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2017年莆田秋芦中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对句子的语病分析及修改不恰当的一项是( )
A: 只有守住底线,相关互联网企业就能把握好科技创新的风口,站在社会发展的潮头。(关联词语搭配不当,“只有......就”应改为“只要......就”)
B: “扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。(没有语病)
C: 改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻改变了世界,也深刻影响了中国。(语序不当,“世界”和“中国”应调换顺序)
D: 中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份,而关国仅有58.9万份,几乎比中国少了一倍。(数量减少不能用倍数,“一倍”应改为“一半”)
2、下列句子中加点的量词使用错误的一项是( )
A: 最后一缕晚霞已经隐去,整个乡村沉浸在一片恬静的气氛中。
B: 这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?
C: 当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一幅闷闷不乐的样子。
3、下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( )
A: 孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。《孟子》属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。
B: 列子是道家学派的杰出代表人物,先秦天下十豪之一,著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》,《愚公移山》出自该书。
C: 司马迁,西汉史学家、散文家。著有中国第一部编年体通史《史记》,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D: 陶渊明,字元亮,东晋诗人,是我国第一位田园诗人,有《陶渊明集》。
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
B: 彭女士从去年至今共违章79次,扣213分,按相关规定,她要重考理论18次才能继续开车上路,令网友叹为观止。
C: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D: 代表着世界先进水平、被命名为“复兴号”的动车组在京沪高铁亮相,开启了中国铁路技术装备一个崭新的时代。
5、下列划线字注音都正确的一项是( )
A: 尬(gān) 开(tòu) 停(zhì) 笑(nì)
B: 感(kǎi) 开(zhàn) 威(shè) 花团锦(cù)
C: 纷(jiū) 黑(zhì) 蓄(chǔ) 小心翼翼(yì)
D: 屋(zhān) 浴(mù) 竹(lí) 宽大量(hóng)
6、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 临沂市第八届全面健身运动会,发令枪一响,近万名健身爱好者忘乎所以地向终点——市文化广场奔去。
B: 认认真真地读上几本,研究几个人物,深究几个案例,吃透这些材料,让它化为自己的血肉,写作上就会左右逢源
C: 有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义 , 制造噱头,失实报道,不仅误导了舆论,更对当事人造成了伤害。
D: 《经典用流行》将诗词和音乐相融合,古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰 , 让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。
7、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 归/亲 闭/翁失马 棱两可/装作样
B: 欺/掇/上蹿下跳 草莺飞/生不老
C: 默/石/香消玉之谜/坚持不
D: 家/证/扶社稷 然而止/嘎乱叫
8、下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A: 《论语》是儒家经典,记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《庄子》属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
B: 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“破阵子”是词牌名,“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的题目,作者辛弃疾苏轼都是我国宋词豪放派词人的代表。
C: 小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、吴敬梓笔下的范进都让我们难以忘记。
D: 《西游记》中的唐僧师徒一路走过了女儿国、大人国、飞岛国、慧骃国等多个国家,历经九九八十一难,最终去到西天,取得了真经。
9、

下列划线词语运用不正确的一项是 ( )

A: 马航失联事件牵动亿万民众的心,人们在心中为失联人员默默祈祷
B: 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。
C: 记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,另观众回味无穷
D: 近日南方连续暴雨,大家对受灾群众伸出援助之手,体现了“一方有难八方支援”的精神。
10、

下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )

A: 温家宝在会见安南特使时指出:当务之急是保障叙利亚平民的生命安全,各方要立即停止暴力行动。
B: 近年来,随着华裔青年林书豪奇迹般地崛起美国篮坛,华裔“虎妈式”教育再次成为社会热议焦点。
C: 2012年预期房价将有所回落,但总体降幅不会很大,人们希望的一触即发的情景是不会出现的。
D: 中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权,停止一切挑衅 , 拿出诚意与中方进行认真的外交对话。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成后面小题

霁夜

(北宋·孔平仲

寂历帘栊深夜明,睡回清梦戍墙铃。狂风送雨已何处? 淡月笼云犹未醒。

早有秋声随堕叶,独将凉意伴流萤。明朝准拟南轩望,洗出庐山万丈青。

【注释】①霁:雨雪停止,天放晴。霁夜:雨过天晴之夜。②孔平仲:北宋诗人,新喻(今江西新余县)人,生卒年不详。治平二年(1065)举进士,曾任秘书丞、集贤校理,又提点江浙铸钱、京西刑狱。③寂历:寂静,疏落的样子,冷清。④帘栊:窗帘和窗牖。⑤戍墙铃:城墙上守城兵士播响的铃铛。⑥南轩:有窗的长廊或小屋。

( 1 )下列对诗歌内容的理解不正确的一项是( )
A: 首联先写从帘栊透入室内的明亮夜色。即先写醒后所见,次句再写因戍墙铃响而梦醒。
B: 颔联先实写雨霁前风雨交加的情景,然后再虚写“淡月笼云”的夏夜景色。
C: 颈联仍先写雨前秋风扫落叶,再写雨霁萤火横飞。
D: 尾联由今夜推想到明朝,想象经过雨洗之后的庐山,必然是苍翠欲滴。
( 2 )下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A: 首联描绘了视觉方面的朦胧夜色,在夜深人静之时尤显“寂历”,接着以诉诸听觉的戍墙之铃的清冷与之映衬,使动中有静,静中有动。
B: 颔联实写眼前“淡月笼云”的清寂的霁夜之景,虚写之前的狂风暴雨,这就构成鲜明的虚实对比。
C: 颈联里秋声堕叶的听觉静态和月夜飞萤的视觉动态交相辉映,很确切生动地表现出诗人欣悦的意趣。
D: 全诗的核心是一个“清”字,“清兴”融化在“清景”之中。这清景,就是秋月、秋声、秋叶和秋萤。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

( 1 )本段作者运用了哪些论证方法?请举例说明。

( 2 )作者借助这些论证方法表达了什么观点?

( 3 )你从这段文字受到哪些启示?

( 4 )请找出文中运用设问的语句,谈谈你对这些句子的理解。

( 5 )概括本段大意。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答问题。

我带母亲去看病

我带母亲去医院看病,要打针,吊四瓶点滴。打针的人真不少,注射室里几乎座无虚席。医生插好针头,就叫我和母亲到走廊去。走廊里贴墙放着两排椅子,我把药瓶挂在高处,让母亲坐在椅子上。

在我们对面的椅子上,坐着一位农村妇女,年近四十,也可能只有二十多岁,因为她的脸黑黑的,皮肤也粗糙,很难估计年龄。女人不但脸黑,长得也不好看,尤其是嘴巴,牙齿太突,嘴唇太短,即使闭着嘴,也总有两颗牙齿露在外面。她怀里抱着一个小男孩,白白胖胖的。这么黑的母亲,竟能生下这么白的孩子,真是奇迹。孩子最多只有一岁,还没学会说话,但会哭会笑。这对母子的上面也挂着药瓶,药瓶连着管子,管子连着针头,针头插在小男孩的额角上。可能是小孩手上的血管不显眼,医生常在小孩的额头上针。

我和母亲坐下一会儿,小男孩就哇哇直哭,还使劲挣扎。女人一边用手护着小孩头上的针管,一边把嘴凑近孩子的脸,叽叽咕咕地逗孩子玩。我正担心她吓着孩子,那孩子却咯咯地笑了,还抬起小胖脚,兴奋地拍打椅子。也许在这个小孩子的眼里,母亲的叽叽咕咕,就是世上最动听的声音,母亲唇短牙露的嘴脸,就是人间最美的容貌。

小男孩一兴奋,就往母亲的怀里拱。女人撩起衣服,大大方方地给儿子喂奶。她喂着孩子喊:“医生,药水完了。”一个护士过来,给小孩换一瓶药水,忽然惊叫说:“不准在这里小便!”原来小家伙一边吃奶一边撒尿呢。女人毫不迟疑地一伸手,用手掌住儿子的尿。护士把远处的痰盂过来,女人接满一手,倒到痰盂里。

快下班时,母亲才滴完一瓶。我要回家给放学的女儿开门,就把母亲托付给护士,又叮嘱母亲:“有事你就喊医生,我尽量快点来。”

等我重新回到医院时,对面那个乡下妇女和她的孩子已经走了。我问母亲刚才有什么事吗。母亲说:“没什么事,就是上了一次厕所。”我问母亲是怎么上厕所的,母亲说:“对面那个小孩刚好滴完,那位大姐就一手抱孩子一手帮我提药瓶,陪我去厕所。”

注射室和走廊里都有许多两手空空的人,没想到关键时候帮助母亲的,却是这位抱着孩子的女人。我问母亲知道她是哪里人。母亲说:“她是长坪人。”长坪是全县最偏僻的一个乡,在大山里。我又问:“她叫什么名字?”母亲说:“不知道,她没说。”

女人坐过的椅子上,有一处湿漉漉的,那是从她的指缝和手掌边沿漏下的儿子的尿液。别的母亲,也是这样照顾儿女的吧?可惜我们长大后,很少记得母亲伸手接尿这种感人的动作了。

( 1 )文中划横线句子应用什么描写方法,在文中有何表达效果?

( 2 )文中划线的字“”和“”用得很传神,请你作简要的赏析。

( 3 )结尾划波浪线的句子余味深长,通过你对全文的阅读,说说你对此句的理解。

( 4 )二十年后,这个小男孩长大了,你认为他会如何对待他的母亲?

( 5 )请你简要归纳一下这个农妇的性格特征。(最低两点)

阅读下面文字,完成下列各题。

袁隆平的“寻梦园”

自1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表,引起了国内外瞩目,他的研究成果一项接着一项,他的杂交稻创造的神话一个接着一个,四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里,他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音,续写着“绿色革命”的新突破……

从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩,增产稻谷三千五百亿千克,相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界百分之七的耕地,养活了占世界百分之二十二的人口。

对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁遨游;风云市场上,以他名字上市的股票亮丽登场。

不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。

“我们超级稻的培育十分紧张,不管我在哪儿,要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产八百千克的目标。”

已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行,“我在有生之年还有两大心愿:一是要把超级杂交水稻培育成功,这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类”。

袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业甚至梦里,全是稻子……

“我做过一个好梦,我们种的水稻,像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”

( 1 )用第1段中的有关语句概括全文的内容要点。

( 2 )第2段中的一系列数据说明了什么?

( 3 )从4~7段中,我们可以看出袁隆平有着怎样的精神品质?

( 4 )本文以袁隆平的梦作结尾有什么作用?

四、写作(分值:60分)
阅读名言,按要求作文。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原

其实世上本没有路,走的人多了,也变成了路。——鲁迅

行路多者见识多。——托·富勒

请根据读后的联想和感悟,结合自身的经历和体验,写一篇不少于600字的文章。要求:题目自拟,立意自定;文体不限,诗歌除外,文体特征鲜明;写出真情实感,不得抄袭和套作;文章中不要出现真实的校名、人名等信息。

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