| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 和霭 浮想联翩 义不容辞 拼凑B: 戮穿 墨守成规 驰骋疆场 安装 C: 狼籍 脉搏微弱 鞠躬尽瘁 爱戴 D: 炫耀 循规蹈矩 三番两次 玷污 |
| 2、 | 阅读下面的诗词，选出鉴赏有误的一项（ ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A: “为篱下黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的内心烦闷与彷徨。 B: “苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”一句中，“强派”写出了作者的无奈，而“殊未屑”则又表明作者对贵妇人的生活并不留恋，相反加以蔑视。 C: “身不得，男儿列；心却比，男儿烈”将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致，运用短句，节奏沉缓。 D: 这首词基调高昂，语言刚健清新，通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命的复杂矛盾心情，真切感人。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过学习《紫藤罗瀑布》这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。 B: 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。 C: 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。 D: 《民法典（草案）》顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。 |
| 4、 | 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事 ___△____，他们因为不同的____△____走上志愿者之路，又在各自的路上____△____着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且____△_____。 A: 不胜枚举 理由 传播 高尚 B: 比肩接踵 理由 播撒 伟大 C: 不胜枚举 缘由 播撒 高尚 D: 比肩接踵 缘由 传播 伟大 |
| 5、 | 下列句子中，划线的关联词语使用错误的一项是（ ）。 A: 一个人如果连死亡都不怕，还怕什么？ B: 既然您想了解我的看法，那就往下读吧。 C: 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 D: 孟子的这些话，因为是在两千多年以前说的，所以直到现在，还有它积极的意义。 |
| 6、 | 根据你的阅读印象，选出下列对名著内容描述不正确的一项是（ ） A: 《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗基罗和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B: 《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”。 C: 《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。 D: 《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运抗争最后以惨败告终。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 事实告诉我们，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 B: 我们又到学校看了很多张老师的教案。 C: 政府希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 D: 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 |
| 8、 | 下列各句中划线成语的使用有误的一项是（ ） A: 为什么会这样呢？我翻来覆去地想了很多遍，还是没有悟出其中的道理。B: 他的话语一出，人们的质疑声就此起彼伏。 C: 同桌和我说起他的童年趣事，脸上洋溢着笑容，仿佛返老还童了。 D: 盐城人杰地灵 ， 历史上出过不少优秀人物。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 现代人对手机的依赖程度越来越高，无论是学习工作，还是娱乐休闲，无时无刻都是“一机在手，无机烦恼”的状态。B: 人力资本素质是劳动者作为经济发展要素创造财富的能力，对提高经济发展质量和人民生活富裕有着重要的影像。 C: 在刚刚结束的上海“2016年中国机场服务大会”上，2015年度机场服务质量评价结果出炉，北海福成机场荣获“服务质量优秀奖”。 D: 今年四月，两辆无人驾驶汽车从重庆顺利到达北京，完成了2000公里的长距离无人驾驶测试，让无人驾驶汽车再次成为人们热议。 |
| 10、 | 《水浒传》中大闹飞云浦的人是（ ）。 A: 李逵 B: 武松 C: 鲁智深 D: 林冲 |
| 阅读古诗，完成下列小题。 秋思 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ( 1 )王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。( 2 )全诗表达了诗人什么样的情感？ |
亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 （1）乃三顾亮于草庐之中（________ ） （2）遂厚相结纳 （________ ） （3）江南悉平 （________ ） （4）后亮助备又西取益州（________ ） ( 2 )下面划线的“之”用法与其他不同的一项是( ) A: 众寡而无立锥之地 B: 甚敬重之 C: 乃记之而去 D: 楚王闻之 ( 3 )请用现代汉语翻译划线句子。 益州既足，以亮为军师。( 4 )从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？ |
阅读下文回答文后各题。
绕过以往曾是蹓马场的大旷野，爬上小坡傍着一棵苍老的榆树坐下小憩。可以望见这三年多来经常走、现在对它无限眷念的背路。一周两日去学校教书，就走这条鲜为人知，既没有红灯叫你停，也没有“瓶颈”叫你等，却是充满了柳暗花明的景色的十里路。刚入春，这里先出现嫩绿的小蕾，沁心。刚入夏，这里绿叶阴蓊，遮住从〔〕空直射下来的阳光，清神。刚入秋，这里是一片画笔画不出来的秋叶的各种层次的红颜，醒目。刚入冬，这里是雪花织成的委婉的洁白飘带，任你的车轮为它印上两道黑边，趁心。三年多，不知多少次，我在这条路上得到休息，得到宁静，解决生活中各种烦心的问题，或是在廿分钟的行车后，重新获得挫败后的勇气。我感谢它，不下于我对西冷庄园的谢意。别了，对再美好的事物都有告别的一天，它给过我的，它也必会给与别人。
《白毛女》选场
黄家后门外。
喜儿从后门逃出。天上星光闪闪。
喜儿（跌倒又爬起）
（唱）他们要杀我，他们要害我，
我逃出虎口，我逃出狼窝！
娘生我，爹养我，
生我养我我要活，我要活！（跑下）
黄世仁、穆仁智拿绳子追上。
黄世仁：老穆，快追！
穆仁智：唔！
黄世仁：顺着这条路追下去，前边是一条大河，她跑不了！
两人追下。
大山高耸，河水汹涌，河边有苇地。
喜儿跑上。
喜儿：（唱）向前走，不回头，
我有冤哪，我有仇。
他们害死了我的爹，又害我，
烂了骨头我也记住这冤仇！
前面河水声。
（唱）耳听见流水哗啦啦地响，
眼见一道大河闪星光。
大河流水向东去。
看不见路，我走向哪里？
（惶恐焦急，忽听见背后有人在追）哎呀！后边有人追来啦！（一退，一脚陷到河边泥里。拔出脚来，鞋子陷脱。追的人已近，来不及拾鞋）那边有个苇子地，我快藏起来！（爬进苇地）
黄世仁与穆仁智追上。
黄世仁：老穆，看见没有？
穆仁智：没有！
两人搜寻。
黄世仁：前边就是大河，她能跑到哪儿去？
穆仁智：两边山陡，没有路呀！
黄世仁：一个打得半死的丫头片子，她跑到哪里去？
穆仁智：少东家！她跑不了！
两人又搜寻着。
穆仁智：（忽然发现一只鞋子）哎，少东家，这是喜儿的鞋子吧？
黄世仁：（接过一看）对，就是她的鞋！
穆仁智：那她是跳河死啦？
黄世仁：唔，跳河死啦。（放下心）哼！这是她自己找的。倒省了咱们的事啦。老穆，咱们回去吧，以后有人问，就说她偷了咱家东西跑了，这事不要叫人知道！
穆仁智：对！
两人从原路走下，
喜儿从苇地里出来。
喜儿：（唱）想要逼死我，瞎了你眼窝。
舀不干的水，扑不灭的火！
我不死，我要活！
我要报仇，我要活！（向万山丛中，急急跑下）
( 1 )文中画横线句属于________描写。阅读下列材料，按要求作文：
武汉市东湖之滨的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，流光溢彩，游人如织。于是，总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了一下：“尊严啊……”。
请以“尊严”为题写一篇文章。
要求：①文体不限；②可选取国家大事，亦可选取生活中的小事突出主题。③有真情实感；④600字以上。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地点。
