为“研制并发射”)
3、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )

古村落弥漫着传统美学的韵味和情致,同时,在种种美的样貌形态背后,还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘,内容多取材于神话传说和传统典籍,八仙过海、岁寒三友、松下问童子 □ 鲤鱼跳龙门 □ 有祝祷的寓意,有教化的作用 □ “躬耕传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上,并扩展成 □耕读传家久,诗书继世长 □ 镌刻于楹柱上,让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。

A: , , ; “ ”
B: 、 、 。 《 》
C: 、 …… ; “ ”
D: , …… 。 《 》
4、下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )
A: 亮(zèng) 发(bān) 月(xī) 无消息(chá)
B: 责(jié) 红(fēi) 沿(sù) 广无垠(mào)
C: 裁(zhòng) 不(xùn ) 轩(miǎo) 藏污纳(hòu)
D: 由(zhōng) 横(gèn) 鸢飞(lì)天 深痛疾(è)
5、

下列词语中画线字读音完全相同的一项是( )

A: 然 寂作样
B: 闲 疵 闻名
C: 红 心 获益
D: 烦 之过急
6、

请选出下列句子中加线成语运用错误的一项( )

A: 这篇小说,人物个性鲜明,情节跌宕起伏 , 语言幽默诙谐,让人只想先睹为快。
B: 南北省份距离那么遥远,风物景观相差之大就不言而喻了。
C: 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益
D: 他妄自菲薄他人,在班里很孤立,大家都认为它是一个自负的人。
7、下列画线字的注音全都正确的一项是( )
A: 元(xūn) 基(diàn) 澎(bài) 鞠躬尽(cuì)
B: 友(zhì) 起(dié) 咳(sou) 为人知(xiān)
C: 越(zhuó) 对(xiào) 金(xīn) 气冲牛(dǒu)
D: 果(shuò) 草(shuài) 然(yōu) 心贯注(qián)
8、下列句子中语气表达最重的一句是( )
A: 今天的联欢会,你非去不可。
B: 今天的联欢会,你到底去不去?
C: 今天的联欢会,你一定要去。
D: 今天的联欢会,你还是去吧!
9、古代常用借代手法来释义,选出下列对应正确的一项( )
A: 桑梓——农田 干戈——战争
B: 南冠——俘虏 庙堂——朝廷
C: 黄发——儿童 丝竹——音乐
D: 汗青——史册 垂髫——老人
10、下列对语文知识表述,不正确的一项是( )
A: 常见的描写方法有多种,其中按照内容分,描写有人物描写和环境描写两种。
B: “别人在赞美,在惊叹,而闻一多先个人呢,也没有‘说’。”这句话中划线的“而”是连词。
C: “他们春游”“心情愉悦”“记笔记”“柳絮飘飞”都是主谓短语。
D: “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”这段文字使用了化静为动的写景方法。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成下列各题。

登幽州台

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

( 1 )诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?

( 2 )试赏析“悠悠”一词的表达效果。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的短文,完成文后问题。

孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘者;此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信禨。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。

(选自《吕氏春秋》)

(注释)①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③禨(jī):迷信鬼神和灾祥。

( 1 )解释下面句子中加点的词语。

①孙叔敖________

②王封我矣________

( 2 )翻译下面的句子。

孙叔敖之知,知不以利为利矣。

( 3 )“孙叔敖之知”表现在哪两件事上?你从中明白了什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)

秋天的怀念 ,回答相关问题
①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

( 1 )“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为?请说明理由。

( 2 )已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。

( 3 )文章最后一段详写菊花的用意是什么?结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意?

( 4 )第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是( )

A: 母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。
B: 母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。
C: 母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。
D: 母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。
《艾青诗选》阅读
( 1 )艾青诗歌的中心意象是:土地与太阳。在“土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国一一大地母亲最深沉的爱。下面诗歌中没有“土地”意象的是( )
A: 《我爱这土地》
B: 《手推车》
C: 《鱼化石》
D: 《北方》
( 2 )根据你对艾青诗歌的了解,你觉得下列诗句不是艾青创作的是( )
A: 天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。
B: 我是这般忸怩不安!因为我做了生我的父母家里的新客了。
C: 世界要是没有光,等于人没有眼睛,航海的没有罗盘,打枪的没有准星。
D: 而我——这来自南方的旅客,却爱这悲哀的北国啊。
( 3 )绘画出身的艾青对大自然的色彩有着得天独厚的敏感力,善于通过色彩的巧妙运用来准确揭示事物的特点和表情达意。他在《北方》中用绿色表①________,在《火把》中用红色表②________,在《手推车》中用黄色表③________,在《向太阳》中用紫色表④________。

(供选择的词语:快乐 悲痛 荒凉 希望 生命 忧伤 )

四、写作(分值:60分)

请从下面两题中任选一题作文。
题一:在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道歉……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请以“曾经错过的 ”为话题,写一篇文章。
题二:在生命的旅途中,总有一些动人的瞬间在我们的脑海里重现:一抹浅浅的微笑,一声轻轻的叮咛,一次无言的挥手,一个蹒跚的背影……这些都让我们永远无法忘怀。请以“难忘的瞬间”为话题,写一篇文章。
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题一,
请先将题目补充完整再作文。③立意自定,文体自选(除诗歌外)。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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