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2017年新余市第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 他们家是贫中之贫,真可以说是贫无立锥之地
B: 年少的季羡林寄人篱下 , 经济不能独立,空有雄心壮志,无法实现。
C: 在暑假社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受到了天伦之乐
D: 刚才吓唬她的大个子现在呆若木鸡
2、给下面材料拟写标题最恰当的一项是( )

本报讯 由中央电视台、战友电视艺术中心等联合投资出品的大型革命历史题材电视连续剧《红星照耀中国》,于17日在上海举行开机仪式。电视剧《红星照耀中国》以斯诺夫妇在中国的亲身经历为故事主线,讲述了1928年至1941年中国发生的社会变革和重大历史事件。该剧导演臧云飞表示:“这部剧最大的看点是用独特的视角还原中国这段革命历史。将这个题材搬上电视荧幕是为了让更多的人直观地了解这段历史。”


A: 电视连续剧《红星照耀中国》在上海举行开机仪式
B: 《红星照耀中国》举行开机仪式
C: 臧云飞谈电视连续剧《红星照耀中国》
D: 多家单位投资出品电视连续剧
3、下列词语注音有误的一项是( )
A: 苗助长(yà) 婆(suō) 郁(qí)
B: 菌(xùn) 涸辙(hé zhé) 见(piē)
C: 皱(xié) 明(móu) 什(chà)
D: (jū) (gǎo) 惺忪(xīng shōng)
4、下面句子中划线词语解释不当的一项是( )
A: 我希望他们不再像我…然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活。(展转:同“辗转”,形容生活不安定,到处奔波。)
B: 我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳 , 来造成一个美丽的黄昏”。(云翳:喻指丰富多样的经历、体验。)
C: 小时候,我常伏在窗口痴想﹣﹣山那边是什么呢?(痴想:指不切实际、难以实现的想法。)
D: 风里带来些新翻的泥土气息…都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿:形容各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。)
5、下列词句中没有用典的一项是( )
A: 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
B: 何处觅知音?青衫湿!
C: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
D: 了却君王天下事,赢得生前身后名。
6、下列句子翻译有误的一项是( )
A: 左右流之。 在船的左右两边。
B: 琴瑟友之。 弹琴鼓瑟表示亲近。
C: 宛在水中央。 好像在水的中央,意思是相距不远却无法到达。
D: 在水一方。 在水的那一边,指对岸。
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 近期H7N9感染病例增加,学校开展了卫生常识教育,以增强同学们的安全自我保护。
B: 诗人从自然中获得灵感,受到启示,用美妙的诗行,弹奏自然的乐音,抒写心中的情志。
C: 观看了央视一套的《“寻找最美乡村医生”颁奖典礼》,让同学们受到了深刻的教育。
D: 专家称江豚数量已不及大熊猫,它们能否在长江中继续生存取决于人类加大保护力度。
8、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )
A: 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。
B: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的散文集,内容侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
C: 《次北固山下》的作者王湾,唐朝诗人。
D: 《金色花》的作者是泰戈尔,印度作家、诗人;主要作品有《吉檀迦利》、《新月集》、《繁星》、《春水》。
9、下列句子中划线词解释正确的一项是( )
A: 与其门人贤士大夫。游:游玩。
B: 人有百口,口有百舌,不能其一处也。名:说出。
C: 前人之述矣。备:准备。
D: 无丝竹之乱耳,无案牍之劳。形:形状。
10、

下列加下划线成语运用有误的一项是( )

A: 一些学校对规范办学行为的规定默默无闻 , 群众对此反映强烈。
B: 百度总裁李彦宏让美国甚至全世界开始对中国青年一代企业家刮目相看
C: 在金融危机中,我国以强大的实力,成为稳定全球经济的中流砥柱 , 让世人惊叹“风景这边独好”。
D: 2016年度感动中国人物——张超,用生命谱写了一曲忠诚于党和人民事业,鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽篇章
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读刘禹锡的《秋词》,按要求答题。

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

( 1 )请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
( 2 )有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴,你同意这种看法吗?为什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

景春曰:“公孙衍张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(选自义务教育教科书·语文·八年级下册《<孟子>二章》)

【乙】

海瑞,字汝贤,琼山人。署南平教谕。御史诣学宫,属吏咸伏谒,瑞独长揖,曰:“台谒当以属礼,此堂,师长教士地,不当屈。”迁淳安知县,布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。瑞曰:“曩胡公按部,令所过毋从张。今其行装盛,必非胡公子。”发金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪。

(选自《明史·列传第一百十四》,有删改)

【注】①脱粟:吃糙米饭。②艺:种植。③曩:从前。④发:打开。⑤橐:布袋的一种。

( 1 )下列语句中划线词的解释有误的一项是( )
A: 岂不大丈夫哉 诚:是
B: 得志,与民之 由:遵循
C: 御史学宫 诣:到
D: 属吏伏谒 咸:都
( 2 )下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是( )
A: 倒悬/父命
B: 独行道/迁淳安知县
C: 谒当属礼/以顺正者
D: 是焉得大丈夫乎/昨闻海令母寿
( 3 )下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A: 【甲】文围绕“何谓大丈夫”的问题,景春提出观点,孟子反驳,有破有立。
B: 【甲】文中孟子运用对比表达了对景春推崇的公孙衍、张仪之流的不懈和鄙视,接着从正面提出自己心目中的大丈夫的标准。
C: 【乙】文中海瑞在南平和淳安的言行,体现了甲文中大丈夫标准的“贫贱不能移,威武不能屈”。
D: 【乙】文通过“布袍脱粟、艺蔬自给”和胡宗宪的话,分别从正面和侧面表现了作为淳安知县的海瑞生活的清贫。
( 4 )将下列句子译成现代汉语。

①得志,与民由之;不得志,独行其道。

②昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。

( 5 )包拯、海瑞在民间人称“包青天”“海青天”。在“苍蝇、老虎一起打”的今天,请结合【甲】【乙】两文,谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题
紫藤萝瀑布(节选)
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在擦眼观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。   
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

( 1 )文章题目运用了哪种修辞手法?有何作用?

( 2 )文章结尾“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。”作者为什么“加快了脚步”?

阅读下面的文段,回答问题。

奔涌吧!时代大潮中的青年“后浪”

①青春何谓?青年何为?这是每个时代的发问,每位青年都矢志追求着答案。

②五四青年节之际,Bilibili网站发布了一个“献给新一代的演讲”——《奔涌吧!后浪》,刷爆网站。“所有的知识、见识、智慧和艺术,像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“年轻的身体,容得下更多元的文化、审美和价值观”……这是最好的时代,这也是最好的青春。这是一次与青年的对话,让人沉思青春的价值、成长的意义。

③青年,总是与时代同行。中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心,谱写青春之歌。民族危亡时刻,青年们前赴后继投入斗争,唤醒中华民族的斗志;新中国成立初期百废待兴,有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱,投身建设;改革开放,青年们砥砺奋进。一个国家最好看的风景是这个国家的年轻人。青年是最有生气的力量,时代托举起青年,青年也定不会辜负时代。

④今天的青年,拥有了更大的舞台,联结万物的互联网,描绘出这样一幅青春的图景:B站UP主“努力生活的菜老师”在山区小学支教,用镜头记录教与学的点滴;一群古琴爱好者身穿中国古代服饰演奏乐器,古今融合,传统文化有了现代表达;一位留学生用视频传递学习方法,屏幕内外都是分享的乐趣……自信的、开放的、包容的、专业的青年人,正在用世界眼光打造一个活力四溢的新天地。

⑤今天的青年,也以更积极、更主动的姿态,去实现自己的价值、寻求自身的存在。今年,一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地,青年一代成为闪耀的群体。4.2万多名援鄂医务人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”“00后”;……那些父母眼中的孩子,成了国家的中坚力量,更是未来的发展希望。磨炼是青年最好的“成长礼”唯有从实践活动中锤炼才能缔造新的奇迹。

⑥伙伴们,我们赞美青春,也常常会听到鞭策之声。从“莫让青春染暮气”到“精致的利己主义”,从“娱乐的自我消费”到“空心病”“焦虑症”……每一代年轻人的成长都或多或少地伴随着质疑、批评。对于青年,这也是自省、反思的机会。换个角度去理解、去审示,这也可以成为成长的滋养。

⑦相信吧,青年人!你的气质代表着时代气质,你的风貌塑造着未来面貌。青年们若不能像山一样静止,就该像风一般飞扬,在时代年轮上刻下“人生之华”。

⑧青年就是立于潮头的“后浪”。我们用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造;也相信他们在劈波斩浪中开拓前进,为驱动中华民族加速迈向伟大复兴凝聚起蓬勃力量!

( 1 )请概括出本文的中心论点。
( 2 )下列选项中对本文内容理解不正确的一项是( )
A: 《奔涌吧,后浪!》表达了我们对青年一代的羡慕、感激、敬意。
B: 奔涌的“后浪”是一个国家最好看的风景。一代人有一代人的青春,年轻人用自己选择的方式为热爱的生活添彩,把人们的期待变成了前进的动力。
C: 所有的“后浪”都成为了国家的中坚力量,更是未来的发展希望。
D: 有的“后浪”身上有着精致的利己主义,有的娱乐至上……这些需要“前浪”提醒他们,另外也需要他们自省、反思。
( 3 )①请你为第⑤自然段补上一个事实论据。

②在这次新冠疫情阻击战中,有一群80后,90后的“后浪”,他们逆行的背影,疲倦的笑容,脸上的勒痕让我们感动,他(她)们是当之无愧的感动湖北人物。请你选择一个人、或者一群人给他(们)写一个颁奖词。

四、写作(分值:60分)

作文:

请从ⅠⅡ两题中任选一题作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大写字母代替;④不得抄袭。

Ⅰ还记得蹒跚学步时,牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗?还记得第一次眺望窗外时,落在窗棂上,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?

就是那一寸阳光,那一树雨露,那一枚秋天的红叶,那一双牵我跨越山河的手掌,那一张雕刻着我的光阴故事的课桌……,陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹。请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。

Ⅱ请阅读下面的材料,自己确定一个角度,自拟标题,写一篇不少于500字的作文。

一个小男孩在草地上发现一个蛹,他把它带回了家,过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身段似乎卡住了,一直出不来。小男孩看着于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹壳剪天,蝴蝶脱蛹而出。可是,这只蝴蝶身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来。小男孩内疚地把它捧回草地。

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