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2017年福鼎五中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选择用词准确的一组( )
①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先 安庆、芜湖线。
②我似乎遇着了一个霹雳,全体都 起来。
③我心里暗笑他的 ;他们只认得钱,托他们只是白托。
④我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地 在门框里。

A: 冲破 震惊 愚 站立
B: 突破 震悚 迂 镶嵌
C: 攻打 振动 蠢 直立
D: 越过 震悚 笨 镶嵌
2、下列不属于中医别称的的是( )
A: 杏林
B: 悬壶
C: 黄芪
D: 歧黄
3、下列对名著的表述,错误的一项是( )

A: 《钢铁是怎样炼成的》中保尔三次重病、一次重伤,他的一生是与病魔做斗争的一生,是不懈战斗的一生,体现了他顽强坚忍的意志和坚定不移的信念。
B: 《平凡的世界》中安锁子从孙少平手中夺过《欧也妮·葛朗台》扔到了煤溜子上。
C: 《红岩》中提到的“中美合作所”“渣滓洞”“白公馆”都是特务的巢穴,集中了国民党特务机构中最精悍、最狡诈、最凶恶的力量
D: 《西游记》中孙悟空“三借芭蕉扇”,越过火焰山,体现了孙悟空的机智和勇敢。
4、下列句子中成语使用正确的一项是( )
A: 世界大势,随波逐流 , 顺之者昌,逆之者亡,美帝国主义终究会被历史的洪流所淘汰。
B: 他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,锱铢必较
C: 青年人要多读书,勤思考,并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
D: 从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,实在是各有千秋
5、

下列有关文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B: 《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作,全词融写景、议论和抒情为一炉,气势恢宏,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
C: 法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》,作品通过叙述“我”一家人对于勒叔叔态度的不断变化,揭示了人们“嫌贫爱富”的变态心理。
D: 鲁迅小说《故乡》选自《朝花夕拾》。作品里,回忆中的“故乡”充满童趣,现实中的“故乡”在生活的重压下,失去生计,而理想的“故乡”在探寻的朦胧中。
6、

下列词语中划线字字义相同的一项是()

A: 盼 不而遇
B: 云 气冲
C: 赏 前车之
D: 负 歌载舞
7、

下列句中标点符号使用不当的一项是( )

A: 南京德云社门前有一副很有味的对联——“学笑艺为衣食雅谐共赏,奉高朋孝父母亲和天下”。
B: 冬奥会结束后,大家都在关注中国短道速滑队主帅李琰是继续留在中国队,还是寻找下一个舞台?
C: 春节晚会上,一曲《时间都去哪了》让无数人感慨岁月的流逝和亲情的美好。
D: 3D打印技术如今被广泛应用于珠宝、鞋类、工业设计和医疗等领域。
8、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 狼籍 和煦 自出新裁 精巧绝伦
B: 幽默 酒肆 不可明状 广袤无垠
C: 宽恕 锃亮 栩栩如生 截然不同
D: 蓬蒿 轩邈 正襟微坐 迎刃而解
9、下列句子使用修辞手法的一项是( )
A: 我们的园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。
B: 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
C: 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
D: 那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
10、下列划线字解释完全正确的一项是( )
A: 有仙则(出名)无案牍之形(劳累)断肠人在天涯(形容悲痛到极点)燕然未(刻石记功)
B: 明月(摘取)弄扁舟(小船)高楼(尽兴地喝酒)斯陋室(这)
C: 鸿儒(大)素琴(弹)阅金经(佛经)孔子(说)
D: 山不高(在于)有龙灵(就)何陋有(宾语前置的标志)无丝竹乱耳(的)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首古诗,完成各题。

秋日行村路

(宋)乐雷发

儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉香。

一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。

【注】①社肉:社日祭神之牲肉。

( 1 )“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”句中“伴”字用的妙,请写出你的理解。
( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《幼时记趣》,回答问题。

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )下列划线字的注音不正确的一项是( )

A: 小(miǎo)
B: 童(zhì)
C: 然大物(páng)
D: 项为之(qiáng)
( 2 )解释下列句子中划线的词。

①项为之 ________

②以土砾凹者为 ________

③徐喷________

怡然称快 ________

( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。

①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

②舌一吐而二虫尽为所吞。

( 4 )作者围绕“________”这一中心生动地描述了儿童时代________________________的趣事。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成后面题目。
天使的礼物 (刘继荣)
①黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问:“情人节送什么礼物好?”
④我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。
⑤忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。
⑥回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样,可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。
⑦第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!
⑩每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。
⑪长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。
⑫突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开,是一张唱片。他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。
⑬我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。
⑭傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着他的手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。哪里有错?
⑮见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情’,明天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。
⑯这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。
⑰洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?”
⑱原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。
⑲洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⑳我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。

( 1 )请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。

( 2 )文章第⑻段中画线句“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说说“我”心里想对儿子说些什么?

( 3 )如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思(可用文中的一个词来解答)?文章主要通过哪一件事来表现儿子的这“痴”?

( 4 )“找到了吗?”“找到了!”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方怎样的心理?

阅读下文,回答问题。

愿你远在他乡,也有月可寻

①2016年9月,我头也不回地坐上了南下的火车。一千六百千米外那个素未谋面的城市,仿佛心里一团蠢蠢欲动的火焰,慢慢被秋风吹起,燃起一片大火,将我心里这个生活了近二十年的地方烧得片甲不留。

②新生的事物总是充满了魅人的诱惑。那些曾经到不了的地方像磁石一般吸引着心里某个位置,令人异痒难耐,又像势单力薄的自己与一股莫名的力量在拔河。那股力量越来越强,以至于自己毫无招架之力,或者说,丝毫不想反抗。我整天盼着最好离这个所谓的故乡越来越远,最好双脚能丈量的地方越来越远,最好自己的身影能走过地图上的每一个角落。

③我信誓旦旦地在心里告诉自己:“想家的人都是懦夫,能成什么大事?”

④火车开动的时候回了头吗?回了。

⑤定位显示驶出城市的时候流了泪吗?没流。

⑥中国千百年流传下来的文化,使每一个中国人生来情深,骨血里的家国情怀是随着头发、胡子一起生长的,越想剪掉,就长得越长,一辈子跟着你。偏偏它又生而稀薄、死而稀薄,在你存留的一生中,由黑渐白,不断脱落,而后重生。

⑦中秋时节,已是九月末,北方已经很冷了。那时的我正在西湖边,拿着一元纸币对着湖中央的三潭映月反复对比。西湖的雨滴在湖面上,水波一圈晕开一圈。断桥上的伞柄一把挨着一把,雨水滴落在伞顶,顺着伞骨落到另一把伞里的肩头。湖边的柳枝伸直长长的细骨,伸进不断涌向岸边来的湖水里。翠绿的叶子平平地铺在水面上,高低起伏,随风摆动。南方的雨总是这样,说来就来,也不急着走。就这样,从白天到黑夜,不见天顶原本的颜色。

⑧“海上生明月”,没有海,也不见月。

⑨北方的仲秋已变成了冬,脚下的仲秋却还散发着夏的余温。我与一千六百千米外的城市,隔着的又岂是一个季节的距离。

⑩越长大,越孤单。越长大,也越情深。那个地方陪着我成长,我也曾想逃离,也曾变得对朝夕相处的环境不屑一顾。曾经想一走了之的冲动有多强烈,如今想重返故地的心情就有多急不可耐。

⑪越长大,离家越远,这牵念的枝丫就伸得越深。

⑫2017年夏末,第三次踏上那班南下的火车。入了夜的北方的风,迎来送往,吹起厚重的大衣衣角。

⑬火车开动的时候回了头吗?回了。

⑭定位显示驶出城市的时候流了泪吗?流了。

⑮一路穿过高楼林立、田间村庄,灯火渐明渐暗。

⑯天黑得愈发重了……

⑰天微微蒙蒙亮了……

⑱又一年中秋,在十月初。时间变了,地点变了,唯一不变的是去年西湖的雨跟着我一起来到了秦淮河畔。“十一”黄金周的金陵城人潮涌动,车水马龙。天阴得重,却不妨碍阖家出游的笑颜。我一个人擎着伞,沿着古老的城墙边走过。雨水打在青褐色的古城上,反射出不同于现世的光。墙里墙外都是举国同庆的繁华,唯有这数尺宽的城墙,在见证了几百年的沧海后变得一如既往的庄重。

⑲雨不见停,月亮也歇了个好假期。

⑳视频里,父母穿着厚厚的外衣坐在餐桌前。我在手机这端望着满桌的美味垂涎欲滴,抿嘴以示我不能享用的不甘,假装自己也坐在餐桌前,像几年前一样看着晚会、谈天说地,吃得肚子鼓成一个球。

㉑恍然间,眼前雾蒙蒙的,我是怎么了……

㉒窗外雨声渐大,落在树叶上遥遥四散。月亮還在睡着,又一次没有照亮我在的这座南方的城。

㉓你在的远方,可看得见故乡的月?

( 1 )作者初次离家、中秋时节和第三次离家时的感受和情感有何变化?阅读全文,筒要概括并填写在下面的横线上。

向往远方→________→________→________

( 2 )从修辞的角度,赏析选文第②段中画线的句子的表达效果。
( 3 )文章中作者两次离家都写到了“回头”和“流泪”,运用了哪种表现手法?有什么作用?
( 4 )结合语境,分析选文第⑨段中划线词语的表达效果。

我与1600公里之外的城市;隔着的又岂是一个季节的距离。

( 5 )结合文章内容,谈谈你对第㉑段的理解。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求作文。

当我们享受一缕清风,听见一声鸟鸣,触摸一滴露珠,那是大自然赋予我们的愉悦;当我们迎来旭日东升,目送夕阳西下,那是时光丰富了我们的生命;当我们承受了一次风雨,走过了一段泥泞,那是生活给了我们战胜挫折的勇气……让我们用一颗感恩的心,一起来感谢自然、感谢时光、感谢生活、感谢父母、感谢朋友、感谢老师……

请以“感恩”为话题,写一篇文章。

要求:①符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。②除诗歌外,文体自选,字数不少于600字。③题目或正文中不能出现真实的地名、校名和人名。④不得抄袭试卷中的材料或他人作品。

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