语文360

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2017年枣庄市薛城区周营镇中心中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《皇帝的新装》中许多情节写得荒唐可笑但又令人信服,这是因为( )
A: 人们痛恨皇帝、大臣,希望他们出丑。
B: 安徒生是名作家,他的作品都能使人信服。
C: 童话本来就少不了夸张,不真实也可以信。
D: 因为这些事都是在生活的基础上夸张出来的,说假话、荒唐可笑的事在生活中总有发生,夸张只是把它强调出来。
2、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 由于校安工程的实施,使我校的校园环境面貌一新。
B: 我们班的语文成绩一直较好,这次班级的语文平均分更是达到了120多分以上。
C: 广州恒大获得亚俱杯冠军,对于广大中国足球迷非常激动、非常兴奋。
D: 与“嫦娥三号”伴行的月球车命名为“玉兔号”,不仅具有中华传统文化的特色,而且昭示了我国和平开发宇宙空间的理念。
3、

下列句子的标点符号使用正确的一项是( )

A: 每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”
B: 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。
C: 京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬 ,秦腔朴实无华,梆 子戏高亢悲凉;中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。
D: 为庆祝建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。
4、下面句子中加点词语用得不恰当的一项是( )
A: 峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生
B: 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
C: 保持消防通道安全畅通,是最基本的安全常识,部分居民不以为意 , 照旧乱停乱放.
D: 思想感情的产生与对客观事物认识的深度有关,要想深入地认识事物,须得身临其境 , 长期观察,才能把握其精神实质。
5、下列选项中划线字读音完全正确的一项是( )
A: 和ǎi 倜dǎng 小心翼翼
B: 擞sǒu 应hè 不求解shèn
C: 云xiāo 黄hūn 人迹至hǎn
D: 落zhuó 酝liàng 水波粼粼lín
6、

依次填入横线处最恰当的一组是( )

这次经历,使我明白了一个道理: 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过!

①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川

A: ④①③②
B: ①③②④
C: ④②①③
D: ①③④②
7、下列语句中,标点符号使用符合规范的一项是( )
A: 《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也”。也就是说,雪是由雨凝结而成的。
B: 人究竟是什么样的人?他们的运动的基础是什么?是什么理想,使他们成为顽强的战士的呢?斯诺的《红星照耀中国》给了我们答案。
C: 为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发,多少人顽强攻关,累倒在试验场,多少人无怨无悔,默默奉献。
D: 自8月8日《与爱同行,惠游湖北》活动启动以来,恩施州针对团队包机(专列)、包车等形式组织外来游客的旅行社给予了不同奖励。
8、下列各组句子中画线成语使用不正确的一项是( )
A: 为把“精准扶贫”工作落到实处,李书记亲自到特困户王大爷家里走访,看到家徒四壁的景象,这位年轻的书记不禁落下了眼泪。
B: 篮球比赛输了,不要怨天尤人 , 而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
C: 经过大家的努力,我们终于登峰造极 , 在山项欣赏到了美好的景色。
D: 他说起曾经的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者潸然泪下
9、李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是( )
A: 我今天不去看球赛了,你自己去吧!
B: 我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!
C: 我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!
D: 我生病不能去看球赛了,实在抱歉!
10、

选出下列加下划线词语运用不当的一项 ( )

A: 星期天放假了,我们的学校成了人迹罕至的地方。
B: 五月的香山,空气洁净如洗,槐花香气四溢 , 令人陶醉在“割尾巴”的年代。
C: 这部影片构思巧妙 , 很多细节深深地感染着观众,让观众泣不成声
D: 张张活泼可爱、充满朝气的笑脸活跃在操场上。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成小题。

满江红

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

( 1 )这首词的作者是________。
( 2 )请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍,秋容如拭”展现的画面。
( 3 )简要赏析“莽红尘何处觅知音,青衫湿!”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

范仲淹作品两则

(甲)岳阳楼记(节选)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(乙)严先生祠堂记①

先生,汉光武之故人也。相尚以道。及帝握赤符,乘六龙,得圣人之时,臣妾亿兆,天下孰加焉?惟先生以节高之。既而动星象⑦,归江湖,得圣人之清。泥涂轩冕,天下孰加焉?惟光武以礼下之。

在《蛊》之上九,众方有为,而独“不事王侯,高尚其事”,先生以之。在《屯》之初九,阳德方亨,而能“以贵下贱,大得民也”,光武以之。盖先生之心,出乎日月之上;光武之量,包乎天地之外。微先生,不能成光武之大;微光武,岂能遂先生之高哉?而使贪夫廉,懦夫立,是大有功于名教也。

仲淹来守是邦始构堂而奠焉乃复为其后者四家⑨以奉祠事。又从而歌曰:“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长!”

【注释】①本文写于1034年,范仲淹因宫廷矛盾受牵连,被贬为睦州知州。②先生:即严子陵,名光,东汉会稽余姚人。曾与刘秀同学,刘秀即位后(光武帝),被召到京师洛阳,任为谏议大夫,他不肯受,归隐于富春山。③握赤符:光武行至鎬,有微贱时长安同舍儒生强华,从关中奉赤符奏上,光武因而即帝位。④乘六龙:古代天子之马驾六马,因以“六龙”作为天子车驾的代称。⑤圣人之时:适合时代潮流的圣人。⑥臣妾亿兆:原指男女奴隶,这里引申为被统治的人民。亿兆:古代以十万为亿,十亿为兆。⑦动星象:传说光武与严子陵共卧,子陵把脚放在光武腹上。次日,太史奏有客星犯帝座甚急,光武笑道:“我不过与故人严子陵同卧而已。”⑧《蛊》《屯》:均为《易》卦名。上九、初九:均为卦之爻题。⑨复:复除,免除赋役。

( 1 )下列选项中对选文词语理解和句式识辨有误的一项是( )

A: “得无异乎”中的“乎”是助词,“出乎日月之上”中的“乎”是介词。
B: “居庙堂之高”中的“高”是形容词,意为“高,与低相对”;“惟先生以节高之”中的“高”是动词,意为“尊崇”。
C: “微斯人,吾谁与归”“微光武,岂能遂先生之高哉”都是宾语前置句。
D: “此则岳阳楼之大观也”和“先生,汉光武之故人也”都是判断句。
( 2 )用“/”为下面的句子断句。

仲淹来守是邦始构堂而奠焉乃复为其后者四家以奉祠事。

( 3 )用现代汉语翻译下面句子。

①不以物喜,不以己悲。

②泥涂轩冕,天下孰加焉?

( 4 )阅读选文,下列表述不正确的一项是( )

A: 甲文中的“二者之为”具体是指迁客骚人“以物喜,以己悲”。
B: 《严先生祠堂记》短小精悍,主题明确,议论充分,节奏明快,感情充沛。它虽不似《岳阳楼记》那样雄浑洒脱,却以诚挚质朴的情愫,使人为之感动。
C: 严光是刘秀的老朋友,很有名声,到刘秀当上皇帝的时候,他却改名隐身江湖,表现出不攀附权贵的高尚节操。
D: 范仲淹认为,没有严光就不能成就光武帝一生的辉煌,没有光武帝也不能成全严光的清高品格。一个是心比日月还光明,一个是气度比天地更广阔。
( 5 )阅读选文,回答下面的问题。

①乙文中对严子陵的人品进行形象化歌颂的是哪个句子?

②范仲淹是北宋名臣,严子陵是东汉高士,范仲淹为何要建严子陵祠堂并著此文?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,回答问题。

太阳每天都不辞辛劳地升起

放弃自己该做的事,就是败北。不可轻言放弃。太阳每天都升起。无论阴天雨天,不论冬天夏天,日复一日,太阳都升起来。这是宇宙的法则,是道理。

人生也是要尽全力度过每一天,这是道理。能忍受得起这样反复的人才会获得最终的胜利。不论今天如何,人生的胜负是以一生来决定的。棒球也是打了九局才分胜负的,任何事的胜负不到最后谁也不清楚,不是一开始便决定的。英语当中也有这样的谚语:“笑到最后的人笑得最好。”

因此,要在困苦中求前进。以前曾经说过我在写《我的人生观》这本书时的事。

1970年,学会正处于受攻击的风暴当中。我也身患肺炎,发着三十八九度的高烧。但是在那段日子,无论如何,每天不忘写稿。一边头上绑着冰袋,一边写下一张张稿子。

有人说:“既然那么辛苦,为什么还要写呢?”

我回答说:“写了一张就有一张,写了两张就有两张,不写就什么都没有。再少也要前进,不挑战不行。一天里总想要做些什么。”

写一张就记一画,写两张就再添一笔,用画“正”字来作记录。就这样直到完稿,那段日子令我难以忘怀。记录“正”字的纸已经交给我的长子,当作传家宝。

总之,就是要“不败”、“自强”。不要有依赖他人的恶习和推卸责任的卑怯、软弱想法。只会怨恨、羡慕别人,自己成为这样可悲的人,就像被云层遮蔽的太阳。

将一切烦恼当作成长的跳板,沉着忍耐,以“有朝一日”来勉励自己前进。默默地吃苦耐劳,在自己应走的轨道上前进。

你们都是“太阳”。自己本身就是“太阳”,首先要有这样的决心,就算目前有任何烦恼,只要自己是太阳,“早晨”一定会到来,“晴朗”的日子一定会到来,“春天”一定会到来。

( 1 )“放弃自己该做的事,就是败北。不可轻言放弃。”你认为生活中什么样的事是你该做的?

( 2 )“笑到最后的人笑得最好。”作者借这则英语谚语来阐述什么观点?

( 3 )池田大作在文中说“再少也要前进,不挑战不行”,可以让人联想到莫顿·亨特在《走一步,再走一步》中讲述的什么观点?

( 4 )作者认为人生尽全力度过每一天的最重要的精神支柱是什么?

( 5 )标题“太阳每天都不辞辛劳地升起”的具体含义是什么?

( 6 )这篇文章和《走一步,再走一步》都是用亲身经历阐述人生哲理,读过这两篇文章后你将怎样激励自己?

阅读下文,回答相关问题。
乡居闲情
钟梅音
①门前一片草坪,人们日间因为太阳高张,晚上嫌它冷冷清清,除了路过,从来不愿也不屑在那儿留连;唯其如此,这才成了真正是“属于我”的一块儿地方,它在任何时候,静静地等候着我的光临。
②站在这草坪上,当晨曦在云端若隐若现之际,可以看见远处银灰色的海面上,泛着渔人的归帆。早风穿过树梢,簌簌地像昨宵枕畔的絮语;几声清亮的鸟叫,荡漾在含着泥土香味的空气之中;只有火车的汽笛,偶然划破这无边的寂静。
③骄阳如炙的下午,我常喜欢倚在树荫下,凝望着碧蓝如黛的海水,静听近处人家养的小火鸡的“软语呢喃”。实在的,我深信无论谁听了小火鸡的声音,一定不会怪我多事—-把燕子的歌喉,让小火鸡掠美。那有如小儿女向母亲撒娇的情调,是这么微细、婉转,轻轻地开始第一个音,慢慢地拖长着第二个音,短促地结束了第三个音,而且有着高低抑扬,似乎在向它们的妈妈诉说什么。
④新雨之后,苍翠如濯的山岗,云气弥漫,仿佛罩着轻纱的少妇,显得那么忧郁、沉默;潮声澎湃犹如万马奔腾,遥望波涛汹涌,好像是无数条白龙起伏追逐于海面群峰之间。
⑤我更爱在天边残留着一抹桃色的晚霞,暮霭已经笼罩大地的时候,等着鸭宝宝的归来。差不多像时钟一般准确——当上学的和办公的都陆续回到家之后,你可以看见小溪的那一头,远远地有一个白点出现了,这就是我们唯一的“披着白斗篷的队长”,领着它的队伍正在向归途行进。渐渐地越游越近,一批穿着背上印满黑斑的浅褐制服的小兵,跟着它们的队长,开始登陆,然后一个个吃力地拨动着两片脚掌,摇晃着臃肿的身子,傻头傻脑急急忙忙穿过阡陌。有时一不小心滑落到田里,立刻勇敢地又爬了起来继续往前赶,唯恐会落伍似的。好不容易绕道迂回跑上了草坪,看见有人站在门边,一个个便鬼鬼祟祟偏过头去,商量不定。直到你离开了所站的地方,走得远远的,它们这才认为威胁已经解除,可以安全通过,然后一窝蜂地涌进了大门。
⑥柔和似絮、轻匀如绡的浮云,簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升,清辉把周围映成二轮彩色的光晕,由深而浅,若有若无,不像晚霞那么浓艳,因而更显得素雅;没有夕照那么灿烂,只给你一点淡淡的喜悦和一点淡淡的哀愁。
⑦海水中央,波光潋滟,跟着月亮的越升越高,渐渐地转暗,终至于静悄悄地整个隐入夜空。只仗着几处闪烁的渔火,依稀能够辨别它的存在。
⑧你可曾看见过月亮从乌云里露出半个脸儿的情景?我仿佛在黄昏的花园里看见过,一朵掩藏在叶底的娇媚的白玫瑰,然而不及月的皎洁;又仿佛在古画里看见过,一个用团扇遮面的含羞的少女,可是不及月的潇洒;那么超然地、悠然地在银河里凌波微步。
⑨海风吹拂着,溪流呜咽着,飞萤点点,轻烟缥缈,远山近树,都在幽幽的虫声里朦胧地睡去,等待着另一个黎明的到来。
⑩即使天空黑沉沉地压了下来,仿佛画家泼翻了墨汁在宣纸上,骤雨夹着震撼宇宙的雷声以俱来的日子,从令人心悸的闪电里,隔窗开园窥见海水像死去了,一切都在造化的盛怒之下屏住气息。然而我知道,这些都要过去的,代替而至的将是一片更美丽清新的画图。人们都太忙了,从忙着吃奶、长牙,到忙着学走路、学说话、学念书……以至于忙着魂牵梦萦地恋爱,气急败坏地赚钱,因此忘了他们的周遭,还有这么一个可爱的世界。而我,却从一般人以为枯燥贫乏的乡居生活里,认识了它们。

( 1 )选文的开头和结尾都写到了“人们”对乡居生活的态度,有什么作用?

( 2 )下面两段描写,突出了景物怎样的特点?在写法上又有什么不同?请结合语句作简要分析。
①早风穿过树梢,簌簌地像昨宵枕畔的絮语;几声清亮的鸟叫,荡漾在含着泥土香味的空气之中;只有火车的汽笛,偶然划破这无边的寂静。
②海水中央,波光潋滟,跟着月亮的越升越高,渐渐地转暗,终至于静悄悄地整个隐入夜空,只仗着几处闪烁的渔火,依稀能够辨别它的存在。

( 3 )选文第⑤段中划线的“鬼鬼祟祟”一词有怎样的表达效果?请结合语境说说你的理解。

( 4 )选文第⑧段,生动形象地描写了“月亮从乌云里露出半个脸儿的情景”,具体说说作者是怎样展开描写的,有怎样的表达作用。

( 5 )第⑩段划线句子表达了作者怎样的情感?请联系全文,说说你的阅读体会。

四、写作(分值:60分)
进入中学以来,在父母、老师、同学的帮助和支持下,你的视野得到了开阔,能力得到了提高,性格品质得到了塑造,心理和身体素质得到了加强。

请你以“谢谢你,让我”为题,写一篇作文。

要求:①请先把题目补充完整再作文。②叙事完整,内容具体,有真情实感。③除诗歌外,文体不限。不少于500字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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