| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 诗歌赏析 次北固山下 王湾 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 对这首诗下面赏析有误的一项是( ) A: 首联以对偶句点题，“客路即驿道，是诗人在船上的想象，暗含旅途奔波之意，与尾联的“乡书”归雁“遥相呼应。 B: 颔联“潮平”，两岸才显得宽阔，“风正”，帆才有悬空的态势:“正”和“悬”的对应，写出了风的和缓和行船的平稳。 C: 颈联“生”入”二字运用了拟人的修辞手法，通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。 D: 尾联运用设问的修辞手法，在一问一答中以大雁自喻，“我”和大雁一样都离家久不得归，寄托了诗人的思乡愁绪。 |
| 2、 | 《朝花夕拾》是我国现代著名文学家、思想家、革命家鲁迅的散文集。下列对这部名著的理解，不正确的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》收录了鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文，借由这组散文，我们可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B: 在《范爱农》中，鲁迅追述了自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，在东京，听闻徐锡麟被害后，“我”主张发电报到北京，痛斥满清政府的无人道，范爱农表示赞同“我”的主张。 C: “虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。”“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”这两句中的“她”是《阿长与<山海经>》中的人物阿长，她是鲁迅的保姆，是一个为人热心、心地善良的劳动妇女。 D: 鲁迅在《朝花夕拾》中常用对比于法，如《五猖会》通过“我”前后心境的对比表达了作者对封建家长教育的反感与批判；《无常》通过将无常这个“鬼”和现实中的“人”作对比，深刻地刻画出现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。 |
| 3、 | 下列划线字注音有误的一项是( )。 A: 鼎盛(dǐng) 簇拥(cù) 幌子(huǎng) 砧板(zhēn) B: 耷拉(dā) 行头(xíng) 怯懦(nuò) 忌讳(huì) C: 积蓄(xù) 拾掇(duo) 捣蛋(dǎo) 撂杆(Iiào) D: 憋闷(biē) 煞白(shà) 眩晕(yūn) 怵三分(chù) |
| 4、 | 诗人在人生不顺遂时往往会借助想象，用心中的美好来温暖自己的失意，这种虚实结合的写法丰富了作品的情感意味。下列选项中没有采用这种写法的是（ ） A: 因思杜陵梦，凫雁满回塘 B: 月上柳梢头，人约黄昏后。 C: 有桃花红，李花白，菜花黄。 D: 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 |
| 5、 | 下列对课文内容表述有误的一项是（ ） A: 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。 B: 《小石潭记》中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，明写游鱼暗写潭水清澈，笔法妙极。 C: 《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了作者关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。 D: 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。 |
| 6、 | 下列各句中，成语使用恰当的一句是（ ） A: 我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 B: 期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。 C: 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外 ， 一意孤行，他们必将自食其果。 D: 你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。 |
| 7、 | 下面各句中划线的成语运用有错误的一项是（ ）。 A: 小偷看到警察过来，立即惊慌失措。 B: 我们做事要专心，不能见异思迁。 C: 看到好朋友王明来访，他心旷神怡 ， 高兴万分！ D: 我们老师非常和蔼可亲，对所有的学生都一视同仁。 |
| 8、 | 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A: 《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B: 冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。 C: 泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D: 刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。 |
| 9、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 隐晦（huì） 雾霭 雕虫小技（diāo） 不可明状 B: 门槛（lán） 谴责 未雨绸缪（móu） 循序渐近 C: 苟同（gǒu） 晨曦 终南捷径（jìng） 红装素裹 D: 慰藉（jí） 玄虚 舍身求法（shě） 言简意该 |
| 10、 | 下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的内容理解不正确的一项是（ ） A: 这首诗是作者为答谢白居易而作的。B: “二十三年弃置身"写出了作者遭贬谪时间之长。 C: 诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。 D: 诗的颈联作者以“沉舟"和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易。 |
| 阅读下面古诗，完成下列小题。 海棠 春风用意匀颜色，销得携觞①与赋诗。 秾丽最宜新著雨，妖娆全在欲开时。 莫愁②粉黛临窗懒，梁广③丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。 【注释】①携觞：带着美酒。②莫愁：战国末期楚国歌舞家。貌美如仙，爱好歌舞。③梁广：唐代因善画海棠而出名的画家。 ( 1 )面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A: 首联描写了赏花的兴奋，诗人目睹丽花，情不自禁饮酒赋诗。 B: 颔联刻画了海棠的娇艳，海棠涌动春的气息，萌动生命活力。 C: 颈联刻画了海棠的风韵，就像美人上妆，就像画家笔下美景。 D: 尾联抒发了诗人的倾慕，流连忘返，竟对蝴蝶顿生艳羡之情。 ( 2 )面对诗的赏析不正确的一项是（ ） A: 首联运用拟人手法：春风善解人意，特别眷顾海棠，为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩，摄人魂魄。 B: 颔联正面描摹：海棠新沾水珠，尘垢涤尽，花色十分光洁鲜艳，盛开的花朵，看上去犹如刚出浴的美人，娇媚动人，含情脉脉。 C: 这首诗托物抒情：全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂，表现了诗人对美好事物的热爱与追求。 D: 这首诗情与物相交流，人与花相默契，不愧是一首咏海棠的佳作。 |
阅读下面文言文 ，回答相关问题。 ①月色入户： 。 ②念无与为乐者： 。 ③遂至承天寺： 。 ④怀民亦未寝： 。( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①庭下如积水空明。 ②但少闲人如吾两人者耳。( 3 )填空。 ⑴本文描写景色的句子主要是第 句，此处描写的景色可用 这四个字来概括其特点。 ⑵这篇文章运用了 的表现手法来表达作者 的心境。( 4 )《记承天寺夜游》中，作者自嘲是“闲人”，你认为他是“闲人”吗?为什么? |
《大自然在说话》（节选）
大自然母亲篇
蒋雯丽
有人称我为大自然，也有人，叫我为大自然母亲。我已经度过了四十五亿年，是你们人类存在时间的两万两千五百倍。我并不需要人类，人类却离不开我。是的，你们的未来取决于我，如果我繁盛，你们也将繁盛，如果我衰败，你们也会衰败，甚至更遭。我已经存在了亿万年，我养育过比你们强大的多的物种，也曾让比你们强大的多的物种，因饥饿而死亡。我的海洋、我的土地、我的河流、我的森林，他们都可以左右人类的存在。越来越多的人类啊，你们想怎样度过每一天？在意我，或者忽略我，我并不在乎。你们行为决定你们的命运，不是我的。我是大自然，我将继续存在，我随时都在进化，而你们呢？
土地篇
陈建斌
我是土地，我在高山上，山谷中，农场里，果园间。没有我，人类无法生存，而你们，却把我看的一文不值。你们可曾意识到，我就好像这地球的皮肤，只有薄薄的一层，我也是有生命的。你们的食物能够生长，全靠我提供丰富的营养。但是我被你们过度利用、过度开发、被侮辱、被损害。就是因为你们，我只剩下不及一百年前一半的厚度。你们注意到了吗？我正在逐渐化为一片荒芜，或许你们能够对我多一些尊重吧。我猜，你们不想饿肚子，对吧？
水篇
周迅
我是水，对于人类来说，我司空见惯，理所当然。但是，我是非常有限的，而人类的数量，却每天都在增长。我化身为雨水，落入山中，流进小溪与河流，最终汇入大海。让我回到起始的形态，有时需要一万年的时间，然而对于人类来说，我只是水，就应该存在。如果人口再增加几十亿，人类还能找到我吗？他们自己又将如何生存呢？人类为了争夺各种资源而陷于战争，未来，他们是否会为了争夺我，而又发起战争呢？那倒也是一种选择，但并非唯一的选择。不过对人类来讲，我只是水，存在，只是理所当然。
山篇
冯小刚
我是山。我是自然界最古老的圣殿。我的冰川河流，为你们提供维持生命的水。我的森林，你们的树木，为你们提供新鲜的空气。我清晰地看到，你们对这个地球的所作所为。曾经，你们来到我的森林，只为享受身心的宁静。攀登到我的顶峰，只为获得心灵的启迪。如今，你们一味地从我这里获取利益。看看吧！你们趁一切还有可能。要知道，有一件事，我看的非常的清楚，那就是，你们正在靠近悬崖的边缘，而悬崖的下面，乱石密布。
花篇
汤唯
我是花，人们常说我很美。我知道，你们喜欢我，迷恋我，我的外表。但是你们别忘了，没有我，生命无从谈起。想想看，谁在哺育你们？是我。每个水果来自于我，每颗麦子也来自于我，每个土豆，每粒米，都来自于我，难道不是么？有些时候，你们的心灵也会需要我：当你无法表达的时候，我可以轻而易举的帮你说出，对不起，还有我爱你，那些不朽的创作，我更是你们灵魂的源泉。可惜，即便如此，你们仍然低估了一朵美丽的小花。有没有人告诉过你，我没了，你们也就没了。
家园篇
张艾嘉
我是家园，我是你温暖舒适的源泉。我为你和家人遮挡风雨。请看清我是谁。家园，温馨的家园。我是你的避难所，我承载着你，是助你稳固的基石，是让你躲避风雨的墙垣，是一直保护你的屋顶。我就是你的家园。可是，如果你不在乎我，我也将无法照顾你。
天空篇
陈冲
抬头看，我在这里。我是天空，天衣无缝。我散发温暖，保护地球上的每一个人。风起云动雨飘，甚至狂风暴雨，都由我掌控。没有我，你将受尽烈日煎熬。我是你呼吸的每一口空气，但你却害我奄奄一息，失去平衡，充满污染。其实我，比你所想的要脆弱。经历了数百万年，才完美调整好适应你用的空气、温度和气候。现在，你用汽车、工厂、灰尘将我逼向绝境，却反向我抱怨台风、龙卷风为何更密更狂。天，更多不测风云。这里久旱不雨，那里雨水泛滥。炎夏更炎，寒冬更寒。我已无法自控，算了吧。来日给你们展现我的剧变吧。最后，天是不会塌下来的，给我几千年吧。以往大秧大祸，我都有力回天。我担心的，不是自己，而是你。记住：命，由天定。
【注释】以上是《大自然在说话》公益系列短片解说词的节选。短片由苹果公司广告人Lee Clow为保护国际基金会创意制作。该系列片自2014年10月在美国发布以来便获得了好莱坞最具影响力的演员及公众的持续关注与支持，在视频传入国内后更是引起巨大反响和大众共鸣。我国著名电影演员纷纷为其中文版配音。
( 1 )下列问句中，哪一个是反问句？（ ）例句1：篇名《________ 》句子：________
例句2：篇名《________ 》句子：________
( 3 )阅读《家园篇》，了解了“家园”对我们说的话，你想对“家园”说些什么？阅读下文，完成下题。
豆畲深藏于广袤的乌山中，微小如豆粒，大号英雄村。
赴豆畲是在仲夏，过官陂圩，走上弯曲的盘山水泥路，此路有千盘之险、地无百步之平。沿途只见群峰高耸、丛谷幽深，漫山遍野繁茂的草木间，流泉、石荀隐约。越往上行，坡度越陡，弯道越多。坐在车里，尽管头晕心悸，却是有惊无险，联想到先辈扪攀岩涉水的艰难，这已算相当不错了。
及至豆畲村，只见上下左右除了山还是山，在崇山峻岭、茂竹修林之中一块不大的平地上，矗着一座新月形土楼，有住房十余间，移步至不远处，沿细绳模样石砌小径而上，山洼绿荫掩映处坐落着一座小祠堂，祠堂主体建筑为门楼、天井和一厅两厢房，两侧各有三间平房。村子周围零零星星散布着小块耕地。
眼下的豆畲，静谧异常，宛然化外之境，然而当年却堪称藏龙卧虎、风雷鼓荡之地。大革命失败后，共产党人在乌山地区建立红色政权。豆畲凭其退可隐蔽、进可四面出击的地理条件，以及可靠的群众基础，1934年至1946年，曾先后作为饶和埔诏县委、闽粤边特委、云和诏县委机关驻地。村里的老人对卢叨、陈文平、梁培德等云和诏县委历任书记仍记忆犹新，带我们参观这些领导人住过的祠堂和山寮，并讲述了陈文平在村民帮助下，怎样突出敌人的围捕；以及群众照顾、抢救身患重病的梁培德，最终无法挽回的情景。言谈之间，对这些为革命事业出生入死的英烈满怀敬缅之情。
解放前，豆畲村才7户50余口，田少土薄，收入难以望岁，由于村小族弱人穷，备受地方恶势力欺压，因此坚定地选择跟着共产党闹革命。从豆畲走出去的革命前辈张振福在其《巍巍乌山战士情》一书中提到：到1941年，全村参军入伍的青壮年达17人。留下来的妇女老幼则在村里搞生产，做交通，尽心竭力接待、掩护住村的革命者。当时，条件非常艰苦，单吃饭就是大问题。同志们来了，村民想方设法供应伙食，敌人围剿时，则冒险把饭送到山上石洞或指定地点。
反动当局视豆畲为眼中钉、肉中刺，迫害无所不用其极。1938年9月，张振福的父亲被敌人强行抓走，先是坐老虎凳、灌辣椒水，再不说，就吊起来用枪杆捅，回家后医治无效逝世。随后，母亲、小弟两次被抓，嫂子也被抓过，皆遭酷刑摧残。而为了让家人不致饿死，母亲只好忍心将女儿卖掉，换来三担谷子。
豆畲村当年经历的这一切，可以说是闽粤边区革命史的缩影。村里的那座祠堂，留下了众多仁人志士在那峥嵘岁月的光辉足迹。昔日烽烟弥漫之地，如今是那么明丽祥和，先烈们泉下有知，当感到欣慰吧！
作文：
人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华……总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“一次相逢一份暖”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。
