| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 躁热 仲裁 筋疲力尽 任劳任怨 B: 镌刻 嫌熟 油光可鉴 暗然失色 C: 溃退 窒息 屏息敛声 殚精竭虑 D: 浩瀚 愚钝 眼花嘹乱 白手起家 |
| 2、 | 下列划线字注音全部正确的一项是( ) A: 溃退(kuì) 绯红(fěi) 仁慈(cí) 惊心动魄(pò)B: 窒息(zhì) 荧光(yíng) 畸形(jī) 殚精竭虑(dàn) C: 镌刻(xié) 蒙昧(mèi) 侏儒(rú) 屏息敛声(liǎn) D: 锃亮(zènɡ) 凛冽(lǐn) 酷似(sì) 藏污纳垢(ɡòu) |
| 3、 | 下列词语中划线的字注音全对的一项是( ) B: 纳罕( hǎn) 瞬间( shùn ) 头晕目眩( xuàn ) C: 对称( chèng) 迸溅( bèng ) 仙露琼浆( jiāng ) D: 伶仃( dīng) 伫立( chù) 忍俊不禁(jīn) |
| 4、 | 下面句子中划线词语使用有误的一项是( )。 A: 他们俩虽然是一母同胞,但性格脾气、处事方式迥乎不同。 B: 《厉害了,我的国》这部影片可歌可泣 , 很值得同学们一看。 C: 最近发生的一些事情,使叙利亚局势变得扑朔迷离。 D: 为了考上研究生,他半年以来目不窥园 , 废寝忘食,把家庭事业都搁在了一边。 |
| 5、 | 下列文化文学常识表述不正确的一项是( ) A: 杨绛写的《老王》是一篇写人记事的散文,文中的老王是一个孤苦伶仃、老实厚道、知恩必报、讲仁义、讲感情的善良的人。 B: 《三峡》选自北魏地理学家郦道元的《水经注》,三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 C: 《大自然的语言》的作者是竺可桢,它是一篇介绍物候知识的说明文。 D: 岱宗,即泰山,旧时认为泰山为五岳之首,为众山所宗,唐代诗人杜甫在《春望》一诗中“岱宗夫如何?齐鲁青未了”便写出了泰山拔地而起、参天耸立的形象。 |
| 6、 | 下列句子有语病的一项是( ) A: 学习成绩能否提高,主要取决于学生自身是否努力。B: 电视剧《平凡的世界》播出后,全国再次掀起了路遥热潮。 C: 千垛迷人的油菜花,成为中外游客向往的旅游胜地。 D: 随着“净网2016年”专项行动的深入开展,网络空间必将越来越干净。 |
| 7、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A: 杭州市专门成立了两会通信保障服务工作组,提前筹备完善的保障服务和应急处理方案,确保两会顺利进行。B: 此次参加湘湖小学“中国诗词大会”的选手在诗词积累和诗词创作方面造诣很高,在师生中有着极高的人气。 C: 春雨过后,只见水气从各个方向铺天盖地弥漫开来,远近山村在云雾中时隐时现,游客们看了无不肃然起敬。 D: 诸暨五泄风景区内,五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景,其中尤以第五瀑最为壮观,给人鹤立鸡群的感觉。 |
| 8、 | 下列各句中,没有语病的一项是( ) A: 只要我们和自然和睦相处,就能保护好地球——我们的家园。B: 甘肃敦煌的月牙泉近年来因当地超采地下水,水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米以下。 C: 谁都不能否认,汉字书写最终升华为一门艺术,这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。 D: 生命不存,谈何教育?所以培养学生的安全意识是教育成功与否的一项关键要素。 |
| 9、 | 下列词语中,书写完全正确的一项是( ) A: 愧怍 修润 竹篾 颠沛流离 B: 幼稚 矜持 忏悔 忧心重重 C: 吞噬 毋宁 鲁莽 千军重负 D: 迟钝 闲暇 镶嵌 天崖海角 |
| 10、 | 下列各组划线词意思相同的一项是( ) A: 晋陶渊明独爱菊 小园香径独徘徊 B: 念无与为乐者 念天地之悠悠 C: 怒而飞,其翼若垂天之云 波涛如怒 D: 有良田、美池、桑竹之属 属国过居延 |
| 阅读诗歌,回答问题 渡荆门送别 渡远荆门外.来从楚国游, 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 ( 1 )请写出表达作者思想感情的句子。( 2 )“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。 ( 3 )古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。 ( 4 )品味该诗尾联中“送”字的妙处。 |
| 阅读文言文,回答问题 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 ( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。①可爱者甚蕃________ ②陶后鲜有闻________ ③宜乎众矣________ ( 2 )用现代汉语翻译文中画线句子。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A: 文章从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。 B: 本文托物言志,文中称莲是“花之君子”,表达了作者对清白正直品性的坚守。 C: 文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,意蕴无穷。 D: “牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对牡丹的赞美之情。 |
阅读下文,回答相关问题。
病 人
每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐下看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看见她的那双大眼睛,平静而且清chè。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着涌了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地拥。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”
她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。
电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是12层?她主动接过话说,是的,往左拐。电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温xīn的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子火气没有发泄干净,继续说:“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
“嗬,我觉得她的行为不正常。”另一个人接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了。
阅读下文,回答相关问题。
【甲】二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。大圣见了,嗖的一翅飞起去,变作一只大鹚老,冲天而去。二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变作一只大海鹤,钻上云霄来嗛。大圣又将身按下,入涧中,变作一个鱼儿,淬入水内。二郎赶至涧边,不见踪迹。心中暗想道:“这猢狲必然下水去也,定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上,等待片时。那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红:“想是二郎变化了等我哩!……”急转头,打个花就走。二郎看见道:“打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,鳃上无针。他怎么见了我就回去了?必然是那猴变的。”赶上来,刷的啄一嘴。
【乙】第一天,我要看看每一个一直善待我、陪伴我的人,感谢他们让我的生命变得有意义。……首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
请以“那一天”为题,写一篇作文。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。
