| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A: 新冠肺炎疫情发生以来，在以同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民众志成城、守望相助，不畏艰险、奋勇向前，彰显了中国精神坚不可摧的磅礴伟力。 B: 更为明确地指出：先进的思想文化一旦被群众掌握，就会转化为强大的物质力量；反之，落后的、错误的观念如果不破除，就会成为社会发展进步的桎梏。 C: 市民群众在江汉关悼念新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞，悼念他们，是对英烈与逝去同胞无尽的思念；悼念他们，是为了激起我们奋发之志从而更好前行。 D: 这次新冠肺炎疫情是人类与病毒的大决斗。我们要化悲痛为力量，博龟蛇之灵气，采长江之活水，建设大武汉，担起中部崛起战略之重任。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在“大众创业、万众创新”的大潮中，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多年轻人加入到“互联网＋”创业的大军中。 B: “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的力量。 C: 为加快我市经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，搞好基础设施建设，发展生态节水农业、文化旅游业和服务业。 D: 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。 |
| 3、 | 下列划线字的注音无误的一项是（ ） A: 分歧（qí） 信（xìn）服 霎（chà）时 蹲（dūn）下 B: 嫩（nèn）芽 拆（cāi）散 熬（áo）过 粼（lín）粼 C: 散（sàn）步 取决（jué） 委（wěi）屈 幼（yóu）小 D: 背（bēi）起 脊背（bèi） 咕（gū）咕 憔悴（zuì） |
| 4、 | 下列画线字注音和字形错得最多的一项是（ ） A: 拜谒（yè） 嘶哑（yà） 汲取（jí） 妖娆（ráo） B: 恪守（kè） 聒噪（guō） 坍塌（dān） 旁鹜（wù） C: 恣睢（suī） 纶巾（lún） 腊象（là） 脊粱（liáng） D: 亵渎（xiè） 箴言（zhēn） 拮据（jū） 豢养（juàn） |
| 5、 | 对例句翻译正确的一项是（ ） 例：细若蚊足，钩画了了。 A: 字迹比蚊子脚还细，一笔一画都非常清楚。B: 字迹细得像蚊子脚，一笔一画都非常清楚。 C: 字迹细得像蚊子脚，笔画都很潦草。 D: 字迹比蚊子脚还细，笔画却很潦草。 |
| 6、 | 选出下列词语加点字读音都不相同的一项（ ） A: 星宿/住宿 省亲/省份 日薄西山/薄利多销 B: 折腰/折腾 数码/数落 一代天骄/矫揉造作 C: 朴刀/仆人 撩逗/缭绕 相濡以沫/博学鸿儒 D: 绸缎/惆怅 恣睢/关雎 孜孜不倦/胜券在握 |
| 7、 | 关于下列作品，说法不正确的是（ ） A: 《吕氏春秋》又称《吕览》，是先秦杂家代表著作，《穿井得一人》即选自该书。 B: 《蚊子和狮子》这一则寓言适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 C: 清代文学家蒲松龄的《聊斋志异》，鲁迅称之为“神魔小说”，林庚称之为“童心之作”。 D: 《秋天的怀念》作者是当代作家史铁生，其代表作有散文《我与地坛》、小说《务虚笔记》等。 |
| 8、 | 下列标点使用正确的一项是 （ ） A: 初学写作，使用标点符号容易犯“一逗到底的毛病”，一段甚至通篇作文一个逗号用到底。B: 钱学森的孩子们都知道，离美国远远的地方——中国，有他们的祖父和外祖母在想念着他们。 C: 她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 D: 高科技的发展将会导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ |
| 9、 | 为下列词语中划线的字选择正确的一项。 ( 1 )热忱（ ） A: 真实的情意 B: 诚恳 C: 诚挚 D: 不真实的情意 ( 2 )奇观（ ） A: 看 B: 观察 C: 景象 D: 对事物的看法 ( 3 )冗杂（ ） A: 多余无用的 B: 繁忙 C: 繁忙的事 D: 繁琐 |
| 10、 | 下列书写全部正确的一项是（ ） A: 锐不可挡 抑扬顿挫 待人接物 匿名 B: 诚慌诚恐 荡然无存 永垂不朽 懊丧 C: 眼花缭乱 名副其实 粗制滥造 凛冽 D: 锲而不舍 振耳欲聋 丰功伟绩 管辖 |
| 阅读诗歌，回答问题。 如梦令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦”。 ( 1 )这首词写的是什么季节？从哪里看出来？( 2 )请简要赏析“知否？知否？应是绿肥红瘦”。 |
| 阅读文言文，回答问题 养竹记 竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者；竹性直直以立身君子见其性则思中立不倚者；竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。 （节选自白居易《养竹记》） 【注释】①本：根。②建：树立。③倚：偏颇。④体道：体悟仁德。⑤虚受：虚心接受。⑥砥砺：磨炼。⑦名行：名节操行。 ( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。①竹本固________ ②夫如是________ ③故君子人多树之________ ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。竹 性 直 直 以 立 身 君 子 见 其 性 则 思 中 立 不 倚 者 ( 3 )文中“竹似贤”表现在哪些方面？请简要概括。 |
后母的三巴掌
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年。
夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门后头吃。
＂哪来的？＂后母看出不对劲儿了。
“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西我都没动过心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席子底下。
“阿巧”，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话：“章媳妇要生孩子，生不出来得送医院，你手头有钱不？”
“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席子底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席子一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”
二奶奶小跑着走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学礼性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。求人借钱多难。”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，不用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”
( 1 )给下列划线字注音。________ | ________ |
严酷 | 拽过去 |
野菊花
①深秋时节，和朋友一起到太行山中的真谷寺一游。下车，我们就是一惊，只见漫山遍野的金黄战胜了一路的萧条。
②初春时节，我也曾到这儿游玩，那时的植物刚刚吐出嫩芽，整座大山隐约透出种亦绿亦黄的颜色，生机勃发，欣欣向荣。难道那时的黄能持续到现在？
③拾阶而上，一阵山风吹来，就有一股浓郁的香没头没脸撞了过来，勾人魂魄，让人忍不住加快脚步去探个究竟。等我走到近前一看，呀！原来是野菊花。
④放眼望去，野菊花把整个山坡都涂成了金色，山风一吹，也有些许繁闹，但细细去品，每株、每枝、每朵，却无不写着深秋初冬“黄花瘦”的味道，特别是那花，像极度浓缩了的向日葵，站在纤细枝干上，颤颤巍巍。不知名的野草叶已变成了红色，荆棘也已只剩下了冲天的尖刺，它们和野菊花呼应着，更显得野菊花黄得夺目。
……
⑤徜徉在野菊花的海洋中，呼吸着自由自在的味道，虽说没有“案头九月菊花肥”的感觉，但在这里我却从野菊花身上感受到了一种特有的韵味。这韵味是什么？我的提问引起了朋友的思考。朋友认为是健康。我想是的，这野菊花每天聆听着山风、吸吮着山露，明目、清热、祛火的功效肯定比人工种植的菊花更好。在这里呼吸一下，会比喝一天菊花茶还有效果，但这并没能表达出我对野菊花的全部感受。
⑥我们沿着野菊花簇拥的小道，闻着花香，向山上攀爬。不知不觉又转过了几道弯，野菊花渐渐变得稀疏起来，它与野草为伴，相互交织，促膝交谈；它与枯藤为伍，列立两厢，迎来送往。
⑦来到真谷寺前，仰望壁立的高山，敬瞻古老的石刻，静思信徒的坚毅，畅饮清冽的甘泉，不经意间野菊花又闯入了眼帘，三株、五株，稀稀疏疏，虽没有了山坡上的热烈，但他给人的韵味还在。
⑧信步来到野菊花身边，拈上一朵，嗅上一嗅，特有的菊香沁人心脾，初春我怎么没有发现它们的存在呢？凝思良久，我终于明白了，在这荒野之中，野菊花再普通不过了，寒冬，它潜藏大地在薄土中蕴积着力量；初春，它悄悄萌发不与百花争春；炎夏，它淹没在一片绿色中甘作陪衬；唯有到了深秋，百花落尽，它才在深山中独自开放起来，清苦而不怨恨，怒放而不争艳，香郁而不张扬。
⑨透过手中的野菊花，眼前就是斑驳的南北朝摩崖石刻，历经千百年的风吹日蚀、人为破坏，他们虽已有点面目全非，但他们或威严或慈祥或圆润或坚挺的面孔与身姿仍屹立在峭壁之上，向游人传递着一种信仰、一种哲学、一种智慧。
⑩不时有游人从身边走过，我不禁想，在这千百年的变迁中，是谁长久来陪伴这大山中的佛像呢？除去清风明月，恐怕就要数这年复一年盛开着的野菊花了！也许正是它们与这些佛像结缘久了，才有了那样的好品行，而这品行又是多少人参禅打坐、清行苦修苦苦追求的呢！
⑪想到这儿，我猛然明白了刚才说不清道不明的韵味是什么了。野菊花其实就是山中的禅师，它用它年复一年的生长盛开，来启迪游人的智慧，消除游人的烦恼。正是由于它们的存在，今天我来到这儿才有了神清气爽、心胸开阔的感觉，才让我流连于此忘却了烦恼！
( 1 )你认为第③自然段“一阵山风吹来，就有一股浓郁的香没头没脸撞了过来”一句中的“撞”字妙在何处？说说理由。要求：①文体不限，诗歌除外；②题目自拟；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名；④不得抄袭；⑤字数不少于600字。
