| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列字形全对的一项（ ） A: 蜡梅无妨蜈蚣 B: 影写佣肿绣像 C: 倜傥和蔼规则 D: 怪哉方正斑蟊 |
| 2、 | 下列词语中划线的字注音全都正确的一项是（ ） A: 娉（pīng）婷 箴（zhēn）言 宽宥（yóu） 拘泥（ní） B: 秀颀（qí） 濡（rú）养 脚踝（huái） 稽（qǐ）首 C: 桑梓（zǐ） 诘（jié）难 渲（xuān）染 豢（huàn）养 D: 桥堍（tù） 戏谑（xuè） 纶（lún）巾 游弋（yì） |
| 3、 | 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。 B: 我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。 C: 他说，这地方缺少树，没有树，就不会有生命。 D: 可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力？怎样的无私？我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。 |
| 4、 | 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ） A: 狡黠（xiá） 粗犷（kuàng） 摩肩接踵 眼花瞭乱 B: 庇（bì）护 玷（diàn）污 袖手旁观 中流砥柱 C: 干涸（hé） 纤（qiān）细 大庭广众 相形见绌 D: 炽（chì）热 倔（jué）强 提心吊胆 耳儒目染 |
| 5、 | 下列词语中读音和字形完全正确的一项是（ ） A: 拾级(shè) 稠蜜(chóu) 惬意(qiè) 玲珑剔透（tì）B: 嶙峋(lín) 崛(jué)起 簌簌(shù) 消声匿迹(nì) C: 祭祀(sì) 古刹(chà) 圩子(wéi) 分道扬镳(biāo) D: 褒义(bǎo) 牡蛎(lì) 寒噤(jìng) 泠泠淙淙(líng) |
| 6、 | 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A: 《雨说》——郑愁予——台湾——《郑愁予诗的自选I》 B: 《故乡》——鲁迅——小说——《呐喊》 C: 《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国——《羊脂球》 D: 《隆中对》—— 陈寿——三国——《三国志》 |
| 7、 | 选出下列划线字注音全对的一项是（ ） A: 颁发（bān） 轻盈（yín） 溃退（kuì） 锐不可当（dǎng） B: 要塞（sài） 翘首（qiào） 掠过（lǜe） 仲裁（zhòng） C: 挟着（xié） 教诲（huǐ） 诘责（jié） 不辍（zhuì） D: 粗糙（cāo） 胆怯（qiè） 炽热（chì） 骤雨（zhòu） |
| 8、 | 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 伫立（zhù） 扒窃（bā） 什物（shí） 戛然而止（jiá）B: 嗤笑（chī） 菜畦（qí） 提防（dī） 毛骨悚然（sǒng） C: 阴霾（mái） 荫庇（pì） 恣睢（suí） 根深蒂固（dì） D: 亵渎（xié） 禁锢（gù） 汲取（jǐ） 随机应变（yìng） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。B: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C: 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D: 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。B: 丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。 C: 考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇。 D: 净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。 |
阅读杜甫《春望》，回答问题。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 |
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许。……寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 ( 1 )愚公认为能够移山的原因是？( 2 )下列关于选文内容的理解，不正确的一项是( )A: 选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。B: 愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”：愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。 C: 从"杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。 D: 选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。 |
书房的窗子
杨振声
①唉，先生，我是连一间书房都没得，你可别见笑。正因为没得，才想得厉害，我不但想到书房，连书房里每一角落，我都布置好了。今天又想到了我那书房的窗子。
②说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静地坐窗前，欣赏着宇宙的一切，一句话，它打通你与天然的界限。
③但窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。陆放翁的“一窗晴日写黄庭”，大概指的是南窗。我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，南窗放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好。腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。天知道，那是一种清居的享受。
④东窗在初红里迎着朝暾，你起来开了格扇，放进一屋的清新。朝气洗涤了昨宵一梦荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新。假设你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆”；有海，你可以看“海日生残夜”；一无所有，你还可以看朝霞的艳红。
⑤“挂起西窗浪接天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里一种透明的宁静，苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适地坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了。田间小径上疏落地走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛哞哞的在唤着小犊同归，山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。
⑥然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。
⑦说到光，我有一种偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹徽”与落日的古红，纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树阴下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光，在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思。
⑧这里不只是光度的问题，而是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的内向收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。
⑨以此，我便爱上了北窗，北窗的光强，这不必说；就是东窗和西窗也不如北窗，北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了，我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙。你说古老的粉墙？一点不错。最低限度地要老到透出点微黄的色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好，如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。它与清晨太阳未出以前的天光，及太阳初下夕露未滋时湖面上的水光，同是一样的清幽。
⑩假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵，你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。
（原文有删改）
( 1 )作者笔下不同朝向的窗给人带来的感受是不同的，阅读全文，填空。南窗带给我①________之感，→东窗带给我②________之感，→西窗带给我宁静、舒适，让人感到惬意的感受，→北窗带给我③________之感。
( 2 )从修辞的角度，赏析第⑩段的画线句子。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。
( 3 )作者独喜欢北窗，写南窗、东窗、西窗的文字能否删去？说说你的理由。烈日下的清凉
葛闪
①盛夏的阳光真像一盆燃旺的炭火，爆烤得沙粒砖块都在狂跳，甚至发出吱吱的脆响声。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
②他驾着载有桶装水的小货车，在距离工地还有百十米时，隔空就听到工地上工人们发出的欢呼声，声浪甚至要把小货车的发动机轰鸣声给淹没。
③看他的车到了，工人们又爆出一浪欢呼的热潮。他定睛一看，原来是上级领导今天莅临工地考察，考虑到高温酷暑的大热天，还给工人们带来了慰问品：成箱的面包、火腿肠、膨化饼干，还给每人发了一百块钱慰问金。
④他把车停好，看到领导正跟工人们逐个握手，一直握了十分钟才结束。领导走了之后，工人们一拥而上，喊着：“小李，水送来得正好，俺们正渴着呢！”
⑤他在上面将水一桶一桶地往下搬，下面的工人一桶一桶地伸手接。上面的他一口一个：“大哥，小心点，别砸着手！”下面的工人们也应和着：“谢谢小李兄弟！”
⑥他把车上的水全部运下后，便高兴地接过工人递过来的一支烟，点着了，透过氤氲在眼前的蓝色，他看到工人们或站或躺，或靠或立，一个个狼吞虎咽的吃相，一点都不显得难看，反而像极了梁山上的好汉模样。
⑦给这个工地送水还没到一个月，但这群工人却好像和他非常投缘。除了刚开始的那几天比较陌生，渐渐熟悉后，工人们就常常拉他坐下，天南海北地聊。工人们给他说乡村的蛙鸣和蝉叫，鸡是怎么飞的，狗是怎么跳的，娘儿们是怎么洗澡的。他呢？他就给工人们讲麦当劳、肯德基，还有院线里正上映着的电影大片，游乐园里的冲天炮，偶尔也说几个荤段子，直逗得工人们前仰后合，或者目瞪口呆。他常觉得，自己读了一辈子书，因为成绩差，没少被老师批评过。可和这群工人在一起，他常有一种当老师的感觉，心里乐开了花。
⑧今天的日头比往日更要毒上三分，外面像是下了火。工人们吃饱了，喝足了，聊也聊够了，便和衣席地而眠。他们得好好利用这个难得的午休时间，好攒够了精力干下午的活。他眼见正是大中午，便想，不妨躲躲当空的太阳，眯上一小会儿再走。于是，他也瞅着一处阴凉地儿，往地上铺了几张报纸，躺上面了。也许是天气太过闷热、人太乏累的原因，不到一分钟的工夫他便进入了梦乡。
⑨一时间，工棚下工人们的呼噜声，像是夏日里的闷雷，此起彼伏，滚滚而过。自我感觉并没睡多久的他被呼噜声惊醒后，漫不经心地看了下手表，已是下午两点。他慌忙起身，蹑手蹑脚地上了驾驶室。但是，他刚上了车，却好像想起了什么，又立马下来了。他轻轻走到卧倒的工人们中，瞅着几个平时比较熟络的，各自轻轻叫醒了他们。看着睡眼惺忪的他们，他朝自己的车指了指，低声说：“麻烦几位大哥，帮我推下车。”
⑩工人们按照小李的指挥，一起把车推到了工地外面的马路上。他向大家道谢后，跳上驾驶室启动了车。听到马达声，才有工人反应过来，马上冲他直喊：“小子，你这车不是没坏嘛！那干吗扰了我们的清梦，大热天的叫我们帮你推车？”
⑪他把头伸出窗外，狡黠一笑，冲工人们喊道：“我这车发动起来马达声特吵，一地人全得醒，就只好让哥儿几个辛苦一下啦。”说完，一脚油门踩下去，小货车很快绝尘而去。
⑫烟尘散尽，几个工人在马路上伫立了很久，眼眶里闪动着晶莹的泪光。他们忽然觉得，今天其实根本没有出太阳，天与地间一片清凉。
（有改动）
( 1 )小说中小李对工人们的关心体现在哪几件事上？请用简洁的语言进行概括。①他慌忙起身，蹑手蹑脚地上了驾驶室。但是，他刚上了车，却好像想起了什么，又立马下来了。
②烟尘散尽，几个工人在马路上伫立了很久，眼眶里闪动着晶莹的泪光。
( 3 )品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。盛夏的阳光真像一盆燃旺的炭火，爆烤得沙粒砖块都在狂跳，甚至发出吱吱的脆响声。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
( 4 )小说题目以“烈日下的清凉”为题，有何妙处？从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：寒假里，有位外国朋友要来北京，想通过在北京过年来体验中国的春节文化。请你写一段话，从具体做法及其所蕴含的文化等方面，介绍一种北京当地的春节习俗（如扫尘、贴春联福字、守岁、燃爆竹……）。
题目二：请任选下面一句名言，结合《鲁滨逊漂流记》中的具体情节谈谈你对这句名言的理解。
①世上本没有路，走的人多了便成了路。——鲁迅
②每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光，一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
要求：①内容符合要求，语言准确连贯。②字数在150-200之间。
