语文360

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2017年成都市实验外国语学校五龙山校区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学常识有误的一项是( )
A: 《湘行散记》是我国现代著名作家沈从文的散文集,小说《边城》也是他的代表作品之一。
B: 《再塑生命的人》一文中,海伦·凯勒不仅有博爱之心,更充满教育智慧。
C: 曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人,著有《龟虽寿》《短歌行》。
D: 《秋天的怀念》的作者是史铁生,他创作的《我与地坛》激励了无数人。
2、

下列加线字字音、字形全对的一项是( )

A: 红(fēi) 文绉(zhōu) 油光可鉴 翻来复去
B: (zī) (qìng) 粗制滥造 诚惶诚恐
C: (lián) (jǐ) 不可明状 盛气凌人
D: 首(jī) 禁(gù) 深恶痛疾 无可置疑
3、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 几声消脆的鸟叫传来,打破了幽谷的沉寂.
B: 暴雨倾盆的夜晚,他及时拦住通往卜游方向的车辆,避免了悲剧的发生.
C: 今年年初,一些餐饮企业开展了杜绝“舌尖上的浪费”.
D: 三沙市成立的消息,让整个海南沉浸在欢乐之中.
4、

下列关于文学常识的表述,正确的一项是:( )

A: “铭”,刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字,一般文辞精炼、讲究押韵。后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》。文中的主旨句是“何陋之有?”。
B: 鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》都出自他的散文诗集《朝花夕拾》。
C: 新闻又称为消息,其主要特点是用事实说话,内容真实准确,报道迅速及时。一则新闻的结构通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五部分。
D: 杜甫的诗“三吏”“三别”,真实的反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中的一首。
5、下列句子中对划线词分析不当的一项是( )
A: 山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座 , 延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。(暗示翻山的困难)
B: 我和老余同时抓住老人的手,抢着说感谢的话。(表现“我”和老余的惊慌失措)
C: 这么陡峭的山,这么茂密的树林。(渲染山的险峻)
D: 突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。(写出了小姑娘动作的轻快、活泼)
6、下列句子中没有语病的一项( )
A: 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B: 增加质量是语文教学改革的当务之急。
C: 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D: 当外国友人来到长沙时,受到了长沙人民的热烈欢迎。
7、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。(语意重复,“之所以”和“的原因”去掉其中之一。)
B: 我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(表意不清,“这样”一词指代不明。)
C: 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(缺主语,去掉“使”,并将“游览者”移到“无不”之前。)
D: 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(用词不当,将“依赖”改为“依靠”。)
8、在下面语段在空白处填入恰当的语句,正确的一项是()

当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树, ? ? ? ?

①难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民

②难道你就只觉得它只是树

③难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志

④难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵


A: ②①④③
B: ④③①②
C: ③④②①
D: ①②③④
9、下列词语中注音与字形都正确无误的一项是( )
A: 首qiáo 鲜yú 跋shè 锐不可挡
B: 红fēi 狼峋lín 和颜悦色
C: 形jī 强juè 不chuò 杳无消息
D: 临bīn 热zào 维xiān 坦荡如砥
10、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 教孩子面对挫折,并从失败中吸取教训,是现代教育中极其关键重要的课题。
B: 尽力争取国外投资,加大科技投入,发展第三产业,是能否发展重庆经济的一条重要的路子。
C: 学校实施高效课堂后,学生的学习热情有了明显的进步。
D: 对极少数的学生不恰当的表扬反而容易降低其心理承受能力。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗回答问题。
中秋月 苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看

( 1 )请用自己的语言生动的描述“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”的优美意境。

( 2 )抒发了作者什么样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)景春曰:“公孙衍张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(选自《富贵不能淫》)

(乙)海瑞,字汝贤,琼山人。署南平教谕,御史诣学官,属吏咸伏谒,瑞独长揖,曰:“台谒当以属礼,此堂,师长教士地,不当屈。”其迁淳安知县,布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。瑞曰:“曩胡公按部,令所过勿供张。今其行装盛,必非胡公子。”发金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪。

(选自《明史·列传第一百四十》,有删改)

【注释】①脱粟:吃糙米饭。②艺:种植。③曩:从前。④ 发:打开。⑤橐(tuó):口袋的一种。

( 1 )解释下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A: 岂不大丈夫哉(是)
B: 得志,与民之(遵循)
C: 御史学官(到)
D: 属吏伏谒(都)
( 2 )下列语句中加点词的意思和用法相同的一项是( )
A: 倒悬/父命
B: 独行道/迁淳安知县
C: 顺为正者 /谒当属礼
D: 是焉得大丈夫乎/昨闻海令母寿
( 3 )下列对文章的理解和分析有误的一项是( )
A: 甲文围绕“何谓大丈夫”的问题,景春提出观点,孟子反驳,又破有立。
B: 甲文中孟子先运用欲扬先抑的手法表达了对景春推崇的公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视,接着从正面提出自己心目中大丈夫的标准。
C: 乙文中海瑞在南平和淳安的言行,体现了甲文中大丈夫标准中的“贫贱不能移,威武不能屈”。
D: 乙文通过“布袍脱粟,艺蔬自给”和胡宗宪的话,分别从正面和侧面表现了作为淳安知县的海瑞生活的清贫。
( 4 )把下列句子翻译成现代汉语。

①得志,与民由之。

②昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。

( 5 )包拯、海瑞在民间人称“包青天”“海青天”。在“苍蝇、老虎一起打”的今天,请结合甲乙两文,谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下列选文,完成各题。

钟霄的第九年

王璐琪

①我们画室有一名特殊的学生,在大家只有17岁的时候,他已经26岁了。

②所有的人都在准备美术高考,他也在准备,据说,这已经是第9年了。在艺术生的群体中,他这样的情况很常见。

③他曾经在墙上画了一幅画,只处理了一半画面,另一半像是被人撕掉了,还卷着纸边,所有的人都以为这是一幅贴在墙上的残破画。那天老师来的比较晚,他到画室后巡视了一圈,然后生气了。“昨天的值日生是谁?怎么这里还贴着一幅破……”他抬起手摁住墙的一瞬间愣住了,手指放在上面很久没有拿下来,再回过头的时候,老师目光直视着他,说:“钟霄,别再考了!我聘你当画室老师,做我的副手。”

④全班目光齐刷刷盯着他,我崇拜地看着他。他没有回答,依然专注地挥舞着手里的画笔。我坐的位置刚好在他的侧面,清楚地看到他捏笔的手腕一抖,一块颜色画歪了。谁都知道他要考全国最好的美术学院,因为他不肯将就别的。关于那所北方的美术学院,大部分人是不敢奢望的,包括我。

⑤我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里,那段时光非常快乐,一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。一栋即将被拆除的旧楼,被我们装点的犹如“卢浮宫”,格外美丽。

⑥我们最喜欢的地方是这栋楼的天台,几个伙伴常常三三两两在天台眺望月亮,谈论着明天的梦想。在我们谈天说地的时候,他一定要带着一个速写本,把我们的形态画在纸上。只有提起那所梦想中的美术学院时,他才会插上一两句话。

⑦美术高考前夕,画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽然有一位同学喊到,“钟霄,外面有人找你。”那是一个年迈的老人,头发几乎全白了,脸晒得土黄,穿着一身蓝色的衣服,背着一个布兜。看见钟霄出来,老人黯淡的脸上现出一丝笑容,犹如点了一盏灯。他们站在画室门口,说了很长时间的话,老人几次把布兜交到他手里,钟霄都不接,硬推回去。这样僵持了一会儿,老人生气了,一跺脚,他才勉为其难地接了过来。

⑧待他回来后,我问他,“那是你爷爷?”他面无表情地说:“是我爸,他知道我明天要考试,给我送庙里求来的馒头,说是吃了耳聪目明,一准儿能考上大学。”后来,我转身拿铅笔时,发现他正在默默地流泪,我同情地看着他。

⑨这一年,他没有参加考试,做了老师的副手。他坚持了九年,却在第九年的时候放弃了,我很吃惊。而这一年,我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我,他也不例外,那张单薄的纸,被他摩挲了好多遍,“真羡慕你,真的,羡慕你。”他复读机一样,反复讲,反复说,像是在对我说,也像是在对他自己说。

⑩“你为什么不再试一试呢?”我问他。他为难地笑笑:“我怕今年考上了,家里拿不出学费。任性考了那么多年,是该给家里挣点钱了。等攒够了钱,我再考。”我想尝试着安慰他,却发觉自己词穷了。

⑪高考后,画室被拆除了,我们的“卢浮宫”倒塌了。

⑫再去看他时,他气色好了很多,已经成了老师的合伙人。他邀请我去画室看一看。上了顶层后,我震惊了:顶层的墙壁上,全是孩子们的涂鸦,极像当年我们的“卢浮宫”,尤其是天台。他站在一片彩绘前对着我笑,既像从前那个执著的青年,又像一个全新的人。“虽然没有考上那所美院,可美院现在会请我讲课,也值了……”他谈起自己的事业,开始滔滔不绝。不远处有学生喊他,他去学生那里指导了。

⑬我沿着彩绘墙慢慢地走,忽然发现在一个角落里,有一幅残破的速写画,走近一看,我笑了,又是他的恶作剧,让人误以为是贴上去的。可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时,却怎么也笑不出来了。那是六、七个少年坐在天台上看月亮,所有人的目光都看向半空,唯独他,一手拿着画笔,两只眼睛却看向我们。速写画旁边,有那么一个真人比例大小的彩绘,是个蓝色的阿凡达。她手持长矛,满脸警戒的神情,忠心耿耿地守护着他们的潘多拉星球,以及我们曾经的“卢浮宫”。

(原文有删改)

( 1 )请阅读选文,在表格A,B处填写恰当的词语。

事 件

“我”的心情

钟霄被老师肯定

A________

钟霄放弃高考

B________

钟霄请我参观画室

震惊


( 2 )结合语境,从修辞运用的角度,对选文第⑦段划线句进行赏析。

( 3 )文章第④段写到:“我坐的位置刚好在他的侧面,清楚地看到他捏笔的手腕一抖,一块颜色画歪了。”请展开想象,用第一人称描写钟霄当时的心理活动。(要求:至少使用一个成语,60字左右)

( 4 )文章第⑬段写到,“我”看完钟霄画的内容时,怎么也笑不出来了。请结合文章内容,说说“我”笑不出来的原因。

( 5 )文霄写的是一段钟霄的人生经历,作者却以“我”的口吻来写,请问“我”在文中的作用是什么?

阅读下面的文段,回答问题。

潮州木雕

①历史悠久的潮州木雕,是中国著名的民间传统艺术,与浙江东阳木雕并列为中国两大木雕流派,流行于旧潮州府粤东地区,始于唐,兴于宋,至明清两代,潮州木雕技艺臻于完美。

②潮州木雕用的是当地出产的普通的木材。建筑装饰雕刻比较粗大,一般采用杉木;家具器物的雕饰则采用樟木。樟木的质地并不坚密,艺人取其有一定的韧性和易于奏刀的优点,刻得层层叠叠、玲珑剔透;刻后再予以髹漆贴金,不仅辉煌灿烂,且能抗潮避蛀,经久不致崩裂变形或腐朽。

③潮州木雕题材内容丰富,从花鸟虫鱼、四季果品、江海水族、珍禽瑞兽到民间神话传说、古代戏曲,无所不有。就常见的作品,大致可以分为图案、博古、禽兽花果草虫、山水、仙佛人物五类。人物题材多取自《封神演义》《三国演义》《隋唐演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》《聊斋志异》等家喻户晓、脍炙人口的故事。这些为人民所喜爱的物形象,被雕刻匠师们反复地表现着。此外,赞美韩愈来潮州作刺史的"蓝关雪",表现明代潮州七贤进京应试的"七肾进文"等是独具地方特色的题材。

④就其雕刻技法分类,有沉(凹)雕、浮(凸)雕、圆(立体)雕、通雕(多层)和繁通雕(单层)五种。其中通雕最为卓越,它吸取了浮雕、圆雕等技法而融汇成一钟玲珑剔透的技法。它的出现,在木雕艺术发展史上具有划时代的意义。在雕刻技法上,则依据不同的题材、不同的装饰,把浮雕、通雕、线剂战单独或综合地灵活运用,以表现不同的形式美。

⑤潮州木雕,是中国的一项宝贵的艺术遣产对于建筑。工艺、雕刻、绘画的发展,都提供了许多有益的经验。潮州木雕在装饰与写实的结合、美观与实用的统一、精美雕镂与统一单纯的处理、一目了然与经久时看的普顾以及构围的经营、形象的刻划、刀法的运用、森漆贴金等等,都有着独到而卓越的创造,是熔雕刻与绘画于一炉的艺术。在潮州地区,房屋的脊、檐、外壁,通常饰以灰批、嵌磁,砖雕成石雕;木雕则被安置在门、窗、前库的梁架、柱头等显眼而又不受日晒雨淋的地方;家具方面,大则屏风、几案、床榻,次则橱柜、椅凳,小至放灯芯、盛纸媒的筒子,莫不加以雕饰;与祭祀有关的神念、神轿、馔盒、炉罩、烛台等,更是木雕艺人们的用武之地。

⑥由于现代居住环境的改变,潮州木雕失去了原先的依存条件,加之传统民俗日益淡化,神念、神事等物品淡出日常生活,所以潮州木雕的用武之地日渐减少。另一方面,潮州木雕工艺精细,创作难度大,加工程序多,且多手工操作,既辛苦又无法形成规模化生产,经济效益差,因此从事木雕加工生产的人愈来愈少,青年一代尤其不愿从事这项工作,这导致潮州木雕陷入后继乏人的境地,亟待抢救、扶持。

【注释】①髹:xiū,用漆涂在器物上。

链接一:

2020年10月17日,在潮州市,先后来到广济桥、广济楼和牌坊街考察。潮州广济桥文物管理所所长余小洁就广济桥的历史文化特色和修复保护等情况向作了介绍。她说,强调在改造老城、开发新城过程中,要保护好城市历史文化遗存,延续城市文脉,这让地颇感自豪,倍受鼓舞,更深刻体会到这份工作的意义。

链接二:

在广济楼上,国家级非遗项目潮州木雕省级传承人金子松向现场演示了潮雕技艺。勉励他加强非物质文化遗产保护和传承,积极培养传承人。金子松表示自己听后备受鼓舞,也将肩负起传承潮州木雕的使命担当,呵护和发扬好老祖宗留下的文化瑰宝。

链接三:

2020年10月23日至27日,第六届中国非物质文化遗产博览会在山东济南召开。在本次盛会上,中国木雕艺术大师、潮州木雕非物质文化遗产的传承人陈玉春先生的屡获国内外大奖的木雕作品《虾蟹篓》得到了来自各界来宾的高度赞誉。坚守匠心数十载的陈玉春表示:十分荣幸,我们仍将坚守潮州木雕技艺,在确保这一技艺薪火相传、代代延续的同时,更要做到与时俱进,推陈出新,并将其运用到红木家具等产品中,让"匠人匠心,非遗好物"走入千家万户。

( 1 )潮州木雕亟待抢救、扶持是因为:①________②________③________
( 2 )下列理解不正确的一项是( )
A: 文章开头概括了潮州木雕的地位、流行地区与发展概况,表明潮州木雕的历史悠久,地位极高,吸引读者阅读的兴趣。
B: 第②段中的加点词“比较”“一般”“多”说明了潮州木雕选用木材的范围和特点,体现说明文语言的准确性和严谨性。
C: 第③段主要采用举例子和分类别的说明方法,突出表现了潮州木雕题材内容的丰富和独具地方特色。
D: 全文采用先局部再整体的结构方式,先介绍潮州木雕的用料、题材、技法、用途等,然后整体上说明潮州木雕陷入后继乏人的境地。
( 3 )结合选文,阅读链接一、链接二和链接三的材料,面对潮州木雕发展陷入的困境,你认为如何抢救和扶持潮州木雕?
四、写作(分值:60分)
题目:行走

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

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