语文360

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2017年顺德区桂凤初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是( )

A: 《童年的朋友》作者高尔基,苏联作家。本文通过几件具体事情的记叙,表现了外祖母乐观、坚毅的性格,抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。
B: 《松鼠》是法国作家法布尔写的一篇说明文,本文用细致的描述,文艺的笔调,准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,表现松鼠是一种“很讨人喜欢”的动物。
C: 《三个太阳》是一篇以表现一位向往南极的女画家和我国南极考察队员的生活为内容,以女画家的切身感受这一强烈感情为线索,以歌颂“南极精神”为主题的文艺通讯。
D: 《木兰诗》选自宋朝人郭茂倩编的《乐府诗集》,这是一首南北朝时南朝的民歌,叙述的是花木兰女扮男装代父从军的传奇故事。
2、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 木(nà) 半(xiǎng) 惟妙惟(xiào) 叱风云(zhà)
B: 寒(jìn) 懂(méng) 自怨自(yì) 白驹过(xī)
C: 颠(bǒ) 望(liào) 五脏六(fǔ) 探得珠(lí)
D: 言(zhēn) 餐(juàn) 面面相(qù) 退避三(shě)
3、

填入下面一段文字横线上的句子,与上文衔接最好的一句是( )
“木桶理论、短板效应”的意思是“一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长并不能多盛水,而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿”。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板,

A: 只有八个因素都突出,才能迅速地提高运动员的整体成绩。
B: 如果有一个因素欠缺,那将影响运动员的整体成绩。
C: 只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩。
D: 如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成绩。
4、下列句子划线的词语使用正确的一项是( )
A: 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
B: 一些不法分子殚精竭虑制造假币,再想方设法将假币流转到不辨真假的市民手中获取真钞,可谓居心叵测。
C: 他写稿子常常是文不划线 , 笔走龙蛇,却让读者不知所云,难以卒读。
D: 三大战役摧枯拉朽 , 百万雄师过大江,万里神州回荡着胜利的歌声。
5、

下列句子中划线词语使用正确的一项是( )

A: 那些屡教不改、至死不懈的犯罪分子,最终难逃法网。
B: 被列为世界十大思想家的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓 , 也为世界许多国家和人民所推崇。
C: 张老师讲课风趣幽默,每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来,因此她的课特别受欢迎。
D: 天舟一号像一支离弦之箭,气冲斗牛 , 直上云天,与天宫二号成功对接,意味着向着中国载人空间站的建成更进一步。
6、下列出自《论语》的语句,最能体现孔子对于信仰执着追求的一项是( )
A: 子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《论语·八佾》)
B: 子曰:“射不主皮,为力不同科,古之道也。” (《论语·八佾》)
C: 子曰:“朝闻道,夕死可矣!” (《论语·里仁》)
D: 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。” (《论语·里仁》)
7、千里马被埋没的根本原因是什么?选出正确的一项。( )
A: 食马者不知其能千里而食也。
B: 世有伯乐,然后有千里马。
C: 千里马常有而伯乐不常有。
D: 执策而临之,曰:“天下无马!”
8、

下列各组词语中书写有误的一项是( )

A: 矜持 安谧 虚无缥缈 分到扬镳
B: 兀自 逶迤 阴谋诡计 咄咄逼人
C: 招徕 喧器 破旧不堪 茅塞顿开
D: 潸然 肆虐 脍炙人口 拈轻怕重
9、下列说法不正确的一项是( )
A: 《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太上老君。
B: 鲁迅的《二十四孝图》写了“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。
C: 《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女。
D: 《西游记》中的白骨精先后三次分别变为姑娘、老妇、老翁来哄骗唐僧。
10、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 徘(huái) (yùn)酿 (zhān)轻怕重 (mè)不关心
B: 狭(yì) 职(xùn) 根问底(páo) 惊慌失(cuò)
C: 塌(tān) 待(nuè) 参差不齐(cēn cī) 畏罪(qián)逃
D: (jìn)锢 冤(wang) 怪(dàn)不经 大相(jìng)庭
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,然后回答问题。

满江红

秋瑾 (清)


小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉,殊未屑!


身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

( 1 ) 词中哪些句子表现了词人国事家事交织心中,不由得更加思念故乡?
( 2 )词人为何“青衫湿”?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《陶渊明:四海和丘山》,完成后面小题。

陶渊明:四海与丘山

陶渊明(365-427),一名潜,字元亮,私谥靖节。东晋浔阳柴桑人。他出身仕宦家庭,曾祖是东晋开国元勋,祖父、父亲都作过太守。后家道衰微,九岁丧父,与母妹三人多在外祖父孟嘉家生活。陶渊明在《晋故征西大将军长史孟府君传》中描述外祖父:“行不苟合,言无夸矜,未尝有喜愠之容。好酣酒,逾多不乱;至于任怀得意,傍若无人。”陶渊明“存心处世,颇多追仿其外祖辈者”。受时代思潮和家庭环境的影响,他既有“猛志逸四海”的追求,又有“性本爱丘山”的志趣。

孝武帝太元十八年,陶渊明怀着大济苍生之愿,担任祭酒一职,后因官场黑暗而辞官。安帝隆安四年,他又投入桓玄门下。元兴二年,桓玄篡夺帝位,他不愿同流合污而再返田园。元兴三年,刘裕起兵讨桓平叛。陶渊明仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事,冒险到到建康,担任刘裕参军。他写诗明志:“千里虽遥,孰敢不至!”

义熙元年秋,他任彭泽县令,《晋书·陶潜传>记载:以亲老家贫,起为州祭酒。不堪吏职,少日自解归。州召主簿不就躬耕自贵避抱赢疾。复为镇军、建成参军,谓亲朋日:“聊欲弦歌,以为三径之资可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。在县,公田悉令种秫谷,日:“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫,五十亩种粳。素简责,不私事上官。郡遗骨邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来兮辞》。

宋文帝元嘉元年,他已贫病交加,但对江州刺史檀道济馈赠的粱肉,他挥而去之。檀道济劝他:“贤者在世,天下无遗则隐,有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”他答:“潜也何敢望贤,志不及也。”

虽然生活清贫,但陶渊明能从极平淡、极普通的田园生活中体味到无限的快乐。他在《与子俨等疏》中描写自己的情趣:“少学琴书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食。见树木交荫,时鸟变声,亦复欢然有喜。尝言五六月中,北窗下卧,遏凉风暂至,自谓是羲皇上人。”这种快乐在他的诗中随处可见。他的笔下,田园生活是“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”;是“晨兴理荒秽,带月荷锄归”;是“采菊东篱下’悠然见南山”。又如《读<山海经)》(其一):孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颅回故人车。欢言酌春酒,摘我因中蔬.微雨从东来,好风与之俱。泛览《周王传》,流观《山海图》。俯仰终宇宙,不乐复何如?

好一个“不乐复何如”!陶渊明不是没有痛苦和烦恼,只是因为有这种热爱自然、怡然自得的精神品格,他能比较容易获得心灵的充实和平衡。《晋书‘陶潜传》记载:陶渊明尝著《五柳先生传》以自况:“先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此’或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿蛄,箪瓢屡空’晏如也,常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终.”其自序如此,时人谓之实录.

南朝昭明太子萧统十分推崇这位田园诗的开山鼻祖,亲自为陶渊明编集、作序、作传。他认为陶渊明那些描写田园生活情趣的诗篇可以使人忘却世问的奔竞争夺,培养旷远、真率的情感'获得精神的自由。到了隋唐,陶渊明得到的评价越来越高。北宋年间,陶渊明在文学史上的地位,又得到了进一步的巩固。欧阳修盛赞。晋无文章,唯陶渊明《归去来兮辞》”;王安石评价“渊明趋向不群,词彩精拔,晋宋之间’一个而矣”;苏东坡在《与苏辙书》中说:“渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯③而实腴。自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人,皆莫过也。”

(摘编自《陶渊明诗文》及有关资料,标题为编者所加)

【注释】:①弦歌:出任邑(县)令。②三径:常指归隐后的住所。③癯:瘦。

( 1 )解释下列句中的加下划线词。

①妻子请种粳________ ②简贵________

③拳拳乡里小人邪________ ④先生不知何人也________

置宿而招之________ ⑥饮辄尽________

( 2 )选出下列划线词意义相同的一项。( )

A: 吏白应束带见 孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)
B: 亦不详姓字 如土石何(《愚公移山》)
C: 赋《归去来兮辞》 屠奔倚其下(《狼》)
D: 忘怀得失,此自终 中有足乐者(《送东阳马生序》)
( 3 )为文中画横线处断句。(用“/”断三处)

州 召 主 簿 不 就 躬 耕 自 资 遂 抱 赢 疾。

( 4 )用现代汉语写出文中画波浪线句子的大意。

以亲老家贫,起为州祭酒。不堪吏职,少日自解归。

[参考]起:①站起,起来;②兴起;③起用;④出现,产生;⑤建造。(《古汉语常用字字典》第10版,商务印书馆)

( 5 )文章是从哪些方面介绍和评论陶渊明的?简要归纳,填入下面方框内。

①________ --②________--抱负情趣--③________--④________


( 6 )文中有三处提到陶渊明的“志”:“猛志逸四海”,“常著文章自娱,颇示己志”,“潜也何敢望贤,志不及也”。结合全文,简要写出陶渊明“志”的具体内涵。

( 7 )《读(山海经)》(其一)如何体现陶渊明“能从极平淡、极普通的田园生活中体味到无限的快乐”这一点?请结合这首诗的词句加以品析。

( 8 )文章在介绍陶渊明时,为什么要多次引用史料?请简要分析。

( 9 )儒家主张“济世安民”,道家崇尚“自然平和”。陶渊明是“儒”?是“道”?结合本文内容以及你的阅读积累,参考名家点评,写出你的看法及理由。

【儒家情怀】“陶是个知识分子,骨子里是心忧国家,要踏破不平救黎民,治天下。…‘还有‘金刚怒目’的一面。一时彭泽县里削富济贫、充实国库的政改实验搞得轰轰烈烈。正是:……翻身一怒虎啸川,秀才出手乾坤转!”

——一梁衡

【道家风骨】“(陶)是个非常平和的田园诗人。他的态度是不容易学的,他非常之穷,而心里很平静。“他穷到衣服也破烂不堪,而还在东篱下采菊,偶然抬起头来,悠然的见了南山,这是何等自然。”

———鲁迅

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

陈毅市长(节选)

齐仰之请陈毅进屋。

陈 毅 (打量房间)齐先生就住这里?

齐仰之 对,好多年了。

陈 毅 我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》:“山不在高,确仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。”

齐仰之 (高兴地)不不,过奖了,过奖了!

陈 毅 不过刘禹锡的陋室是“苔痕上阶绿,草色入帘青”,齐先生的这间陋室嘛,则是“苔痕上墙绿,苹色室中青”。

齐仰之 (笑)陈市长真是善于笑谈。

齐仰之又请陈毅坐下。

陈 毅 好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。

齐仰之 共产党人的化学?唷,这倒是一门新学问。

陈 毅 不,说新也不新哦。从《共产党宣言》算起,这门化学已经有一百年的历史了。

齐仰之 那么请问,所谓共产党人的化学,研究些什么?

陈 毅 社会。

齐仰之 社会?

陈 毅 正是。就以中国而言,这门化学就是要把半殖民地半封建化的社会,变化成为新民主主义社会;就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个,就是共产党人的化学,社会变化之学。

齐仰之 这种化学,与我何干?不知亦不为耻!

陈 毅 先生之言差矣。孟子说:“大而化之之谓圣。”社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。齐先生自己也说嘛,致力于化学四十余年,而建树不多,啥子道理哟?并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃,一心想振兴中国的医学工业,可是国民党政府腐败无能,毫不重视。齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱,从此不再过问世事。齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗?

齐仰之 (深有感触)是呀,是呀,归国之后,看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店,所有药品几乎全靠进口:S.T来自美国礼来药厂,叶酸全是日本武田药厂所出,酒精是荷兰的,盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事,可是他竞说外国药用也用不完,再制中国药岂不多此一举?我几乎气昏了……

陈 毅 (激情地)可是如今不一样了。你推开窗子往外看一看嘛,窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。十月一日,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,科学也有了光明的前途。如今建国伊始,百废待举,不正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时吗?

齐仰之 你们真的要办药厂?

陈 毅 人民非常需要。

齐仰之 希望我也……

陈 毅 否则我怎会深夜来访?

齐仰之 (兴奋得不知如何回答)这……

( 1 )“齐先生就住这里?”这句台词蕴含的深刻含意是什么?
( 2 )下面对陈毅的第二、三段台词内容有以下几种理解,其中正确的有(多项选择)( )。
A: 引《陋室铭》表示对齐仰之的敬意。
B: 引《陋室铭》既切合齐仰之的居室环境,又缓和了说话气氛。
C: “苔痕上墙绿,草色室中青”既是对齐仰之居室的真实写照,又表示对其居室的欣赏。
D: “不过”一词表转折,由对齐仰之的敬意转为对居室的不满。
( 3 )齐仰之所说的归国之后的境遇表明了当时的状况是怎样的?
( 4 )请你补出“希望我也……”所省略的内容,并说说此时齐仰之的心情是怎样的。
( 5 )陈毅所说的化学与齐仰之所认为的化学有什么不同?试分析齐仰之听陈毅陈述前后态度有何变化,说明了什么。
阅读下面的文段,回答问题。

傻笑

①有一个下午,我在公园里闲走,秋天渐深,天高水清,草木也走向零落。正走着看着,感慨着时光的飞快,忽然路旁水畔,一个三十多岁的男人就冲我笑。

②我仔细看了看那个男人,一点儿也不眼熟。虽然我也有些脸盲症,可是一般情况下都是,看着别人有些眼熟,就是想不起叫什么名字,在哪里见过。而眼前的人,我可以确定没有见过,不认识。他的笑很憨厚,似乎有着想搭讪的意思,我皱了一下眉头,觉得这人有些发呆,肯定不太正常,一看那傻笑的样儿就知道了。我没有理会他,很冷漠地看了他一眼,就走过去了。走过去挺远,回头看,他正看着一河流水,似乎那种傻乎乎的笑还挂在脸上。

③虽然是匆匆的擦肩而过,虽然是一张傻笑着的脸,却是莫名其妙地在我的记忆里停留了许久。直到冬天过去,春天也过去了大半的时候,那张傻笑的脸才从记忆里由淡趋无。

④那个午后,我沿着河走到城郊,正是草木葱茏的时节,我边走边看,每一缕悠然的风,每一片欣然的叶,每一朵怡然的云,每一簇灿然的花,都牵动着我的目光,触动着我的心绪。我的心里也充满了生机,就像身畔的春天一般,仿佛许多美好的东西都要生长出来。便情不自禁地,对着花儿笑,对着流水笑,觉得所见皆赏心悦目。

⑤我本来就经常能从平凡平淡的景物中,发现一些让人流连的东西。比如走在大街上,哪怕日复一日,也总能看到某些可以让我生发想象的事物。即使是熟悉的地方没有风景,我也能日日流连而不厌倦。而此时,刚刚走过肃杀的冬天,刚刚脱离了半年之久的雪,天地焕然一新,所有的冷郁一扫而空,可以让我心动的存在太多了。

⑥平时在街上,或者在什么地方,我很少看人。因为人们都是走得很快,脸上也是很麻木的表情,他们目不斜视,似乎心里装满了琐碎的事。看他们的脸,很影响心情,很容易把自己的烦恼也勾起来。所以,我宁可去看路旁的任何东西,也不愿在这样的人海中随波逐流

⑦而在这晚春的郊外,人也不少,不再行色匆匆,都是走走停停,看着身边的一切,笑容也那么灿烂,如春日暖阳。我喜欢看这时候的人,他们惊喜的笑容总能唤起心底的喜悦。如果任何时候,人们都能露出这样的笑脸,这个世界就不会再有冷漠了吧?

⑧然后我就注意到了一个年轻人,他并没有像别人那般,看到美丽的就拿出手机拍照,他只是慢慢地走,慢慢地看,目光很柔和地抚过大地上的万物,似乎心也随之到达了一种很美很远的境界中去。我就一直看着他,看着他,他转过头来,我就冲他、很真诚地笑,很欣赏他这样对待春天的态度。结果,他的脸色立刻变了,由春天变成了冬天,似乎很厌恶地瞪了我一眼,那眼神,那神情,分明是在说:“傻笑什么?你这个傻瓜!”

⑨刹那间,就想起了去年秋天冲我笑的那个男人,于是我站在那儿,就真的露出傻笑。

( 1 )第⑥段中“随波逐流”的意思是________
( 2 )第④段画线句运用了________修辞,表达效果是________
( 3 )文章主要讲述了两件事,请分别概括。

①________

②________

( 4 )第⑤段作用的理解,不正确的一项是( )
A: 表现了只要善于想象,就能发现美好。
B: 补充交代了此时“我”内心雀跃的原因。
C: 与上文中那个中年男人的傻笑形成对比。
D: 为下文“我”对那个年轻人的傻笑作铺垫。
( 5 )联系全文,如何理解第⑨段中的“我站在那儿,就真的露出傻笑”?
四、写作(分值:60分)
按要求作文


我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可以丰富我们的心灵;思想的交流则可以使我们变得深邃……

请以“交流”为话题写一篇作文。

要求:①题目自拟;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④表达真情实感,有创意,不得抄袭、套写;⑤书写正确、规范美观;⑥文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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