题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 选择 △ 。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。选择是一次又一次自我 △ 的过程,让我们不断地成长,不断地完善。 △ 人生是一次不断选择的旅程,那么,当千帆阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的 △ 的风景。 A: 随处可见 打造 既然 独占鳌头 B: 无处不在 重塑 如果 独一无二 C: 无所不在 塑造 就算 独步天下 D: 随手可见 追溯 倘若 无独有偶 |
2、 | 歇后语是相当有趣的一种语言形式,往往借着一些名著典故,或者生活观察,寄寓一些特殊的意义。下列歇后语使用不正确的一项是( ) A: 看到被埋多时的凿井工人有救了,在场的人一扫心中阴霾,此时此情,恰似“林冲到了野猪林” ——绝处逢生。 B: 在学生会主席竞选期间,张亮力挺候选人王强,有若“林冲雪夜上梁山”——自愿的。 C: 搬运工一人能搬动几百斤重的货物,就像“鲁智深倒拔垂杨柳”——全凭力气大呀! D: 这个女人心机深沉,表里不一,别看她那样殷勤,却是“潘金莲给武松敬酒”——不怀好意。 |
3、 | 下列句中划线的成语使用错误的一项是( ) A: 好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。B: 这孩子,基础不太好,读书又无动于衷 , 这样下去怎能指望他的成绩会提高呢? C: 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。 D: 国画大师李可染笔下的牛总是栩栩如生 , 令人叹服。 |
4、 | 下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是( ) A: 婆挲(suō) 生意盎(yàng)然B: 震撼(hàn) 锲(qiè)而不舍 C: 轮廓(kuò) 优(yōu)柔寡断 D: 蹊(xī)跷 一筹(chóu)莫展 |
5、 | 选出字形完全正确的一项( ) A: 提心吊胆 义奋填膺 无精打采 断壁残垣 B: 一气呵成 天伦之乐 漠不关心 舐犊情深 C: 遍稽群藉 鳞次栉比 留连忘返 不屑置辨 D: 随声附合 转瞬既逝 猝不及防 如坐针毡 |
6、 | 下列句中标点符号使用规范的一项是( ) A: 《我看》选自《穆旦诗文集》。(人民文学出版社2014年第2版) B: 这首诗前两节写“我所看”;后面三节写“我所思”。 C: 穆旦于上世纪40年代出版了《探险者》《穆旦诗集》《旗》三部诗集。 D: 年轻的诗人面对瑰丽的大自然,在春风晚霞中想到了什么——时间和生命。 |
7、 | 下列各句中,划线的词语使用不正确的一项是 ( ) A: 我自1992年7月起,进入先生曾供职的广东省博物馆从事书画鉴藏工作,忝列门墙 , 有幸跟随先生学习书画鉴定近十年,获益良多。B: 日本前内阁执意对钓鱼岛实施“国有化”,导致中日两国各领域交流与合作几乎裹足不前 , 两国关系面临邦交正常化以来最为严峻的局面。 C: 人们都希望度过美好的桑榆暮景 , 但现阶段中国许多老人的现实却并非如此,子女为生计四处奔波,无暇顾及老人,“空巢”现象普遍。 D: PX事件中,民众的激动情绪很大程度上源自对政府决策的不信任,政府如想一呼百应 , 则加强民主建设的同时,还要做好科学普及工作。 |
8、 | 在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是( ) ①苏校长待人,但在执行制度方面却特别严格,不讲情面。 ②著名导演卡梅隆十年磨一剑,继《泰坦尼克号》后,又完成了一部人人都的好作品《阿凡达》。 ③从小对学生进行爱国主义教育,才能培养他们的爱国意识。 ④下棋不能急躁,每走一步都必须。 A: 宽厚 夸奖 只有 深思熟虑B: 忠厚 夸耀 只要 深思熟虑 C: 忠厚 夸耀 只有 深谋远虑 D: 宽厚 夸奖 只要 深谋远虑 |
9、 | 下列各句中划线成语使用有误的一项是( ) A: 他表面装好人,背后说坏话,挑拨离间 , 没人理他。 B: 快考试了,他还是若无其事的样子,父母真为他担忧。 C: 近年来,全国各地道德模范络绎不绝 , 传播正能量,为全社会树立了榜样。 D: 来参观工艺品展览的人川流不息。 |
10、 | 下列词语中加横线字的读音全对的一项是( ) A: 啜泣(qì) 伫立(zhù) 归省(shěng) 浑身解数(xiè) B: 悲怆(chuàng) 蹒跚(pán) 汲取(xī) 众目睽睽(kuí) C: 感慨(kǎi) 诓骗(kuāng) 挑衅(xìn) 恪尽职守(kè) D: 慰藉(jí) 菜畦(qí) 蜷曲(quán) 断壁残垣(yuán) |
阅读下面这首诗,完成小题。 登飞来峰 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 请解释诗句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”在该诗中的意思,以及后来衍生的意义。 |
阅读文言文,回答问题 古镜 (宋)沈括 【甲】古人铸鉴①,鉴大则平,鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小。小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智,后人不能造。 【乙】世有透光鉴,鉴背有铭文,凡二十字,字极古,莫能读。以鉴承日光,则背文及二十字皆透在屋壁上,了了分明。人有原②其理,以谓铸时薄处先冷,唯背文上差③厚,后冷而铜缩多;文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。予观之,理诚如是。然予家有三鉴,又见他家所藏,皆是一样,文画铭字无纤异者,形制甚古,唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术。 (选自《梦溪笔谈》,有删节) 【注释】①鉴:镜子。②原:推究。③差:略微。 ( 1 )下列给【乙】段中画线的句子所加标点正确的一项是( )A: 唯此鉴光透,其他鉴虽至薄者,莫能透。B: 唯此鉴,光透其他鉴,虽至薄者莫能透。 C: 唯此,鉴光透。其他鉴虽至薄者,莫能透。 D: 唯此鉴光透。其他,鉴虽至薄者莫能透。 ( 2 )下列划线字意思相同的一项是( )A: 收人而令小令初下,群臣进谏(《邹忌讽秦王纳谏》) B: 予观之同予者何人(《爱莲说》) C: 又见他家所藏才美不外见(《马说》) D: 文画铭字无纤异者渔人甚异之(《桃花源记》) ( 3 )用现代汉语翻译下面句子。 文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。 ( 4 )①古人制镜,使镜面略凸,能收到“________”的效果(用文中原句填空):制造的透光镜能在日光下,透射出背面的花纹和文字,由此可见古代铸镜技艺很________(用一个词语概括)。②有人推究透光镜能透光的原因,作者原先赞同,后来产生了怀疑。他怀疑的依据是什么?________ |
阅读下文,完成小题。
水仙辞
宗璞
①丈夫上课回来,带回两头水仙。可不是,一年在不知不觉间,只剩下一个多月了,已到了养水仙的时候。
②许多年来,每年冬天都要在案头供一盆水仙。近十年,却疏远了这点情趣。现在猛一见胖胖的茎块中顶出的嫩芽,往事也从密封着的心底涌了出来。水仙可以回来,希望可以回来,往事也可以再现,但死去的人,是不会活转来了。
③记得城居那十多年,澄莱与我们为伴。案头的水仙,很得她关注,换水、洗石子都是她照管。绿色的芽,渐渐长成笔挺的绿叶,好像向上直指的剑,然后绿色似乎溢出了剑锋,染在屋子里。在北风呼啸中,总感到生命的气息。差不多常在最冷的时候,悄然飘来了淡淡的清冷的香气,那是水仙开了。小小的花朵或仰头或颔首,在绿叶中显得那样超脱,那样悠闲。淡黄的花心,素白的花瓣,若是单瓣的,则格外神清气朗,在线条简单的花面上洋溢着一派天真。
④等到花叶多了,总要用一根红绸带或红绉纸,也许是一根红线,把它轻轻拢住。那也是澄莱的事。我只管赞叹:“哦,真好看。”现在案头的水仙,也会长大,待到花开时,谁来操心用红带拢住它呢。
⑤管花人离开这世界快十一个年头了。没有骨灰,没有放在盒里的一点遗物,也没有一点言语。她似乎是飘然干净地去了。
⑥人们常赞梅的先出,菊的晚发。我自然也敬重它们的品格气质。但在菊展上见到各种人工培养的菊花,总觉得那曲折舒卷虽然增加了许多姿态,却减少了些纯朴自然。近闻水仙也有种种雕琢,我不愿见。我喜欢它那点自然的挺拔,只凭了叶子竖立着。它竖得直,其实很脆弱,一摆布便要断的。
⑦她也是太脆弱。只是心底的那一点固执,是无与伦比了。因为固执到不能扭曲,便只有折断。
⑧她没有惹眼的才华,只是认真,认真到固执的地步。五十年代中,我们在文艺机关工作。有一次,组织文艺界学习中国近代史,请了专家讲演。待到一切就绪,她说:“这个月的报还没有剪完呢,回去剪报罢。”虽然她对近代史并非没有兴趣。当时确有剪报的任务,不过从未见有人使用这资料。听着嚓嚓的剪刀声,我觉得她认真得好笑。
⑨“我答应过了。”她说。是的,她答应过了。她答应过的事,小至剪报,大至关系到身家性命,她是要做到的,哪怕那允诺在冥暗之中,从来无人知晓。
⑩我们曾一起翻译《缪塞诗选》,其实是她翻译,我只润饰文字而已。白天工作很忙,晚上常译到很晚。我嫌她太拘泥,她嫌我太自由,有时为了一个字,要争论很久。我说译诗不能太认真,因为诗本不能译。她说诗人就是认真的,译诗的人更要认真。
⑾她没有做出什么惊人的事业,那点译文也和她一样不复存在了。她从不曾想要有出类拔萃的成就,只是认真地、清白地过完了她的一生。她在人生的职责里,是个尽职的教师、科员、妻子、母亲和朋友。在到处是暗礁险滩的生活的路上,要做到尽职谈何容易!我想她是做到了。她做到了她尽力所能做到的一切,但是很少要求回报。她是这样淡泊。人们都赞水仙的淡泊,它的生命所需不过一盆清水。其实在那块茎里,已经积蓄足够的养料了。人的灵魂所能积蓄的养料,其丰富有时是更难想象的罢。
⑿现在又有水仙在案头了。我不免回想与她分手的时候。记得是澄莱到干校那年,有人从外地辗转带来两头水仙,养在漏网的白瓷盆里。她走的那天,已经透出嫩芽了。当时两边屋里都凌乱不堪,只有绿芽白盆、清水和红石子,似乎还在正常秩序之中。
⒀我们都不说话,心知她这一去归期难卜。当时每个人都不知自己明天会变成什么,去干校后命运更不可测。但也没有想到眼前就是永诀。让她回来收拾东西的时间很短,她还想为在重病中的我做一碗汤,仅只是一碗汤而已,但是来不及了。她的东西还没有收拾好,用两块布兜着,便去上车。丈夫草草替她扎紧,提了送她。我知道她那时担心的是我的病体,怕难见面。我倚在枕上想,我只要活着,总会有见面的一天。她临走时进房来看着水仙,说了一句“别忘了换水”,便转身出去。从窗中见她笑着摆摆手。然后大门呀的一声,她走了。
⒁那竟是最后一面!那永诀的笑容留下了,留在我心底。是她,她先走了。这些年我不常想到她。最初是不愿意想,后来也就自然地把往事封埋。世事变迁,旧交散尽,也很少人谈起她这样平常的人。她自己,从来是不愿占什么位置的,哪怕在别人心中。若知道我写这篇文字,一定认为很不必,还要拉扯水仙,甚至会觉得滑稽罢。但我隔了这许多年,又在自己案头看见了水仙,是不能不写下几行的。
⒂尽管她希望住在遗忘之乡,我知道记住她的不只我一人,我不只记住她那永诀的笑容,也记住要管好眼前的水仙花。换水、洗石子,用红带拢住那从清水中长起来的叶茎。
1982年1月
( 1 )文中对水仙的描写集中在第③段,请从划线词的角度赏析划线句。绿色的芽,渐渐长成笔挺的绿叶,好像向上直指的剑,然后绿色似乎溢出了剑锋,染在屋子里。
( 2 )作者是如何以水仙为线索贯穿全文始终的?( 3 )作者写水仙,其实是为了写朋友澄莱,寄寓自己的情思。这是运用了什么写法?请结合文章内容简要分析。远行
①一走进大溪滩,就能望见我家的屋,望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口,像是要说什么,又像是什么也不想说。有时,我觉得门总是在等。
②我去县城参加征兵体检,合格了。该怎么向父亲母亲说呢?他们愿意儿子离开那么长久吗?
③母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,目光恍惚。听我叫她一声,眼睛就有些红了,扯起围裙揩眼角,叹了一口气说:你一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。
④我就坐在母亲坐过的地方,屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说:你娘等你半天了。
⑤第二天起,我就发觉,芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜,这些平日里最爱吃的菜,几乎每顿都有。我对母亲说:你不用搞这搞那了,我又不是刚认识,我是你儿子。母亲说:儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门,都要办一桌酒肉饭的。娘办不起,你别怪。
⑥母亲杀了一只鸡,这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用,母亲却将它杀了。她像是早有准备,把弟弟妹妹都支开,才端出鸡让我吃。我怎么咽得下?我坚持全家人一起吃,不然,我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候,弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟们妹的脸上瞟。
⑦我离家的日子快到了,母亲愈发忙,门槛上跨进跨出的,忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。
⑧终于到了这天。早晨,我睁开眼时,看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这是母亲的习惯。每年过年时,母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁,让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了,就疯玩。常常是,新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上,母亲一边给我钉扣子,一边埋怨我:你这孩子,娘给你做套衣服不容易,你怎么一点都不爱惜……今天,我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜,却要走了。
⑨村子里的人知道我要走,都来看。屋子里,屋门口,有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前,箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁,这几年不大见到她用,梳妆盒很旧了,镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里,我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头,头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。
⑩母亲见我很仔细地看她,就不好意思地一笑说:娘老了。我连忙说:娘不老。
⑪娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。
⑫我见了,心里怦然一动,眼眶里热热的,便连忙退出房门。
⑬该上路了,门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候,无意之中碰了一下我家的木门,木门吱——嘎叫了一长声。然而,这一声也很深地刻进了我心里。
⑭突然,有个女人叫了一声,说:你们家今天跟过年一样。我发现,我们家人人都穿着新衣服,的确跟过年一样。
⑮我走到母亲与父亲面前,想唤他们一声,结果喉咙里像堵着什么,只是低低说一声,我去了。我点点头,父母亲也就点点头。
⑯我在大溪滩的旷野里,再一次回头,再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣,梳着很光鲜的头,倚在木门上。父亲坐在门口,猛抽旱烟。
⑰从这时起,我不知道,父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了……
(节选自《中学生阅读(初中版)》,有删改。)
( 1 )当我验上了兵之后即将远行,母亲为即将远行的儿子做了哪些事情?请以《我以________为知己》为题,写一篇600字以上的记叙文。
要求:①先将题目填充完整。②写一篇600字以上的文章。