语文360

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2017年仙游县榜头二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、有同学约小东去江边游泳,但小东认为夏天江水太急不安全,所以想劝阻他,下列说法得体的一项是( )
A: 夏天水流太急不安全,很抱歉,你还是约别人一起去吧!
B: 最近江水太急,我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。
C: 去江边?开玩笑吧!你去不去我管不着,我可不敢陪你去!
D: 夏天江水太急,江边经常发生溺水事件,你看着办吧,反正我不去!
2、

下列各组词语中划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 分(qǐ) (zhuó)落 人迹(hǎn)至 饥肠辘(lù)
B: (yìn)蔽 (chǔ)蓄 人声(dǐnɡ)沸 (duō)咄逼人
C: (qí)盼 (shì)弄 (shà)有介事 (liànɡ)踉跄跄
D: 粗(ɡuǎnɡ) 倜(tǎnɡ) (hùn)为一谈 废(qǐn)忘食
3、下列加下划线成语运用有误的一项是( )
A: 江苏响水县“3.21”爆炸事故警示我们:安全生产不能只停留在口头上、标语中,一定要在实际工作中防微杜渐 , 警钟长鸣。
B: 金庸的武侠小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫 , 吸引了广大读者。
C: 全国“时代楷模”、开山岛守岛英雄王继才同志一生为守岛事业殚精竭虑 , 用生命谱写了时代的赞歌。
D: 近日,演员翟天临的博士学位及相关论文涉嫌学术造假,在社会上引起了轩然大波 , 至今仍争议未休。
4、下列句子中书写完全正确的一项是( )
A: 上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大的力量。
B: 他们媚上欺下,俯伏于国王之前,临驾于人民之上。
C: 多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之名。
D: 做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要刻尽职守。
5、

下列分析有误的一项是( )。

“ 泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。”分析“大约”的作用。

A: 大约,表推测。
B: 因为年代久远,不可能用确切的数字。
C: 体现了说明语言的准确性和严谨性。
D: “大约”一词表明作者拿不准具体时间,没办法才这样写。
6、下列选项中,划线成语使用正确的一项是( )
A: 沧海桑田、湖草蓝天,万物各得其所,绘就天地大美的生态曲卷。
B: 每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐 , 是坚守岗位的人们的一种奢望。
C: 现实生活中,我们不必为平儿而义愤填膺 , 因为平儿也是一种美丽。
D: 他毕业后米到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年 , 奉献自己的芳华。
7、结合语境,横线处所填词语和对划线字笔顺的判断,全都正确的一项是( )

在《中国家书家训》一书中,作者用链接的方为读者们重新构筑一个空间,一个纯粹的、真实的、私人的、可以把自己投放在其中的精神空间,希望读者能够在其中体会人类最高贵的精神,领略智者最朴实的____________。


A: 告诫 式:
B: 教诲 式:
C: 告诫 式:
D: 教诲 式
8、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①当然,最重要的是自己的亲身经历。

②我们日常接触到的各类人物,遇到的各种事情,都可以成为写作时的材料。

③因为我们对它的感受最直接,最真切,写起来能得心应手。

④“语文即生活”,所以写作的材料源自生活。

⑤读过的书籍、文章等,也可以为我们提供一些间接材料。


A: ②③⑤①④
B: ④①⑤③②
C: ④②⑤①③
D: ②④⑤①③
9、天府之国,历来不乏文人墨客,下列文学家中,谁不是四川人。( )
A: 苏轼
B: 司马相如
C: 杜甫
D: 陈子昂
10、下列关于文学常识表述不正确的一项是( )
A: 社戏就是社中每年所演的“年规戏”,老生,戏曲行当之一,扮演中年以上女子。
B: 《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。
C: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。其主要表现手法是赋、比、兴。
D: 《小石潭记》是一篇短小精美的游记,其作者柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

【双调】清江引·秋怀

张可久

西风信来家里,问我归期未?

雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。

( 1 )曲中写了哪些秋景?
( 2 )作者描写这些秋景的作用是什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。

【乙】熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓,升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环;独缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变。

山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则傃东山而归,故名之曰“放鹤亭”。

( 1 )下列词义相同的一项是( )
A: 三峡七百里中 非亭午夜分
B: 王命急宣 立于陂田
C: 间千二百里 作亭于
D: 故名曰“放鹤亭” 春冬时,则素湍绿潭
( 2 )用/给文中画线句子断句,断两处。

独缺其西一面而山人之亭适当其缺

( 3 )翻译:

①虽乘奔御风,不以疾也。________

②暮则傃东山而归,故名之曰“放鹤亭”________

( 4 )两文都写了四季的景色,分析它们表达的思想感情有何不同。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

题目:

余显斌


①娘打来电话,问他现在在哪儿。


②他轻声说:“在医院。”


娘说:“知道,听你爹说的。”娘接着gěng
着说,“儿啊,你怎么能那样,怎么能捐献骨……髓啊?”显然,娘不理解什么是骨髓,说到这儿,明显地顿了一下。


④他忙说:“娘,没啥。”


⑤娘威胁说:“你不听娘的,娘就死去。”


⑥他急了,忙告诉娘,自己不是捐献骨髓,爹听错了,自己是想找人给自己捐献骨髓,自己有病。


⑦娘一听更急了,问清了他所在的医院,和爹当天就打了车,匆匆赶去,在医院看见了他。


⑧他坐在病床上,护士在给他量着血压。娘一见吓了一跳,问道:“儿呀,你怎么啦?”


⑨他说:“白血病。”


⑩娘不懂什么是白血病,紧张地望着他。


⑪他告诉娘,患白血病很难治的。看娘身子一颤,他忙说,不过,有骨髓配型成功的人愿捐骨髓,自己就有救了。


⑫娘忙说;“配啊,砸锅卖铁也配啊。”


⑬他叹口气,说:“哪有那么容易的?两万多人中才有一对配型成功的。”


⑭娘坐在那儿,眼睛直了。


⑮他忙摇着手道,不过,自己很幸运,和一个女孩配型成功。


⑯娘眼睛一亮:“真的?”


⑰他再次垂下头,告诉娘,可是对方不愿捐献骨髓。娘一脸灰白,许久,点点头道:“是啊,身上的东西,哪一件不是跟眼睛鼻子一样,哪有多余的啊?多余的也不会长啊,谁又愿捐啊?”


爹在旁边嘀咕一声:“听说,捐骨髓没事的啊……”


⑲他沮丧地摇摇头,告诉他们,那个女孩就是不愿捐。


⑳娘试探着问:“真没事吗?”


㉑他说:“可能是吧,不过,这得问问医生。”


㉒正说着,一个医生从旁边匆匆经过,娘忙一把拉住,如抓住救命稻草一般,可怜巴巴地问:“医生,捐献骨髓对捐献的人有伤害吗?”医生望望娘摇了摇头。看娘有些不懂,医生打比方说:“骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。”农村里,韭菜不少,剪后生得更快更肥更多。娘懂了,娘脸上的灰白颜色没了,她想了想,仍拉着医生的手不放:我有一个请求,希望医生能帮我给那个女孩说说。


㉓医生一笑,点头答应了。


㉔四人去了另一间病房,见到了那个女孩。


㉕娘走过去,一把拉住女孩的手。娘说:“娃啊,大婶求你了。”


㉖娘指着他说:“我就这一个儿,请你救救他啊。”


㉗见女孩不说话,娘猛地想起什么似的,指着医生说:“医生说了,对你没损害。如果有损害,这个要求大婶也说不出口啊。”


㉘女孩雪白的脸上流下两行泪,望望她,仍没有说话。


㉙娘急了,说:“娃啊,大婶跪下了。”


㉚娘说着,准备跪下来。女孩忙一把拉住,流着泪说:“大婶,我才是病人,这位大哥是捐献者啊。”说着,女孩指指他,对娘说,“求大婶了,救救我。”


㉛娘站在那儿,愣住了。


㉜不过,娘马上就明白了怎么回事。


㉝娘拉住女孩的手,打量着女孩毫无血色的脸,许久许久,眼眶红了,对他说:“去吧,娘不拦你。”


㉞娘说:“出来了,娘煮鸡蛋给你补补身子。”


㉟他“哎”了一声,笑着望了医生和女孩一眼,忙向手术室走去。他知道,他的方法成功了,善良的娘,一旦知道捐献骨髓是怎么回事,一定不会拦他的。


㊱他猜对了。


㊲六个小时后,他捐献了骨髓,走了出来。


㊳爹娘迎上来,仔细打量着他,见他没事,爹一笑,得意地道:“小子,你答应了爹的,我劝你娘来,你回去可得陪爹喝几盅的。”


㊴他一笑,手指一弹,嗒地一响。


娘这才知道,自己被骗来,是他和老头子商量好的,回头瞪了老伴一眼道:“啥出息,几盅酒,就让儿子收买了。”说完,拍着他的手笑笑,得意地道,“我儿捐了骨髓,救了一条人命,救了一个家,娘受一回骗,值啊!”


㊶他望着爹娘笑了。

(选自《思维与智慧》有删改)

( 1 )根据拼音写汉字。

gěng yè________

( 2 )第㉟段中写到“善良的娘”,阅读⑰-㊵,概括娘“善良”的具体表现:

③娘明白真正的捐献者是儿子后,同意并支持儿子捐献骨髓。

( 3 )你认为A、B两句的表达效果哪一句效果更好,请简述理由。

A.娘拉住女孩的手,打量着女孩毫无血色的脸,许久许久,眼眶红了,对他说:“去吧,娘不拦你。”

B.娘拉住女孩的手,看着女孩毫无血色的脸,对他说:“去吧,娘不拦你。”

( 4 )下列说法错误的一项是( )。
A: 小说主要通过人物对话推动情节的发展,这样有利于加快行文节奏,使人物形象更加鲜明。
B: 把小说第③、第⑱、第㊳、第㊵段画线句组合起来,可以看出爹早就知道儿子要捐献骨髓并支持他。
C: 小说中对娘和女孩的描写中都写到了脸色,主要是为了表现她们的心理变化。
D: 小说结尾他的“笑”,一是因为他能顺利給女孩捐献骨髓而感到喜悦;二是因为自己的行为得到爹娘的理解支持而感到欣慰。
( 5 )请在“爱心如同韭菜”和“捐骨髓”中选择一个你认为最合适的作为小说的题目,并简述理由。

阅读《变色龙》中的一段文字,回答后面的题目。
“嗯!……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳嗽着,动了动眉毛。“不错……这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款,他,这个混 蛋,才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林,”警官对巡警说,“你去调查清楚这是谁家的狗,打个报告上来!这条狗得打死才成。不许拖延!这多半是条疯狗。……我问你们:这是谁家的狗?”
  “这条狗象是日加洛夫将军家的!”人群里有个人说。
  “日加洛夫将军家的?嗯!……你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下来。…… 天好热!大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂:它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头?它身子矮小,可是你,要知道,长得这么高大! 你这个手指头多半是让小钉子扎破了,后来却异想天开,要人家赔你钱了。你这种人啊……谁都知道是个什么路数!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意!”

( 1 )对奥楚蔑洛夫脱大衣这一细节的理解不正确的一项是( )。

A: 这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫见风使舵的卑鄙心理。
B: 这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫以脱大衣作掩护,掩盖自己惴惴不安的恐惧心理。
C: 这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这件事的时候恰逢当时天气变化无常。
D: 这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫出尔反尔,强作镇定的尴尬窘态。
( 2 )写警官由骂狗到骂人,表现了他的( )。

A: 执法严明,断案入神
B: 见风使舵,趋炎附势
C: 粗鲁无知,不知所措
D: 严于执法,不徇私情
( 3 )对文中描写人物方法的分析,不正确的一项是( )。

A: 小说主要运用语言描写来凸显人物性格。
B: 在运用语言描写的同时,选段还运用了动作、神态描写来烘托人物性格。
C: 选段中奥楚蔑洛夫对待赫留金被狗咬事件前后不同的态度形成鲜明对比,突出了小说的喜剧效果。
D: 选段还巧妙运用了夸张的手法,使人物性格鲜明突出。
( 4 )作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是( )。

A: 揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
B: 抨击腐败无能的沙皇统治。
C: 说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
D: 揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。
( 5 )契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么( )。

A: 说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会脱下大衣,一会又穿上大衣。
B: 讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势,狡诈多变的性格。
C: 讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D: 说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
四、写作(分值:60分)
从下面两题中任选一题作文。

(一)阅读下面的文字,按要求作文。

一项心理学的研究成果表明,一个人在做一件好事时,其内心是非常愉悦且颇感幸福的,是所谓“善由心生,乐偕至之”。你在生活中是否也有类似的经历和体验?请联系自己的生活实际,写一篇记叙文。

要求:①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。

(二)阅读下面的文字,按要求作文。

美国作家马克·吐温曾说:“人是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。”对此你有何感悟或联想?请据此写一篇文章。

要求:①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。

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