语文360

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2017年天津市第十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)
B: 为搞好百年校庆,学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”)
C: 在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。(去掉“在……中”)
D: 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)
2、

下列各句中,划线成语使用错误的一项是( )

A: 伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族,他被誉为“欧洲的良心”。
B: 而今,窗往往被可怕的防盗网封死,躲在厚厚的帘布后面,已形同虚设了。
C: “人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余,心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。
D: 今年的春节联欢晚会上,他的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘
3、选出没有语病、没有歧义的一句。( )
A: 我国生产的粮食,过去长期不能自给。
B: 我把英语词汇掌握得很多。
C: 在党的培养教育下,使我提高了思想觉悟。
D: 这种擅自提高价格,损害消费者利益是违法的。
4、下列加点字的注音全正确的一项是( )
A: 浩(hàn) 澎(pài) 黑(yóu) 春寒料(qiào)
B: 洗(zhuó) 消(shì) 悲(mǐn) 毫无顾(jì)
C: 摇(yè) 首(qiáo) 喧(xiāo) 络不绝(yì)
D: 寻(mì) 长(shàn) 劲(qiú) 摩肩接(zhòng)
5、下列句子中有错别字的一项是( )
A: 现代学术的基础就是实地的探查,就是我们现在所谓的实验。
B: 实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测。
C: 一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
D: 探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。
6、

对复句关系的分析不正确的一项是( )

A: 天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。(并列关系)
B: 除非你亲自去解释,他才会相信。(假设关系)
C: 既然大家已经同意了这个方案,那就开始实施吧。(因果关系)
D: 无论条件多么艰苦,我们都要坚持下去。(条件关系)
7、请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 贪(lǎn) (chù)立 感(kǎi) 落英(bīng)纷
B: 羁(bàn) (jué)别 (shàn)笑 (xiào)聚山林
C: 滑(jì) 阻(è) (shù)溯 气息奄奄(yān)
D: (bì)美 (lǐn)冽 抽(yè) 周道如(dǐ)
8、同学们参观完展览后感触颇深,纷纷写下感言,其中修辞或成语使用不恰当的一项是( )
A: 如果故宫是一本书,那么这个展览就是书里的序言。从展览出来,走在故宫中,真正用脚步丈量,更真切地感受到了紫禁城600年的魅力。
B: 从皇宫到博物馆,说来只是一个简单的转变,但这其中有很多故事,与中国近代的历史发展分不开。据说开放后,北京城可谓十室九空,无数市民涌向故宫,想瞧一瞧曾经望尘莫及的皇家禁地。
C: 明代时紫禁城什么样?现存的图像资料寥寥无几,这一次在西雁翅楼展厅看到的绘画图册真是让我们大饱眼福。
D: 经历了几代文物工作者的抢救、修复和不断创新,已经600岁高龄的故宫仿佛实现了“逆生长”,不仅收获了一大批年轻“粉丝”,更让传统文化走进人们的日常生活。
9、下列各句中加点字的字音正确的一项是( )
A: 我把一堆水鸭蛋拿给一只(shè)香鸭代(fú),小凫的羽毛一干,也是马上就逃走了。
B: 长髯覆盖了两(xiá),遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的(yǒu)黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。
C: 有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是(jiǎo)揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的忸(niē)作态。
D: 每走一步都要(zhān)住鞋,刺骨的寒冷吞(shì)着他们已经疲惫不堪的躯体。
10、指出下列各句中标点有误的一项( )
A: “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
B: “不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”
C: 他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”
D: “这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,完成下列各题

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官因老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。

( 1 )分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。

( 2 )诗的尾联在写法上有什么特色?

( 3 )这首诗抒发了作者怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

刘氏善举

刘氏者,某乡寡妇也,育一儿,昼则疾耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解,心有怨言。母诚之,曰:“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事。”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽。乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。

【注释】①殆尽:几乎全部烧光。

( 1 )解释下列加下划线的词语。

①昼则疾耕作田间 于: ________

②时刘儿方母之善举也 悟: ________

( 2 )把文中的画线句子翻译成现代汉语。

乡邻给衣物,且为之伐木建屋

( 3 )我们从这个故事中得到什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面短文,完成下列小题。

读书使人优美

毕淑敏

①优美在字典上的意思是:美好。

②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。

③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书!

④读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和【甲】。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

⑤读书的时候,常常会【乙】。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼。你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,【丙】地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。

⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的鲜花,某一天飘然而至,簇拥你胸前。(文章有删改)

( 1 )本文的中心论点是什么?用规范的正楷字抄写在相应的横线上。
( 2 )根据文意,将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)

⑴会心一笑;⑵恰如其分;⑶聚精会神

( 3 )阅读文章,结合自己的生活体验,说说你对“读书使人优美”的理解。

阅读下面语段,回答问题。
然而那幽暗的峡谷,却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声,猎人追踪狼嗥虎啸。至此,除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了,大自然的生命无处不在,峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……
也许鸟儿掠过山崖,衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿,但是草籽儿没有发芽;也许山泉流过谷底,携带过几粒花种,但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的,在这里却不,不!它沉湎于高山.大川.平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝暖意。
阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?
阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?
不幸的峡谷,它本可以变成一串明珠似的小湖,像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样,轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己;它隐姓埋名,安于这荒僻的大山之间,总好像在期待着什么,希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢?
长空的大风经过这里,停下脚步。不等探询,便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末,一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。
洁净的山泉日日与它相伴,也终于明白了它。它从石洞里流出来,又一滴一滴渗进石缝里去,把石块碾成的粉末变成了泥土。
山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。秋天,它结下了沉甸甸的种子,种子便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召,纯洁的白桦.挺拔的青杨.秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯,而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……
几千年过去了,几万年过去了。
孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去,但总有强者活下来了,长起来了,从没有阳光的深坑里长起来。
几千年过去了,几万年过去了,进入了人类的文明时代。终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。整整齐齐.密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中,而又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分的名字,叫做地下森林。
如果它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的。为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光。

( 1 )给划线的字注音。
①狼虎啸   成粉末   进石缝   ④怜

( 2 )选文部分是写实还是想象?

( 3 )文中写阳光的无情和不公,有什么作用?

( 4 )文中“它究竟在期待和希望着什么呢?”一句用了什么修辞方法?有什么作用?

( 5 )从上述文字中可以看出,地下森林具有哪些品格?

四、写作(分值:60分)
生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好……

请以“有________真好”为题,写一篇记叙文

写作要求:

①字数不少于500字。

②书写工整,语句通顺。

③内容丰富,有真情实感。

④文中不得出现真实的校名、班级、姓名。

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