语文360

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2017年吴江市横扇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面语段中划线字拼音正确的一项是( )

夏日的西湖,清晨,红彤彤的太阳那间便跳了出来,愉快地亲吻着南山路上的法国梧桐;正午,热的太阳用最大的热情拥抱着大地,温暖着万物;傍晚,它跚在温柔的湖面上,最后然消失在黑夜里。

A: chà zhì mán mù
B: chà chì pán mò
C: shà zhì mán mù
D: shà chì pán mó
2、

将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )

①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念.

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度.

③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益.

④同时,个体传播者也需要有正确的态度.

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地.

A: ①②⑤④③
B: ③②①④⑤
C: ①⑤③④②
D: ③⑤①④②
3、

下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 各公司并没有草率的进行裁员,否则的话他们可能还要花更大的成本去返聘这些人。
B: 这位歌唱家的歌声气冲斗牛 , 声入九霄。
C: 我们与父母在许多方面是迥乎不同的,但这并能成为我们排斥父母的借口。
D: 一些鲜为人知的事,他都知道,所以大家叫他“百事通”。
4、

下面关于文学作品内容理解不完全正确的一句是( )

A: 《于园》作者张岱,明末清初文学家。这篇园林小品着重介绍于园磊石之奇及其建筑的悠远意境,赞颂我国园林假山建造者高超的艺术造诣。
B: 鲁迅在散文《从百草园到三味书屋》中以空间变化为序叙事写景,运用比照突出中心:儿童热爱大自然,追求自由快乐;对束缚儿童身心的封建教育制度和老师提出批判。
C: 散文《柳叶儿》描写了童年时代,在那严重饥荒的岁月,上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣,抒写了对柳叶儿的特殊的感情。
D: 《人民英雄纪念碑》以瞻仰者本人的活动顺序为主,以纪念碑的方位顺序为辅,全面而具体地介绍了人民英雄纪念碑。
5、国画是我国传统的美术形式,我国存世最早最完整的国画作品是下列的哪件作品?( )
A: 顾恺之的《女史箴图》
B: 张僧繇的《梁武帝像》
C: 周昉的《簪花仕女图》
D: 吴道子的《天王送子图》
6、

对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是( )
这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花,朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢?

A: 文段中运用“像……”的比喻句,形象地写出了野花五彩缤纷的艳丽色彩。
B: 文段中三个“像……”的比喻相连,构成排比句式,又让人感到不仅色彩绚丽夺目,而且繁花无边无际。
C: 文段中“马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神”运用对偶,写出了马和人在花海中的精神状态。
D: 文段结尾运用反问,强调任何一个花园也比不上春天的天山美丽。
7、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A: 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 , 是学生会主席的热门人选。
B: 照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐 , 或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
C: 电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
D: 针对支付宝社交圈“白领日记”部分用户为求打赏上传大尺度照片的现象,有人指出,如果“支付宝”里藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
8、对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项( )
A: 有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(夸张)
B: 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。(比喻、排比)
C: 但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身。(拟人)
D: 黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。(拟人、对比)
9、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 静(mì) 蜷伏 (hàn)首低眉 期期艾艾
B: 追(shuò) 亢奋 相形见(chù) 物竟天择
C: (piāo)悍 旁鹜 即物起(xìn) 恪尽职守
D: 酷(xiào) 慰藉 吹毛求(cī) 不可名状
10、下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )
A: 时间好比无情的巨轮,它能把青春碾碎;时间如同记忆的年轮,它将沧桑历史镌刻
B: 春暖花开之计,被禁锢在家的人们终于又能来到户外,看到姹紫嫣红的美丽景象。
C: 五道峡景区以洞、林、溪、瀑为景观,以奇、险、雄、幽为特色,它与丰富的人文景观和民间传说交相 辉映。清澈湍急的溪流四季不断,10 多处瀑布蔚为壮观
D: 疫情期间,各地实行了严格的交通管控,昔日繁华的街道上万人空巷
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

【甲】卜算子·咏梅

(宋)陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,有香如故。

【乙】卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

( 1 )【甲】词以清新的情调写出了①________的梅花,【乙】词以浪漫的笔调写出了②________的梅花。
( 2 )从【甲】【乙】两词划线字中任选其中一个,赏析其在词中的表达效果。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。    
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。   
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而

( 1 )对下面句子朗读节奏划分有误的一项是( )

A: 潭中鱼 / 可百许头。
B: 影布 / 石上
C: 其岸势 / 犬牙差互
D: 以 / 其境过清
( 2 )解释文中划线字的含义。
①明( ) ②去( )

( 3 )品味文中画线句子的精彩之处。

( 4 )文章运用 的表现手法,表达了作者 的情感。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

最后一个鸡蛋

郑洁渊

整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境,于是就召集幕僚想办法。

“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说,“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说,吃鸡容易患癌症!可人类还是照吃不误。”

“依我看,人类吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说,“不如,大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋,保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”

“停止下蛋?”鸡王吃了一惊。

“对,停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生,光一点,就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。

5分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋!

当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。

人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡吃一只将少一只,最终灭绝。

人类专门召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位,加入珍稀动物的行列。

人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。

地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了,于是,她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们给她吃最好的食物,为她建造了豪华的住宅,还让她上报纸上电视。

这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡,凭什么她吃的好,住的好,还能上电视?就因为___________________________________

于是,在某一天的上午,另一只母鸡违抗鸡王的圣旨,公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点,她的待遇马上超过了前一只母鸡。

鸡家族受到了强烈的震动。

紧接着第三个鸡蛋出生了。

第四个鸡蛋问世了。

第五个鸡蛋诞生了。

第六个鸡蛋降临了。

鸡王感到大事不妙,连忙再次降旨制止母鸡下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好,她们拼命地下蛋。

于是,保护鸡的法律取消了。

没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。

鸡王不甘心,还想继续降旨制止母鸡下蛋,被幕僚劝阻了。幕僚说:“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”

( 1 )指出文中划线词的含义。

①这样:________。

②这:________。

( 2 )根据语境,补写出横线上的内容。
( 3 )画线的句子啰嗦吗?作者这么写的作用是什么?
( 4 )结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。
阅读文段,回答问题。

颐和园里千姿百态的亭


亭,是我国古典园林中最常见的一种景点建筑,仅颐和园里就有各式亭子40多个。这些亭子,有的建在湖畔,有的隐于林间,有的浮于水上,有的立于山巅,有的夹于廊中,有的位于桥头……它们不仅把美丽的湖光山色点缀得更加娇艳动人,又为游人提供了一处处停留休息领略周围景色的场所。

位于昆明湖东堤旁的朗如亭,不仅是全园中也是我国现存亭子中最大的一个,面积有130多平方米,远远望去,犹如一个巨大的圆形宫殿,朗如亭通过十七孔桥与南湖岛遥相呼应,显得格外壮观。


而在佛香阁旁有一个小巧玲珑、十分逗人喜爱的小小亭子,它的高和宽都仅有1米多,只能供人观赏。


在小小亭的西边则有一个极为珍贵的铜亭,它全部用青铜铸成,造型之精美,工艺之复杂为世上罕见。


在铜亭东边有一个甚为奇特的敷华亭,它的外形并不奇特,而是在亭内有一山洞直通山下,并有一个小木亭位于其中。亭中有亭,真是奇妙无比。


敷华亭东边有一个很是别致的蝴亭。它造型与众不同,别具一格——由两个相连的六角单檐亭组成。那黄色琉璃瓦在阳光下熠熠发光,甚为美观。从昆明湖东岸通过一座小桥有一小岛,岛的中心坐落着全园最佳的知春亭。它造型美,四面环水,周围满是绿叶红花。站在亭上向远处望去,四周景色尽收眼底,令人陶醉。


颐和园的亭子千姿百态,它们和着山水树木,和着周围的建筑及变幻莫测的天空,又与碧波荡漾的昆明湖、葱茏苍翠的万寿山及许许多多的殿堂楼阁融为一体,组成了一幅生动清新、美丽动人的画面。

( 1 )本文的说明对象是:________。

说明对象的特征是:________。

( 2 )本文介绍的亭子有哪些?请依次写出它们的名称和特点。
( 3 )本文第二段所使用的说明方法依次是:________。
( 4 )本文第一段中划线的词能不能去掉?为什么?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

温暖就是理解,温暖就是包容,温暖就是心与、心的交融。一个微笑,一个赞美,一个拥抱,一个祝福……这就是温暖!

请以“温暖”为题目,写一篇文章。

要求:①自选文体;②不少于500字;③文中不得出现真实的姓名和校名。

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