| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 自作主张 混为一谈 花团锦簇 美不盛收 B: 迥乎不同 杂乱无章 毛骨悚然 相得益彰 C: 重峦叠嶂 张慌失措 正襟危坐 黯然失色 D: 温声细语 心无旁鹜 引颈受戮 睡眼惺忪 |
| 2、 | 1．下列划线词语注音完全正确的一项是（ ） A: 匿笑（ni） 菜畦（qí） 徘徊（huí） 参差不齐（cí） B: 虐待（nüè） 安详（xiáng） 蜷伏（juán） 翻来覆去（fù） C: 乞求（qǐ） 附和（hè） 凌乱（líng） 众目睽睽（kuí） D: 轻捷（jié） 匿笑（nì） 和蔼（ài） 恍然大悟（huǎng） |
| 3、 | 阅读，回答问题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，________。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈________，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ( 1 )这段文字所流露出来的思想感情是（ ）A: 总结历史经验教训，无限感慨。 B: 在后主面前表白自己，以求得信任。 C: 受先帝的知遇之恩，所以以身相报。 D: 在众人面前，宣传自己的曲折经历，表露出一种得意之态。 ( 2 )第一句，表明作者主要意思是（ ） A: 表明自己出身低微。 B: 表明自己自食其力。 C: 表明自己不求功名。 D: 表明自己只求活命。 ( 3 )作者“遂许先帝以驱驰”的原因是（ ） A: 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 B: 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。 C: 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 D: 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。后值倾覆，受命于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ( 4 )分析这段文字的写法，选择正确的一项（ ） A: 以议论为主，兼用抒情和记叙。 B: 以记叙为主，在叙事中抒发感情。 C: 以记叙为主，在叙事中进行议论。 D: 记叙、说明、议论相结合。 |
| 4、 | 下列选项词语中书写正确的一项是（ ） A: 伫蓄 倜傥 玷污 小心翼翼 B: 朗润 决别 分岐 美不胜收 C: 班蝥 云宵 惭愧 油然而生 D: 絮叨 搓捻 抖擞 后生可畏 |
| 5、 | 下列词语中字音字形全都正确的一组是（ ） A: 翻来复去（fù） 黄晕（yùn） 抖擞（sǒu） B: 人迹罕至（hǎn） 贮蓄（zhù） 侍弄（shì） C: 浑为一谈（hùn） 粗犷（kuǎng） 静谧（mì） D: 咄咄逼人（duó） 秕谷（bǐ） 匿笑（nì） |
| 6、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 临近期末考试，同学们的学习态度有了明显的提高。 B: 中国女排主教练郎平表示，魏秋月目前的伤势达不到上场，甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在疑问。 C: 在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。 D: 在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。 |
| 7、 | 下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ） A: 《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。 B: 在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。 C: 鲁滨孙流落到荒岛后，用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。 D: 《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。 |
| 8、 | 下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（ ） A: 美国宇航局宣布在火星表面发现了液态水活动的证据，看来人类可以在火星居住的预言并非危言耸听。B: 英国首相卡梅伦邀请习主席到乡间酒吧小酌，宾主双方谈笑风生 ， 现场气氛轻松、热烈。 C: 我国自行设计制造的新一代高速列车不仅外形时尚，而且行驶起来犹如白驹过隙 ， 又快又稳。 D: 奶奶学跳广场舞后，经常在家里指手画脚地来上一段，惹得我们哈哈大笑。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: “一带一路”国际合作高峰论坛“加强政策沟通和战略对接”平行主题会议召开，国务院发展研究中心主任李伟主持主旨演讲环节。 B: “勒索病毒”席卷全球，中国超过近3万家机构计算机遭受影响。 C: 《人民的名义》这么红火，可能是因为最高人民检察院专业支撑，反腐剧老手周梅森担任编剧的原因。 D: 《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感，旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用。 |
| 10、 | 下列文学常识分析不正确的一项是（ ） A: 《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出叶圣陶的“待人厚，律己严”的精神品德。 B: 《驿路梨花》全文从整体上按照时间的先后记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历，采用了倒叙的记叙顺序。 C: 《最苦与最乐》由著名学者梁启超所写，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。 D: 铭，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 |
阅读下面材料，按要求回答问题。 【材料一】梅实迎时雨，苍茫值晚春。（柳宗元《梅雨》） 三时①已断黄梅雨，万里初来舶趠风②。（苏轼《舶棹风》） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸《青玉案》） 苔钱添晚翠，梅子试新黄。（张九成《雨》） 【材料二】梅雨（筱崎小竹 日本 ） 漏天无奈杞人忧，闭户偏如楚国囚。庭潦③及阶飞水马，砖苔侵壁上蜗牛。 【材料三】“梅雨”是出现在我国长江中下游到韩国、日本南部一带的连续阴雨天气，这段时间连日阴沉，降水连绵不断。“梅雨”在各地出现的时间或迟或早，并不完全相同，但大致是从a到b。因为“梅雨”出现正值江南梅子黄熟时，所以又称之为“黄梅雨”。此外，由于这一时段的空气湿度很大，百物易受潮而生苔霉烂，故“梅雨”还有一个别名，叫作“霉雨”。 [注释]①三时：夏至之后的半个月。②舶趠（chào）风：夏季开始之际强盛的季候风。③潦（lǎo）：积水。 ( 1 )阅读【材料一】，判断梅雨季节的始末，完成【材料三】的填空。a：________；b：________ ( 2 )【材料二】小诗《梅雨》表现了梅雨季节的哪些天气特征？结合诗句内容分析。( 3 )从【材料一】中任选合适的景物，填入合适的短语。古人笔下的梅雨时节浪漫多姿。闲窗落雨，梅黄飘香，________……千般景象汇成了万种风情。 |
| 阅读诗歌和文言文，回答问题 （甲） 江上往来人， 君裔一叶舟． 但爱鲈鱼关。 出没风波里。 ——范仲淹《江上渔者》 （乙）邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美？”妾日：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王回：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 ——《邹记讽齐王纳谏》 （丙）公之时，雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛②。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寨。”晏子对日：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之日：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。 ——《晏子春秋》 【注释】①景公：春秋时期齐国的国君。②陛：殿堂的台阶。③涂：通“途”，路上。④里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。⑤兼月：两个月。兼，两倍的。 ( 1 )选文（乙）出自西汉________编订的史书《________》。( 2 )下列划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 闻寡人之耳者 孔子闻之日 B: 时时而间进 立有间 C: 王之蔽甚矣 横柯上蔽，在昼犹昏 D: 但爱鲈鱼美 但少闲人如吾两人者耳 ( 3 )下列划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 窥镜而自视 雨雪三日而天不寒 B: 欲有求于我也 令所睹于涂者 C: 上书谏寡人者 乃令出裘发栗与饥寒者 D: 吾妻之美我者 婴闻古之贤君 ( 4 )翻译下面的句子。 ①我孰与城北徐公美？ ②饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。 ( 5 )从（甲）诗中可以看出作者表达的情感是：________。（乙）（丙）两选文中邹忌和晏子劝诔的目的分别是：（乙）________；（丙）________。( 6 )简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。 |
阅读《假如月亮不见了》，回答问题。
假如月亮不见了
①假如月亮不见了，假如地球没有月亮陪伴，会是怎样的结果呢？
②地球能够适应人类的生存，有一个前提非常重要：地球的南北轴基本上是稳定的，这使得地球的南极、北极得以固定，地球上的气候相对稳定，一切动植物都在相对稳定的气候中生长。而这一切，必须归功于月亮。地球的自转和月亮围绕地球的旋转，使地球和月亮处于一种动态平衡，月亮就是地球的稳定器。如果没有月亮，后果会很严重。地球的南北轴会发生严重偏移，最大的偏移角度可能会达到90度。也就是说，南极、北极会变成赤道，赤道会变成南北极。如此一来，地球的气候彻底混乱，人类即便还能在地球上生存，也得经常搬家、迁徙。就算地轴偏移没那么大，几度的偏移也有可能使现在北极圈的极寒地区在加拿大、俄罗斯之间不断移动。非洲的撒哈拉沙漠，曾经是风调雨顺的地区，由于地球历史上曾经发生地轴小小的偏移，才形成当今世界上最大的沙漠，少有人住，而那个偏移只有1度。
③然而，我们在庆幸地球能拥有一颗月亮时，有一个事实正在发生着：月亮正以每年不到4厘米的速度远离地球。未来月亮离地球会比现在远得多，地球甚至可能彻底失去月亮。
④月亮离地球的远近，对于地球会有什么影响？它会影响地球的自转速度。科学家认为，地球早期，一天的时间比现在要短，最短可能只有8小时。未来月亮离地球越来越远，地球每天的时间，就会超过24小时！那时每个人都有更多的时间睡觉了，但这只是一个幽默。
⑤随着时间的推移，月亮离地球越来越远，地球的稳定性将越来越差，地轴的大幅度偏移，会随着月亮的远去而逐步呈现。虽然那将是非常非常遥远的未来发生的事情，但已经有科学家开始为此设计解决方案了。
⑥总之，在浩瀚的宇宙中，地球有月亮相伴，实在是件值得庆幸的事情。
( 1 )根据第②段的内容。文段中撒哈拉沙漠的事例告诉我们？作者列举这个事例是为了说明什么？
( 2 )下面的材料印证了选文中的什么内容？【材料】鹦鹉螺的贝壳上有波状生长线，每天长一条, 一个月形成一隔。科学家通过研究发现：鹦鹉螺每一隔里生长线的数目与月亮绕地球一周的天数恰好相同。现在鹦鹉螺每一隔的生长线在30条左右，而古鹦鹉螺化石显示：在距今约1.37亿年前的白垩纪，鹦鹉螺每一隔的生长线是22条；在距今约2.8亿年前的侏罗纪，每一隔的生长线是18条，到距今约4.2亿年前的奥陶纪，每一隔的生长线是9条，也就是说，那时月亮绕地球一周只需要9天，算起来，那时月亮与地球的距离仅为现在的43%。
杨花与柳絮飘飞的日子
张抗抗
①1977年初夏，我离开生活了八年的北大荒鹤立河农场，去哈尔滨市的黑龙江省艺术学校报到。记得猛烈的春风摇撼着路边高大的白杨树，眼前一片杨花飞舞，简陋的站台上，覆盖了一层薄雪似的杨花。车轮起动时，斑斑驳驳的白色仍然依依惜别地缠绕着，看上去有些伤感。
②当时知识青年大返城还没有开始，我这个南方知青，去哈尔滨读书，是为了实现自己多年来渴望求学的梦想，期待接受正规教育，读別人的好书，好写自己的书。
③临近毕业，校方找我谈话说，省里希望能多培养一些青年作者，你这几年已经发表了不少作品，如果把你分配去搞专业创作，你还想回南方吗？
④我似乎是毫不犹豫地回答，我愿意搞专业创作。我，不回杭州了。
⑤我知道这句话不是随便可以说的，它意味着一种最终的选择，一种志向的确定，甚至是一种“牺牲”——我将放弃自己怀念已久的温暖舒适的南方生活，为了从事我一直渴求的文学创作，从此留在这举目无亲的陌生城市哈尔滨。
⑥我的返城，就这样连自己都意想不到地，“返回”了，实际是留在了哈尔滨。但后来的许多年里，我仍然没有后悔当年留在东北的抉择。我觉得为自己一生热爱的事业付出代价很公平，因为生活中总会有一些比生活本身更重要的东西。
⑦然而离开了农场的集体生活，“返城”在没有家的哈尔滨，过单身生活，就有许许多多的麻烦和困难。首先是住房——省文联刚刚恢复建制，根本没有房子给我这样新来的年轻人住。我从艺术学校毕业分到省作家协会工作以后，很长一段时间仍然借住在艺校的教师宿舍，与三位女教师挤在一个房间里。我只能在屋角加一张床，放一张吃饭、洗脸、写字多用的桌子，算是我的一方天地。就连艺校教师宿舍我的单人床和那张多功能的桌子，也是与校方多次交涉后借来的。
⑧我就是这样开始了我所谓的“专业作家”的生活。
⑨毎天早上天刚蒙蒙亮，我就被京剧科、评剧科、器乐科的校友们喊嗓练琴的种种“噪音”吵醒，起床在学校食堂吃过稀饭、咸莱的简单早饭，等几位同屋的老师陆续上了班，我才可在自己的小桌上看书写作。但往往是好景不长，刚有了一点思路，情绪就被打断了，不是某某回来取什么东西，就是某某来找某某。到了下午和晚上，宿舍里吹拉弹唱，终日不得安宁。如此一天下来，什么都写不出来。
⑩万般苦恼之中，一次去师范学院看望一个老友，她说，你干吗不到我们学院的阅览室去写呢？那儿又安静又宽敞，从上午一直到晚上8点，可以整整写一天呢。反正你也和我们“七七”届的学生一个年龄，我把校徽借给你戴，你就当自己是这个学院的学生。有人问，千万别发慌……
⑪喜出望外地接受了她这个“雪中送炭”的宝贵的主意，顿时觉得前途很是光明。笫二天一早，悄悄别上了那枚借来的校徽，背一只黄布书包，从艺术学校步行十五分钟到师范学院（即现在的哈尔滨师范大学）。心虚胆战，低眉敛胸地混入进校的人群。在入校的高峰时间溜进图书馆的阅览室，动作迅速地占上一个座位。心突突狂跳，不敢左右环顾，一头扎在宽大的桌子上，埋头苦“写”起来。那种偷偷摸摸的感觉，就好像自己真的想要当冒牌大学生，有什么不可告人的阴谋诡计似的。
⑫到了中午和晚餐时间，把自带的椅子垫留在座位上“占座儿”，溜出来到附近一家极其简陋的小饭馆里，吃一碗淡而无味的打卤面，隔三岔五的，买一盘三毛钱的豆腐慰劳自己，算是奢侈的了，吃完了饭，有时阅览室还没开门，只好在图书馆外面的小路上，绕着圈儿走。从秋到冬，眼看着校园里的杨树叶子一层层黄了，又一片片飘落下来，在土路上打转，像是我脑子里日日盘旋的小说。冬天的校园一片银白，那条小路上铺满新雪。倘若无人走过，一脚踏上去，松软的雪地便发出咯吱咯吱的响声，像是一支轻捷和快乐的歌。它又像充满了生气和生命的呐喊。我无数次在严寒的雪地上，使劲跺着双脚试图使自己暖和些，许多的“灵感”的电光石火，就是在那种时刻，涌泉似地喷发出来、闪现出来的。
⑬那段日子持续了差不多整整一个冬天。如此有效安静的写作几乎每天都让我兴奋不已，使我忘掉一切。在以后多年的写作生涯中，我再也没有那样不受干扰地专心写作过——这使我对于图书馆抱有永远的好感和感激之情。
⑭不过每天晚上图书馆打过最后一遍铃，我终是不得不随着“下课”的同学退出阅览室。然后顶着寒风，独自一人走过黑暗的大街，匆匆走回艺术学校宿舍去。同屋教京剧的小徐老师对我挺好，每天晚上9点以后，她把办公室的钥匙给我，让我到她那儿去写两三个小时。我总是一直写到半夜，才蹑手蹑脚地悄悄回寝室休息。
⑮哈尔滨多雪的冬季，雪花飘飞，落地成墙，筑成厚实的雪城冰房。
⑯那个冬天，稿纸如雪花片片垒叠，白色的稿纸上落满黑色的钢笔字。
⑰就有了《夏》，有了《白罂粟》，有了《淡淡的晨雾》，还有其他的文字。
⑱春天快到来的时候，我接到中国作家协会的通知，让我去北京参加文学讲习所第五期的学习。1980年4月，我到达北京的时候，大街两侧的国槐刚刚发出翠绿的嫩叶。却不知何处飘来星星点点洁白的柳絮，如烟如云，在空中盘旋飘飞……
⑲想起了离开农场那一日车站漫天飞舞的杨花，想起哈尔滨一冬晶莹的白雪，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。从农场到城市，我在一个美丽而艰辛的梦里挣扎拼搏的同时，也享受着杨花和柳絮给我带来春天的愉悦。
（摘自《张抗抗文学回忆录》，有改动）
( 1 )通读全文，用简洁的语言概括对作者的写作生涯产生过积极影响的两件事。①毕业前我答应留在哈尔滨搞专业创作。
②________
③图书馆外秋冬美景激发我创作灵感。
④________
⑤我接到去北京参加文学讲习所学习的通知。
( 2 )品味语言，回答下面问题。①结合语境，赏析第⑪段加点的词语的含义。
心突突狂跳，不敢左右环顾，一头扎在宽大的桌子上，埋头苦“写”起来。
②从修辞方法的角度，赏析第⑫段划线句。
倘若无人走过，一脚踏上去，松软的雪地便发出咯吱咯吱的响声，像是一支轻捷和快乐的歌。
( 3 )请结合文章，谈谈你对第⑲段画线句“从农场到城市，我在一个美丽而艰辛的梦里挣扎拼搏的同时，也享受着杨花和柳絮给我带来春天的愉悦”的理解。文明，是一座城市的幸福底色、内在气质。揭西，广东省县级文明城市，如今又正阔步走在创建全域旅游示范区的大道上。作为揭西人，我们要倡导文明新风，共建美好家园。
请以“最美的风景叫文明”为题写一篇文章，写出你对“文明”的理解，写出你心中最美的风景。
注意：①文体自选（诗歌除外），不少于500字。②注意标点符号的正确使用。③文中不能出现真实姓名和校名。
