| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | “乃丹书帛曰‘陈胜王’”一句中的“王”字是名词作动词用,是“为王”的意思。下面各句中划线字的用法与本句不同的是( ) A: 置人所罾鱼腹中 B: 将军身被坚执锐 C: 卒中往往语,皆指目陈胜 D: 夜篝火,狐鸣呼曰 |
| 2、 | 下列语句表达得体的一项是( ) A: 老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。” B: 小马老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。” C: 王老师高兴地对我说“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!” D: 小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。” |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 夏日的茶山竹海,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B: 经过两个周紧张的复习,使我们可以从容、镇定地面对这次期中考试。 C: “十一”期间,我市个别景点的垃圾箱设置过少,以致游客乱扔垃圾,对此,我们认为景点部门并非不无责任。 D: 我们要引导青少年用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。 |
| 4、 | 下列词语中划线字注音有误的一项是( ) A: 留滞zhì 阴晦huì 骈进pián 恪尽职守kè B: 枘凿(ruì) 襁褓qiáng 发窘jiǒnɡ 成吉思汗hán C: 惘然wǎng 陨落yǔn 抽噎yē 廓然无累kuò D: 褴褛lán 煞白shà 栈桥zhàn 强聒不舍guō |
| 5、 | 学校“经典诵读,感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委,现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项( ) A: 7月3日下午两点,在我校礼堂举行“经典诵读,感悟人生”演讲比赛,请您参加。B: 吕女士,您好!请您来我校参加“经典诵读,感悟人生”演讲比赛。 C: 吕女士,您好!7月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导。 D: 吕女士,您好!7月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,请您必须准时到达现场! |
| 6、 | 下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是( ) A: 迥然(jiǒng) 地壳(qiào) 泠泠淙淙(zōng)B: 惬意(qiè) 攒聚(cuán) 晶莹剔透(tì) C: 阴晦(huì) 拮据(jié) 弛名中外(chí) D: 吝啬(lìn) 腻烦(nì) 郑重其事(zhèng) |
| 7、 | 下列词语书写有误的一项是( ) A: 奠基 抱歉 鲜为人知 深恶痛绝 B: 卓越 诧异 熟能生巧 言外之意 C: 胸膛 烦燥 家喻户晓 心不在焉 D: 懊悔 斑斓 群蚁排衙 妇孺皆知 |
| 8、 | 下列句子中加横线成语运用不正确的一项是( ) A: 那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。B: 有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 C: 设计者和匠师们因地制宜 , 自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 D: 鱼类换核技术和两栖类换核的成功,使一批从事良种培育工作的科学家相安无事。 |
| 9、 | 从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是( ) A: 农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。 B: 小玲在预习综合性学习“有朋自远方来”这一课时,搜集了伯牙绝弦和割席断交这两个故事来表现古人之间的深厚友情。 C: 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓?” D: 老师提问:“农历二月份一般有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。” |
| 10、 | 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) ①九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道; ②也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样; ③在中国看水,看中国的水,最好到黄河。 ④而黄河也只有到壶口这儿,才成了真正的黄河! ⑤太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。 A: ②④①⑤③B: ③④②①⑤ C: ⑤④②③① D: ③①⑤②④ |
| 阅读下面的诗歌,回答问题。 延安,我把你追寻 祁念曾 像翩翩归来的燕子, 在追寻昔日的春光; 像茁壮成长的小树, 在追寻雨露和阳光。 追寻你,延河叮咚的流水, 追寻你,枣园梨花的清香, 追寻你,南泥湾开荒的镢头, 追寻你,杨家岭讲话的会场。 一排排高楼大厦像雨后春笋, 一件件家用电器满目琳琅; 我们永远告别了破旧的茅屋, 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 航天飞机探索宇宙的奥秘, 电子计算机奏出美妙的交响; 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车, 却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 延安,你的精神灿烂辉煌! 如果一旦失去了你啊, 那就仿佛没有了灵魂, 怎能向美好的未来展翅飞翔? 啊!延安,我把你追寻, 追寻信念,追寻金色的理想; 追寻温暖,追寻明媚的春光; 追寻光明,追寻火红的太阳! ( 1 )“追寻你,延河叮咚的流水,/追寻你,枣园梨花的清香,/追寻你,南泥湾开荒的镢头,/追寻你,杨家岭讲话的会场。”这几句诗运用了什么修辞手法?有什么作用?( 2 )这首诗的题目是“延安,我把你追寻”,通读全诗后,你认为诗人追寻的是什么? ( 3 )请仿照“像翩翩归来的燕子,/在追寻昔日的春光;/像茁壮成长的小树,/在追寻雨露和阳光”,写两个句子。 |
阅读下面的文言文,完成问题。 某山隅有一老圃,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是者五年。一日,老者暴卒猴掩门奔其姐泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒石其上,曰:“义猴之墓”。 ( 1 )下面加点字解释错误的一项是( )A: 惟一女远适他乡(出嫁)B: 老者暴卒(死) C: 猴揖谢之(拒绝) D: 勒石其上(捆绑) ( 2 )用“/” 划出下列句子的朗读节奏。(限断三处) 老者暴卒猴掩门奔其姐泪如雨。 ( 3 )翻译下面句子①老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。 ②乡人怜之,乃葬于老者之侧。 ( 4 )从本文猴子的身上,你得到什么启示?请结合文意说明。 |
孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道:“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”!什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
孔乙己是这样的使人快活.可是没有他,别人也便这么过。
有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板,忽然说:“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道:“他怎么会来?……他打折了腿了。”掌柜说:“哦!”“他总仍旧是偷。这一回,是自己发昏,竞偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的么?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩。后来是打。打了大半夜,再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。
( 1 )孔乙己被酒客揭短后竭力争辩,为什么言语中要夹些“难懂的话”?作者这样安排有什么用意?阅读议论文语段,完成文后题目。
读书与思考
①读书,顾名思义,就是同书本打交道。也许有人会问,这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?这样读书,也是一种读书法,古人叫做“记诵之学”,他这样用功地读书,绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书,不能成为一种学问,不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事,但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来,这就要想,要思考。
②在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当做垃圾处理。
③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感,这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。这种情况,应当引起警惕。古人说,“学而不思则罔,思而不学则殆”。这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近“不思”、“不学”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。读外国书如此,读中国书也如此。因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养;思考,才能增长学问。
④总而言之,在读书中,思考特别重要。
文题一:请以“________真让我敬佩”为题目,写一篇记叙文
文题二:走进自然,阳光、泥土、野花……哇,好香!推开家门,爸爸的饭菜、妈妈的唠叨……哇,好香!一杯奶茶,一本新书,一个自由的午后……生活中到处洋溢着沁人心脾的芬芳,请你以“哇,好香”为话题,写一篇记叙文。
要求:两个题目任选其一(选择文题一,要把题目补充完整),做到文从字顺,感情真挚,思路清晰,前后照应,结尾要议论抒情点题,突出中心。另外书写要工整正确,力争美观,卷面整洁,字数不少于600字,卷中不得出现真实班名校名。
