语文360

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2017年佛山市顺德区容里中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 如/洁/粘 养/然冰释 家户晓/瑕不掩
B: 儡/祷/偻/身陷囹不驯/独占
C: 联/告/占 齿/踽独行 果实累/罪行
D: 熟/搓 乏/叹 褒/针时弊 不可胜/见不鲜
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

我国是食品生产和消费大国,保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管。________,________。________,________,________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。

①强化执法措施,严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多,哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安全监管机制

④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业,使之不敢越雷池半步

⑤因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患


A: ②⑤①③④
B: ②⑤③①④
C: ⑤②①④③
D: ⑤②④③①
3、

阅读下面的文字,完成后面的题目。

“岁寒三友”之一的竹,其叶四季常青,清丽俊逸;其秆虚中有节,挺拔凌云;其形千姿百态,情趣盎然。慢步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡。竹甲(即/既)美化了人的生活,又淘冶了人的情操,在我国乙(博大精深/源远流长)的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月,丙(淡泊/淡薄)功名利禄;谦谦君子学它不向权贵折腰,不为世俗所曲。

题目:依次填入文中甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是 ( )

A: 既 博大精深 淡薄
B: 既 源远流长 淡泊
C: 即 博大精深 淡泊
D: 即 源远流长 淡薄
4、

下列加下划线字注音全部正确的一项是( )


A: 鱼(jì) 胎(pī) 蜍(chán)
B: 两(xī) 繁(yǎn) 皮(nánɡ)
C: 乳(bǔ) 片(lín) 椎(jǐ)
D: 匍(fú) 临(pín) 透(shèn)
5、

下面句子中划线词语使用正确的一项是( )

A: 长达四个多小时的2014年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
B: 古今中外,许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察,对人生万象的感悟。
C: “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
D: 在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃 , 奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自弃。
6、

结合语境,填入下面横线上得句子排列恰当的一项是( )
①这就是驰名中外的黄山迎客松。
②穿过一线天,再过“蓬莱三岛”,直上玉屏楼。
③它的一根长枝低垂伸展,仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客,招手致意。
④玉屏楼文殊洞顶上,有一棵破石而出、寿逾千年的古松。

A: ①④②③
B: ①④③②
C: ②④③①
D: ②④①③
7、

下列词语中加线的字,每对读音都相同的一项是( )

A: 骨 结 病
B: 级 干
C: 阴 税 拮
D: 行 积
8、

下列划线字注音正确的一组是( )

A: 蹒(pán) 愧(zuò ) 吊(yàn) 竹难书(qìnɡ)
B: 嶙(xún ) 两(xī) 老(yù ) 风雪途(zài)
C: 空(lóu) 歪(zè) 然(sǒnɡ) 惟妙惟(xiāo)
D: 尬(ɡān) 潮(xī) 俗(chānɡ) 飞流泉(pù)
9、下列句子中成语运用错误的一项是( )
A: 日照“汽车下乡”活动为农民展示了各种款式的汽车,真让农民见异思迁
B: 自从开渠引水之后,从前的不毛之地就成了肥沃的良田。
C: 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精
D: 一个很大很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道;一个很小很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋。
10、下面搭配正确的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》——鲁迅——中国——《呐喊》
B: 《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国——《假如给我三天光明》
C: 《窃读记》——林海音——中国——《城南旧事》
D: 《论语》——孔子——春秋——记录孔子及其弟子言行的一部书
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。∥ 你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。∥ 那轻,那娉婷你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。∥ 雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。∥ 你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!

——《你是人间的四月天》

( 1 )本诗没有抽象的思想,只有唯美的画面。试仿照示例写出四个形象的画面。

示例:春光风舞图

________,________,________,________,

( 2 )诗歌通过写“人间的四月天”,突出了“你”的哪些特点?
( 3 )选取本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(选自欧阳修《醉翁亭记》)

(乙)

某再拜启:山州穷绝,比乏水泉。昨夏秋之初,偶得一泉于州城之西南丰山之谷中,水味甘冷。因爱其山势回抱,构小亭于泉侧。又理其傍为教场,时集州兵弓手,阅其习射,以警饥年之盗。间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致,思得佳木美草植之,忽辱宠示芍药十种,岂胜欣荷!山民虽陋,亦喜遨游。今春寒食,见州人规妆盛服,但于城上巡行,便为春游。自此得与郡人共乐,实出厚赐也。愧刻!愧刻!

(选自《欧阳文忠公文集·书简》)

【注释】①启:告,陈述,书信用语。本文是欧阳修被贬谪滁州建丰乐亭后写给韩琦的一封短信。

( 1 )结合语境,赏析语句,选择正确的理解。

①山肴野蔌,杂然而前陈者……( )

A.“蔌”为形声字,形旁为“艹”,其意为“菜蔬”。这两句写出太守宴饮就地取材,吃的是野味野菜,简朴而别有滋味。

B.“杂然”表示“杂七杂八的样子”,“陈”意为“陈列,摆开”。这两句表示太守宴饮有很多山珍海味,隆重而丰富。

②忽辱宠示芍药十种,岂胜欣荷!( )

A.“辱”是谦词,“辱宠”意为“屈辱身份来宠爱”。这两句表示欧阳修希望韩琦能馈赠芍药等佳木美草来装点山州环境。

B.“荷”的读音为“hè”,意为“承受恩惠”,多用于书信中表示谢意。这两句包含着欧阳修得韩琦所赠芍药后的欣喜感激。

( 2 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

②间亦与郡官宴集于其中。

(参考)间:①中间:②最近,近来:③缝隙;④间隔:⑤间或,有时:⑥参与;⑦偷偷地。(《古代汉语词典》,商务印书馆)

( 3 )两文都写到滁人出游的场面,侧重点有何不同?
( 4 )古人常用虚词来表情达意,请分别探究下列句中加点的“也”字蕴含的感情。

①太守谓谁?庐陵欧阳修也。

②自此得与那人共乐,实出厚赐也。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《风雨中的菊花》,回答问题。
风雨中的菊花
午后的天空灰蒙蒙的,风没有消息。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋着很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。车站周围的一切他最熟悉不过了。他一年中大部分时间是在旅途中度过的。他厌倦了这样奔波的生活,他最急于见到的是上小学的儿子。一想起儿子,他浑身就有力量。正是由于自己整天漂泊,妻子和儿子才能过上安逸的日子,儿子才能上寄宿学校,受到良好的教育。想到这些,他的心情舒畅些。
离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循声望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜,我三天没有吃东西了,给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么大点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩了利用人们的同情心向过路人乞讨,说不定这些大人就站在附近观察,更说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回家就要挨处罚。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来该上学,在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到他手里。
“ 谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼白是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这儿买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!”’
“一共是20美元。”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出20美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台。多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

( 1 )读了上文,你认为多尔先生是在什么情况下掏出一美元硬币给了“小乞丐”的?

( 2 )运用细节描写来刻画人物是上文的特点之一。请选择描写小男孩的具体一例进行简要分析。

( 3 )上文最后写到“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击”,你认为引起他内心强烈冲击的原因是什么?

( 4 )上文最后写到“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击”,你认为引起他内心强烈冲击的原因是什么?

阅读下面材料,完成下面小题。

(材料一)

壮游,指的是胸怀壮志的游历。“壮游”一词广泛认为出会唐代杜甫的自传式诗歌《壮游》。在中国人的传统观念里,向来抱有一种安土重迁的故土情结,然而,在古代文人中,还有“读万卷书,行万里路”的游历传统,这样的传统始于秦汉,盛于唐宋。西汉历史学家司马迁20岁那年,父亲司马谈给他一辆马车,指导他到广阔的社会中实地考察,饱览壮丽河山,了解各地风俗,进行收集史料、古人遗迹的学术旅行。司马迁遍游九省,圆满完成这次旅行,学术界称之为“二十壮游”。

对于文人来说,书本上的知识总也比不上自己亲身的经历来得鲜活,要想著书立说,仅靠埋首故纸堆是远远不够的,唯有自然的山水,地方的风土人情,坊间的野史旧闻,才能为文人的“千秋文章事”奠下最坚实的基础。因此,以司马迁为代表的历代文人,都跋涉千里,不辞辛苦,将自己投入到自然山水和人文社会的怀抱之中,去观察和体验这个世界。到了盛唐时期,文人的游历活动更是蔚然成风,陈子昂孟浩然王维李白、杜甫等诸多骚人墨客都有过许多非凡的壮游经历,留下了许多传诵千古的不朽篇章。他们以诗文辞赋记录了所到之处秀丽的山川美景、独特的民族风情,让读者如临其境,身虽未动,心却已远。也正是由于他们的各种游历和记述,五岳、黄山、西湖、滇池、滕王阁、鹳雀楼等才成为了闻名遐迩的旅游胜地。

(材料二)

历史上经典壮游事例













时期


人物


事迹


路线


历时


目的



司马迁


二十壮游


先沅、湘、窥九疑,然后上会稽,旬 是北涉汶、泗,过楚及梁而归。


1-5年(尚未定论)


获取史料



玄奘


赴天竺取经


西至西域,途経哈萨克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、尼泊尔等国,抵达印度。


17年


弘扬佛法



杜甫


壮游


先后游历吴、越和齐、赵


约9年


志学、交友



袁枚


晩年壮游


67岁游浙江天台山、雁荡山;68岁游安徽黄山;69岁游岭南;71岁游福建武夷山;80岁游东南山水;81岁过吴江


约14年(断续)


寻幽探胜


民国


潘德明


徒步环游世界


经柬埔寨、泰国、过马来西亚、新加坡,先后到达叙利亚、埃及、意大利、 英国、美国、巴拿马、新西兰、印度尼西亚等40多个国家口


8年


雪东亚病夫 之耻


(材料三)

徐霞客幼年好学,博览群书,尤钟情于地经图志,少年即立下了 “大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的旅行大志。1608年,22岁的徐霞客正式出游,在完全没有他人资助的情况下,先后四次进行了长距离的徒步跋涉,直到54岁逝世。他以一介布衣,孤飾双履,踏遍万里河山,留下一部熠熠生辉的《徐霞客游记》。他寻访的地方,多是荒凉的穷乡僻壤,或人迹罕至的边疆地区,几次遇到生翁危险,尝尽了旅途的艰辛。

徐霞客通过亲身的考察,成就了在地理上的五大重大发现,如南、北盘江之源流,澜沧江、潞江之出路等。他以无可辩驳的史实材料,论证了金沙江是长江的源头,否定了被人们奉为経的《禹贡》关于“岷山导江”的说法。此外,他还辨明了左江,右江、澜沧江等许多水道的源流,纠正了古代地理书籍的很多谬误。在徐霞客对地理学的一系列贡献中,最突出的是他对石灰岩地貌的系统考察,给出了符合现代科学的合理性解释,比欧洲人早一个多世纪。

他撰成的60余万字的《徐霞客游记》,既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇,还是文字优美的文字佳作。他生动传神地描绘了众多山水名胜、奇观异景乃至社会生活、风俗民情等,在地理学、生物学、文学乃至社会、经济、宗教等方面都具有重要的价值,无怪乎人称《徐霞客游记》是“明末社会的百科全书”。徐霞客与13世纪西方大旅行家马可·波罗分别被尊称为东、西方“游圣”。《徐霞客游记》开篇之日5月19日,被确定为“中国旅游日气”。

( 1 )请你结合上述三则材料,说说“壮游”具有怎样的特点。
( 2 )下面是徐霞客纪念馆中的展品。结合(材料三),请说出纪念馆展出这张示意图的目的。

( 3 )结合古今名人的壮游经历,谈谈你对“壮游”意义的认识。
四、写作(分值:60分)
由“读”至“懂”,是一段心灵成长的旅行:读山,读懂山的静穆与厚重;读水,读懂水的柔情与刚劲;读童年,读懂纯真与清澈的珍贵;读母爱,读懂唠叨和琐屑背后的深情……

请将题目《读懂 》补充完整,写一篇不少于600字的作文。

要求:①诗歌、戏剧除外,文体不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文章中不得出现真实的人名、地名、校名。

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