| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《昆虫记》共有（ ） A: 八卷B: 九卷 C: 十卷 D: 十一卷 |
| 2、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 中国古代对年龄有不同的叫法，如七八岁换牙的孩童称为“始龀”，男子二十岁行冠礼表示成年称为“弱冠”，八九十岁的老人可称为“耄耋”老人。 B: 《史记》是我国第一部国别体通史，作者是西汉的司马光，鲁迅称《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，《周亚夫军细柳》就选自《史记》。 C: 朱自清的《背影》是一篇纪实散文，描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的爱子之心和儿子对父亲的感恩之情。 D: 奥地利作家茨威格笔下的列夫·托尔斯泰，是俄国伟大作家，他的代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等。 |
| 3、 | 下列加点词语运用正确的一项是( ) A: 互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷，资源络绎不绝。 B: 学校艺术节上，同学们表演了生动有趣的节目，相声表演惟妙惟肖。 C: 大雪把张家界装点得更加秀美生动，雪花堆出的每个造型都是那样自出心裁。 D: 文字功底深厚，妙手偶得 ， 文章无处不妥帖，无处不耐人寻味。 |
| 4、 | 下列加线字的注音，全部正确的一组是（ ） A: 氛围（fēn） 脊梁（jǐ） 污秽 （suì） 扣人心弦（xián）B: 迸溅(bèng) 嶙峋(lín) 潜行(qiǎn) 恹恹欲睡（yān） C: 香醇（chún） 跻身（jī） 飞窜(cuàn) 争妍斗艳(yán) D: 相称(chèn) 模样(mú) 聆听（línɡ） 卷帙浩繁（yì） |
| 5、 | 下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是 （ ） B: 经验 奇怪 唤醒 掌握 C: 训练 稀罕 唤醒 支配 D: 经验 奇妙 唤起 支取 |
| 6、 | 下面语段中，表述没有错误的一句是（ ） （A）三月的扬州，是旅游的好季节。/（B）游客们纷纷从全国各地纷至沓来。/（C）瘦西湖、大明寺、个园……个个景点风光如画，个个景点游人如织。/（D）逛着扬州小巷，品着扬州美食，看着扬州美景，忍不住让人生出“人生只合扬州居”的感慨。 A: AB: B C: C D: D |
| 7、 | 下列语言表述得体的一项是（ ） A: 我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。 B: 自从上次班主任老师造访我家后，我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。 C: 我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。 D: 在朋友家，我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉，温馨美好。 |
| 8、 | 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ） 风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微荡、送来。那是①________，风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，只是等待一个机会，②________，吹开几片薄薄的云彩。 A: ①生命优雅的沉醉与逍遥 ②带走一点细细的泥土 B: ①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土 C: ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土 D: ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 今年中考期间，呼市市政府将严格整治辖区内的噪音污染，为考生营造安静的考试环境．B: 社会角色不同，承担责任各异．教师、医生、军人在各自的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨． C: 当“钢琴王子”李云迪和“歌坛巨星”王力宏来到呼和浩特时，受到首府歌迷的热烈欢迎． D: 从某种意义上说，睡眠质量决定着生活的质量．我们必须全面改善公众的睡眠健康水平． |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 塑相 六贤祠 哑口无言 山穷水尽 B: 金刚 无字碑 走头无路 众叛亲离 C: 卦辞 茅草房 画龙点晴 陷入绝境 D: 封锁 安魂曲 自暴自弃 接二连三 |
| 阅读下面古诗文，完成下题。 《春日五首》其一 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪，无力蔷薇 晓枝。 （注）霁：雨过天晴。 ( 1 )下列诗句中，与“一夕轻雷落万丝”所描绘的雨的情态最相近的一句是（ ）A: 雷声千嶂落，雨色万峰来。 B: 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 C: 随风潜入夜，润物细无声。 D: 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ( 2 )诗中写了哪些景物，构成了一幅怎样的画面？ ( 3 )为诗句空缺处选择最恰当的一项，并结合诗歌加以说明。 A．憩 B．卧 |
阅读下面文言文，完成各题。 白牛生者，金华潜溪人，宋姓濂名，尝骑白牛往来溪上，故人以白牛生目之。生趣①干短小，细目而疏髯。性多勤，他无所嗜，惟攻学不怠，存诸心、著诸书六经，与人言亦六经。或厌其繁②，生曰：“吾舍此不学也，六经其曜③灵乎!一日无之，则冥冥夜行矣。” （选自《四库全书•文章辨体汇选》） 【注释】①趣：通“躯”。②繁：通“烦”。③曜（yào）照耀。 ①尝骑白牛往来溪上 ________ ②细目而疏髯 ________ ③惟攻学不怠 ________ ④存诸心 ________ ①尝骑白牛往来溪上，故人以白牛生目之。 ②吾舍此不学也，六经其曜灵乎! ( 3 )宋濂的“白牛生”之名是怎么得来的？( 4 )联系《送东阳马生序》一文，你认为宋濂的哪一点值得我们学习？ |
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手a着上面，两脚再向上b；他肥胖的身子向左微c，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
( 1 )概括本段内容________。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自《桃花源记》）
【乙】大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）
( 1 )解释下列划线词语①屋舍俨然 ________
②阡陌交通 ________
③不独子其子 ________
④货恶其弃于地也 ________
( 2 )翻译下面句子。①黄发垂髫，并怡然自乐。
②选贤与能，讲信修睦。
( 3 )理解文意，用原文填空。①陶渊明在《桃花源记》中有“桑竹垂余阴，菽稷（粮食作物）随时艺（种植）的诗句”，
【甲】文中描述田园景象之类似的句子是： ________。
②孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”【乙】文中与之异曲同工之妙的句子是：________
( 4 )陶渊明描绘的“世外桃源”艺术的再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一列，说说他们的相似之处。示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”社会环境和平安宁，这就是“大同”社会的“盗窃乱贼而不作”。
要求：①立意自定，文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
