语文360

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2017年上海市杨教院附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列情境中语言表达得体的一项是( )

抗击新冠肺炎期间,小明打电话找你出去玩,你回答他:


A: “聚会就是找死,访友就是害人,你就是故意想害死我吧?”
B: “防疫期间你务必待在家,这是对自己负责也是对他人负责。”
C: “特殊时期不宜出门,待春来疫散,我们再一起去看花海吧!”
D: “今天到处乱跑,明年坟头长草,我们还是老实居家隔离吧!”
2、下列对书法作品的赏析,不恰当的一项是( )

A: 笔断意连,牵丝不断
B: 劲健雄峻,神韵飘逸
C: 和谐匀称,端庄整齐
D: 笔意流畅,粗细相间
3、下列说法正确的一项是( )
A: 《海底两万里》中鹦鹉螺号航行路线:太平洋—印度洋—地中海—红海—大西洋—南极海域—大西洋—北冰洋。
B: 《俗世奇人》中泥人张“奇”在沉稳、干练,面对羞辱镇定自若,喜怒不形于色,善于先发制人,以其之道还治其人之身。
C: 《骆驼祥子》中祥子一生命运的三部曲是“精进向上——自甘堕落——浪子回头”。
D: 《三国演义》中周瑜在赤壁之战后欲取西川实则是为了攻取荆州,此计却被诸葛亮识破,使得周瑜被困,周瑜气急又加之旧伤复发不治身亡,在死前上书孙权推荐鲁肃以代自己。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 加强食品监管,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。
B: 为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。
C: H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失,为此,国务院紧急下拨扶持专款,以解决禽类养殖户经费短缺。
D: 法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生,4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布,将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。
5、下列各项对诗词赏析不恰当的一项是( )
A: 诵读《次北固山下》的额联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
B: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“夜郎”古地名,与成语“夜郎自大”中的夜郎国是同一个地方。这里联想到夜郎国,用以表现友人被贬之远和诗人的关切之情。
C: “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“落花时节”比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世,表达了诗人对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。
D: “遥怜故园菊,应傍战场开”两句诗表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。
6、下列有关文学文化常识不正确的一项是( )
A: 《消息二则》作者是毛泽东,字润之,伟大的无产阶级革命家。消息是新闻的一种,它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。
B: 《答谢中书书》和《与朱元思书》的作者分别是吴均、陶弘景,两人都生活在南北朝时期,两文都是写给朋友的书信,都是描写山水的佳作。
C: 《记承天寺夜游》是苏轼因“乌台诗案”官贬黄州时所作。一个“闲”字意味深长,有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜。
D: 鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。代表作品有小说集《呐喊》、《彷徨》。散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》等。我们学过的《藤野先生》选自《朝花夕拾》。
7、下列说法不正确的一项是( )
A: 《狼》《鸽异》都出自文言短篇小说集《聊斋志异》,作者蒲松龄,是清代文学家。
B: 韩愈柳宗元李白、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被称为“唐宋八大家”。
C: 农历八月十五是中秋节,又称“团圆节”,有吃月饼、赏明月、家人团聚等习俗。
D: “指通豫南,达于汉阴”中“汉阴”是指汉水南岸,由此可知,“益阳”原指益水北岸。
8、依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是( )

山水是自然最生动、最完整的体现,__________________

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A: ①②③④
B: ①③②④
C: ②④③①
D: ③①④②
9、下面各项中,修辞手法与选句不一致的是( )
A: 夸张——托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
B: 对偶——朔气传金柝,寒光照铁衣。
C: 排比——山河睡了而风景醒着,春天睡了而种子醒着。
D: 拟人——仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
10、

下列词语中书写无误的一项是( )

A: 眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥
B: 臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬
C: 精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧
D: 响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下列文字,回答文后问题。
嫉妒的山丘
[法国]雨果
嫉妒的山丘有一天对阿特拉斯山说:
“你看我们的芳草地,你看我们绿油油的牧场,
少女前来自由散步,
唱歌,欢笑,唱过以后遐想;
你看我们的脚,海浪吻着几乎不带吼声,
野蛮的海洋!你看我们额头的明净,
炎热的夏天和眼珠似的露水,
使它戴上花冠,光彩照人!
“但是你,巨人——究竟怎么回事,在你秃顶上,
长着褐色眼睛的鹰不断翱翔?
究竟是谁,像是鸟在上面筑巢的树枝,
使你的宽肩和铁背弯成这样?
为什么在你黑黝黝的肋部有如许黑黢黢的深渊?
究竟是什么永恒的暴风打击你,以阴沉的电光?
究竟是谁在你头额上放下如许的皱纹、如许的雪?
从没有露出春天微笑的脸,
究竟是谁把它完成这样?
而且把它泡在什么汗水里边?……”
阿特拉斯回答说:“那是因为我背负着一个世界。”
(注:阿特拉斯是希腊神话中顶住天的巨神。)

( 1 )你认为诗人把怎样的人比作高山?

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

( 3 )朗读时,第一小节、第二小节和第三小节的语调是否一样?请谈谈看法。

( 4 )这首讽刺诗借嫉妒的山丘之口,通过________手法来反映两者的不同,阿特拉斯山虽然只有一句答话,但是这一句便让嫉妒的山丘无地自容。

( 5 )在你的周围有没有像嫉妒的山丘或阿特拉斯山的人?请联系生活实际谈谈自己的认识。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《大道之行也》和《子奇治县》,完成下面小题。

【甲】

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

【乙】

子奇年十六,齐君使治。既行,齐君悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿铸库兵以作耕器出仓廪以赈贫穷阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师

【注】①治:治理。②阿:地名,山东东阿县。③遣:派。④共载:同车。③白首:老年人。⑥夫:句首语气词,用以引起下文的议论,无实义。⑦决之:决断政事。⑧兵:兵器。⑨仓廪:仓库中的粮食。⑩魏:魏国。⑪师:军队。

( 1 )解释划线词。

①选贤能________

②女有________

行,齐君悔之________

④追者曰________

( 2 )翻译下面的句子。

①故外户而不闭,是谓大同。

②魏闻童了治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。

( 3 )下面句子中断向正确的一项是( )
A: 子奇至阿/铸库兵以作耕器/出仓廪以赈贫穷/阿县大治。
B: 了奇至阿/铸库兵以作耕/器出仓廪以赈贫穷/阿县大治。
C: 子奇至阿/铸库兵以作耕/器出仓廪以账/贫穷阿县大治。
D: 子奇至/阿铸库兵以作耕器/出仓廪以赈贫/穷阿县大治。
( 4 )子奇能让阿县大治的原因是________和________。(各用4个字概括)
( 5 )【甲】文提到大同社会需要“选贤与能”,请结合【乙】文内容谈谈你对它重要性的认识。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

《春》
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去 。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天 。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

( 1 )下面句子中画线词语有什么表达效果?请你说一说。
小草偷偷地从土里出来,嫩嫩的,绿绿的。

( 2 )“春花图”中,作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去,对写春花有什么作用?

( 3 )作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问,文中划线句子是从哪个角度去描写春风的?写出了春风什么特点?

( 4 )“春雨图”中,作者除直接写雨外,还写了些什么?给我们描绘出一幅什么样的画面?

( 5 )最后三个自然段,除了运用排比和比喻的修辞方法外,还运用了哪种修辞方法?这三段写出了春天的哪三个特点?

阅读下面文章,完成文后各题。

北大荒的雪

肖复兴

①在北大荒,我喂过一年多的猪。猪号在我们二队最西头,再外面就是一片荒原,空旷得犹如到了天之外。猪号算我一共四个人:本地老乡老黄,山东汉子小尹,班长老王。班长叫王习凯,待我很好。在他眼里,我还是个孩子。

②我到猪号报到是冬天,我和小尹住在烀猪食大屋旁的一间小屋里。每天收工,老王和老黄回家前,都要嘱咐我们,别贪睡,警醒点儿,要是半夜下雪,别忘了起来看看猪栏有没有被风雪吹开了。猪号的冬天,这是最让人头疼也最让人警惕的大事。

③这样的大事,在那一年的冬天,让我赶上了。一天半夜里,呼啸而至的暴风雪,像莽撞的醉汉一样,使劲儿扑打着我们小屋的窗户。我睡得死,小尹把我推醒,跑到猪号一看,最让人担心的事情发生了,猪栏都被吹开了,一群猪八戒正在疯狂地往荒原上拥。暗夜的天空纷纷扬扬的雪片子越来越大。跑到荒原上的猪,我根本看不清,小尹在猪号干了好几年,有经验,我就紧跟着他往前跑。

④这时候,老王和老黄也从各自的家里赶了过来,跟着我们一起追猪。在北大荒六年,我是第一次在半夜里跑到荒原上,第一次见到这样大的雪。可能是因为在夜色的衬托下,风雪显得比白天更为可拍,更为疯狂。

⑤不过,老王和老黄一来,我和小尹就有了主心骨,暴风雪也不那么可怕了。就是这样一定心,一走神,我一脚踩空,掉进了雪窝子里。立刻,鼻孔里,嘴巴里,脖领里,全是冰冷的雪花。眼前一片漆黑,脑子里一片空白。

⑥我已经不知道,最后我是怎么被老王他们从雪窝子救上来的了。我也不知道最后他们是怎么把那群猪八戒赶回猪栏。那时我已经冻成了雪疙瘩。等我睁开眼睛醒来的时候,已经是在老王家中的炕上了,还盖着他家唯一的一床棉被。老王的老婆抱着一盆雪花,正在用雪给我从头到脚地揉搓。睁开眼睛,我看见的是老王的老婆那一双明澈的眼睛,正笑着看着我。想想,那时候,她也就是四十岁上下的样子。

⑦每逢想起暴风雪后的老王一家,想起老王家的那铺热炕,那床棉被,我都会忍不住涌出感既:知青,如今早已经成为一个历史的名词,需要有心人善良地去抚模,才能够感受到它的温度,但是,谁还有当年老王和他老婆这样的耐心与诚意呢?

⑧前几年,我重返北大荒。我特意找到老王的家。老王刚刚和一群知青到队部大会议室去了,家里只剩下老王的老婆一个人。 她走近我的身边,用眼睛凑近我,仔细瞅了瞅,认出了我,一把拉住我的手,连声对我说:“我的心脏不好,眼睛也不好,一只眼睛是假的了,我不敢和老王去队部看你们。”

⑨握住她那瘦骨嶙峋的手,我说不出一句话,我看见她昏花而浑浊的眼睛里含着泪花。在那一瞬间,我想起了那年暴风雪夜里地用雪为我擦身时望着我的眼光。那时,她的眼睛,明如秋水,是那样的清澈!

⑩走出老王的家,老王的老婆一再坚持要送我。

⑪刚刚送出院子,她忽然一屁股就坐在地上,大口喘着气,佝偻的胸脯起伏得很厉害。毕竟七十多岁了,那天,阳光格外地强,热浪涨涌。我赶紧扶她起来,想送她回家,她摇摇头说:“不碍事的,老毛病了,一回儿就好。让我送送你,送你到路上,我看不清,能感觉着你走远。”

⑫她就这样一直把我送到队里的土路上,走了老远,我回头看见她站着站着,一屁股又坐在土路上,向我使劲地挥着手,又摆着手。

⑬那一刻,我不敢再回头。

⑭没有雪的冬天,只是冬天的赝品。没有雪的北大荒,还能叫作北大荒吗?

⑮不知为什么:也不知别人怎么想,想起北大荒的雪,总会让我感受到北大荒最寒冷最凛冽,却也是最温暖的那一部分,总会让我感到北大荒最柔软最脆弱,却也是最富有韧性的那一部分。

(选自《人民日报》2018年01月15日,有删改)

( 1 )阅读文章最后一段,在最寒冷最凛冽的北大荒,“我”却认为也是最温暖的那一部分,总会让我感受北大荒最柔软最脆弱,却也是最富有韧性的那一部分。为什么?
( 2 )本文回忆了让“我”刻骨铭心的发生在北大荒的往事,请你根据提示,完成下面的空格。

老王和老黄嘱咐“我们”警醒点儿,若半夜下雪,要起来看猪栏→(________)→“我”被救助,老王老婆给我搓雪→“我”重返北大荒,到老王家→(________)→“我”回头看见她向“我”使劲地挥着手。

( 3 )阅读文中划线的句子,按要求回答问题。

①“一天夜里,呼啸而至的暴风雪,像莽撞的醉汉一样,使劲儿扑打着我们小屋的窗户。”(从修辞角度赏析句子)

②“在北大荒六年,我是第一次在半夜里跑到荒原上,第一次见到这样大的雪。”(分析划线词的表达效果)

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

只有亲自品尝了那些物和事,才能了解其中的滋味:或甜蜜如爱,或心痛如割,或成败悲喜……但是想要真正地了解,还得有更多的体验和经历。

题目:我品尝了 的滋味

请将下面的题目补充完整,写一篇不少于600字的文章,要求书写工整规范,内容具体充实,除诗歌外,文体不限。(文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。)

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