| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 心运地自偏，我这顶楼的迷你园景就是我的世外桃源了。 B: 当人们正在聚精会神地读《傅雷家书》时，眼前仿佛出现了一面镜子，映照着思想与艺术，书信戛然而止。 C: “隐姓埋名三十载，甘为祖国马前卒”，新时代要大力弘扬黄旭华院士的这种精神，坚决抵制社会上错误思潮影响，培养更多属于人民的科学家。 D: 这幅画原已破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝 ， 一点痕迹都看不出来。 |
| 2、 | 指出朗读节奏划分不正确的一项（ ） A: 蒙辞/以军中多务 B: 孤岂欲卿/治经/为博士 C: 自以为/大有所益 D: 及/鲁肃过寻阳。 |
| 3、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。 B: 《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。 C: 徐先生创作的荷风千里这幅画，将古雅的气韵、明快的时代感融合在一起，受到大家的好评。 D: 母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句。 |
| 4、 | 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ） 关公是“义”的化身。关公崇拜起源于荆州，寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情，在他身上，我们看到了守土报国的________，也看到了治军安民的______；看到了扶危济困的_______，也看到了同生共死的________。 A: 仁义 侠义 情义 忠义B: 忠义 仁义 侠义 情义 C: 情义 忠义 仁义 侠义 D: 侠义 情义 忠义 仁义 |
| 5、 | 下面划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 战栗(lì) 扎营(zā) 癫狂(diān) 遵循(xún) B: 角逐(zhù) 履行(lǚ) 凛冽(lǐng) 贮藏(zhù) C: 充沛(pèi) 高涨(zhàng) 不朽(xiǔ) 防御(yù) D: 吞噬(shì) 毋宁(wú) 召唤(zhào) 钦佩(qīn) |
| 6、 | 下列句子中划线的词语使用正确的一项是 （ ） A: 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。B: 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 C: 男子十米台双人项目，今年中国队频频出战的是张雁全和曹缘，国际大奖赛系列赛，他俩几乎每战必胜，世界杯赛也染指金牌。 D: 莫言获得诺贝尔文学奖后，他所著书籍的出版和销售无与伦比。 |
| 7、 | 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作，宋代朱熹抽取其中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《孟子》编在一起，称为“四书”。 B: “社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家；“风骚”作名词时泛指文学，“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指屈原的《离骚》。 C: “总角”“垂髫”均代指童年；“豆蔻”指称十三四岁的少女；“及笈”指古代男子到了十五岁时，把头发簪起来表示已成年。 D: 词，兴起于唐五代，极盛于宋代。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”，后来才称为“词”，又称“乐府”“诗余”“长短句”等。 |
| 8、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 殉职（xùn） 狭隘（yì） 隐秘（mì） 战战兢兢（jīnɡ） B: 坍塌（tān） 喧腾（xuān） 瞬间（shùn） 拈轻怕重（niān） C: 热忱（chén） 废墟（xū） 淫慢（yín） 刨根问底（páo） D: 纯粹（cuì） 呼啸（xiào） 琢磨（zhuó） 瞻前顾后（zhān） |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 B: 这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。 C: 为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。 D: 在老师的帮助下，他很快有了进步。 |
| 10、 | 下列诗句译文中有误的一项是（ ） A: 蒹葭采采，白露未已；芦苇茫茫连成片，清晨露水没有完。 B: 所谓伊人，在水之湄：我所爱的心上人啊，她就站在河那边。 C: 溯洄从之，道阻且右：逆流而上去追寻她，道路阻碍且在右边。 D: 溯游从之，宛在水中沚：顺流而下去追寻她，好像站在水中的陆地上。 |
阅读文段，回答问题。 君问归期未有期, 寒雨连江夜入吴, 巴山夜雨秋涨池。 平明②送客楚山孤。 何当共剪西窗烛, 洛阳亲友如相问, 却话巴山夜雨时。 一片冰心在玉壶③。 ( 1 )“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”,这两句中诗人写“雨”有什么作用? ( 2 )这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情,但侧重点有所不同,【 甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了 的情感；【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了 的志向。 |
阅读理解 （甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传不习乎？” （节选自《论语十则》） （乙）子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 （节选自《墨子·公输》） ( 1 )《论语》虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联系。 |
阅读下文，回答问题
金龟子科中有一些贪食树根或农作物根的品种，给农业造成大害。而松树金龟子的危害，照我看来，成不了灾。它的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了。成虫也只是啃啃松针，从不贪得无厌。如果我是松树林主人的话，我对它造成的小损失不会太放在心上。茂密的松树被吃掉些树叶，损失点松针，算不得重大事件。别去打扰它吧！它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
( 1 )请概括选文主要说明的内容。( 2 )“算不得重大事件”句中“算不得’有怎样的表达效果？请作简要分析。( 3 )文段中划线句运用了哪种说明方法，有何作用？会飞的火车
①我们通常所见到的火车都是有轮子的，但也有一种会“飞”的火车，它不需要轮子就可以在轨道上行进，这就是磁悬浮列车。磁悬浮列车的发明者是海曼·肯佩尔。
②海曼·肯佩尔出生在位于德国与荷兰边境的下萨克森州的一个小镇拉腾。一天，肯佩尔异想天开，希望火车也可以像天上的飞机一样，没有轮子就能够飞行于地面之上？他为了实现自己的梦想，努力钻研电学知识。功夫不负有心人，最终他从电磁铁的特性中获得了灵感。
③大家都非常熟悉磁铁，磁铁具有同性相斥、异性相吸的特点。如果是电磁铁，断开电源。铁芯由于没有了电流立即去磁，肯佩尔想，如果把很多电磁铁装在火车上及地面的轨道上，这样火车就会因为它们产生相互排斥的力量而悬浮起来，如果再找到可以令悬浮的火车前进的方法，那火车就可以抛开轮子了，而且这样的行驶速度会远远大于普通火车。
④因此，肯佩尔开始在自己家的地窖里创造高速火车模型。他把发动机的部件——转子（转子是电动机的转动部分，由转轴、转子铁芯、转子绕组、风扇等部分组成）和定子线圈（定子是电动机的不动部分，由定子铁芯、定子绕组和机座等构成）平铺在地面上，并且让10万赫兹的振荡电流通过它，果然和预想的一样，电磁力使火车模型悬浮了起来。1934年，肯佩尔申请并获得了磁悬浮列车专利。
⑤1969年，第一台磁悬浮列车在德国研制成功。
⑥1974年，日本研制出小型碰悬浮列车．并于1985年在国际科学技术博览会上进行现场表演，总计约有11万人次试乘。
⑦1994年，岳界上第一条从柏林到汉堡的磁悬浮列车铁路正式开始动工修建运行于其上的列车速度快至高速列车2/3，而票价则与高速列车相差无几。
⑧我国已经在上海至杭州建造了一条磁悬浮铁路，全长170千米，列车速度可达500千米/小时。乘客乘超高速磁悬浮列车，仅需20分钟就可从上海到达杭州。
⑨磁悬浮列车的发展前景十分美好，如今，它正朝着超导磁悬浮列车和真空隧道磁悬浮飞车方向发展。超导磁悬浮列车用的是没有电阻的超导电磁线图，即使经过很长时间，电流量也不会衰减，又进一步提高了列车速度。真空隧道磁悬浮飞车是设想修建一条长距离被抽成真空的地铁隧道，由于运行中几乎没有空气阻力，列车速度可达2．3万千米/小时，当理想变成现实以后，磁悬浮列车便会真的飞起来。
（摘自《科学百科大讲堂》2018年3月版）
( 1 )本文采用了________顺序，依次说明了磁悬浮列车的________、发展和________。 在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于600字；③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
