语文360

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2017年天津市太平村第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线的成语运用正确的一项是( )
A: 为了全村致富,村干部整天上蹿下跳 , 忙的不亦乐乎。
B: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
C: 庆祝“六一”的晚会上,两个小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
D: 大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观
2、

下列句子中划线的成语,运用正确的一项是( )

A: 参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而遇时,使投保者或受益人得到一笔赔偿。
B: 中国女排不孚众望 , 又一次战胜古巴队,夺得冠军。
C: 真是怪事,电影院一挂出“少儿不宜”的牌子,观众反而多起来,都开演半个小时了,人们还不绝如缕地往影院赶。
D: 鲁迅的后期杂文可谓不刊之论 , 这恰恰体现了他思想的炉火纯青。
3、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 拮据 禁固 迁徒 抑扬顿挫
B: 颓唐 拂晓 赏赐 销声匿迹
C: 菊躬 噩耗 真谛 一视同人
D: 晦暗 菜哇 静谧 五彩班斓
4、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B: 是否有坚强的意志,是一个合格党员的关键参考要素。
C: 双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
D: 大力加强未成年人的思想道德教育,是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
5、选出语言得体的一项( )
A: 新时期的学生要学会关怀父母,这是一种美德。
B: 你下班回家,顺便采购两条鱼回来。
C: 你的心意我领了,礼轻情义重嘛,这礼物我就笑纳了。
D: 今天是母校成立一百周年的纪念日,有关部门的领导莅临我校,表示祝贺。
6、

对《天净沙 秋思》的评析有误的一项是( )

A: “枯藤”“老树”“西风”,写的均是秋末之景。
B: “夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应,点出特定的时间。
C: 这首元曲直抒胸臆,道出了天涯游子之悲,曾被后人誉为“秋思之祖”。
D: 这首元曲寓情于景,情景交融,反映了天涯游子的漂泊情怀。
7、

下面句中划线词语使用正确的一项是( )

A: 勤奋的人总是孜孜不倦地汲取知识,在不断的学习积累中让自己学识渊博。
B: 在自然灾害面前,武警官兵们总是首当其冲 , 在第一线用他们的身躯保护着身后的人民群众。
C: 下课铃声刚响起,同学们便随波逐流地飞奔向操场,一场精彩的较量即将开始。
D: 无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然巧夺天工的艺术品。
8、下刚关于节日习俗的说法正确的一项是( )
A: “吃”是节日习俗中一个亘古的话题:正月初一吃年糕,寓意“年年高”;八月十五吃汤圆,寓意“团团圆圆”。
B: “喝”是节日习俗中一道独特的风景:八月十五喝雄黄酒,表达对亲人的思念;九九重阳节饮菊花酒,表达对延年益寿的期盼。
C: 节日习俗中有许多的约定俗成的活动,元宵节赏花灯,舞狮子;清明节扫墓、踏青;端午节赛龙舟。
D: 节日习俗常与传说故事相关联:寒食节的吃生食与介子推的传说有关,中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。
9、

某学校一位教师,接到一份请他参加学术讨论会的通知,但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况,比较得体的一句话是( )

A: 我因病不能参加大会,失去了一次学习的良机,对此深感内疚。
B: 我因病不能前去参加大会,失去了一次与同行切磋学问的良机,对此深感遗憾。
C: 我因病无法前去参加大会,失去了一次学习的绝好机会,对此深感不幸。
D: 我因病无法参加这次会议,辜负了你们的美意,对此深感惭愧。
10、

给下面的句子找个合适的位置,恰当的一项是( )

大树如一门超长巨炮,横空出世。

①那一刻,四周忽然幽暗:②一株褐红色的巨木,挡住去路。③树干浑圆敦实,直上数米绝无旁枝。④似一位森林巨无霸,居高临下,冷傲威严。⑤它的躯体健壮,厚重的树皮膨胀得似要裂开,鱼鳞块状寸寸皴裂,呈现出清晰的时间刻度。⑥那是﹣﹣红松!

A: ①句后
B: ②句后
C: ③句后
D: ④句后
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌阅读

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青来了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 ) 诗中的“岱宗”指哪一座山?
( 2 ) 诗中的山有哪些特点?
( 3 )最后两句表达了诗人什么思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成下列各题。

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

﹣﹣韩愈《马说》

【乙】上令封德彝举贤,久无所举。 上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人?”

﹣﹣司马光《资治通鉴》

【注释】①上:皇上,指唐太宗。②封德彝:人名。③致治者:使国家达到大治的人。④异:其他的。⑤正:只

( 1 )解释下列句子中划线的词。

之不以其道

策:

________

②正己不能知

患:

________


( 2 )下列句子中,划线词的意义和用汉完全不相同的一项是( )

A: 一或尽粟一石/之不能尽其材
B: 祗辱于奴隶人手/安可诬一世
C: 骈死槽枥之间/岂借才异代乎
D: 鸣之不能通意/真不知马也
( 3 )用现形代汉语翻译下列句子。

①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

②非不尽心,但于今未有奇才耳!

( 4 )甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答各题。

孤灯小卷

包利民

我记得小时候,总停电,那时就喜欢看书。常常在晚上,在自己住的小屋里点一根蜡烛,然后捧一本薄薄的书,倚在枕上看。或者是课外的作文书,或者是借来的小人书,虽然没有什么厚重的名著,可是在摇曳着微黄的烛光里,每一个字都生动得像要开出花来

②仿佛在那样的夜里,只剩下一盏灯,一本书,还有我明亮的眼睛。不同于普通夜读的意味,这里夜只是一个背景,读也只是一种状态,多年回望而落于心底柔软处的,却是那盏灯,那本已不记得内容的薄册。

③大学时读的书就多起来,中外名著开始大量阅读。可是在夜里,我依然喜欢拿一本薄薄的书,并不一定是名著,总之是在夜色里能入我心的。宿舍里到时间就停电,起初我们都是拿个小手电,用被子蒙头盖脸,在被窝里看书。后来我就觉得没有感觉,而且很难受,再好的书也读不进去。于是在一个夏夜里,熄灯很久之后,我偷偷溜出宿舍楼,拿着一本书。最后看到宿舍后面的路边有一盏路灯,对面是女生宿舍,灯下是一个台阶,我就坐在那里。

已记不清有多少个那样的夜晚了,头顶孤灯相伴,洒下一片柔和的光,长长的风偶尔飘来一丝,吹得身旁的草叶细细地响,星光月色都被身后的楼房阻挡了,只有这一盏灯还亮着,只有这本书还翻开着,只有我还醒着。

⑤后来毕业,然后就是辗辗转转,在世事的风尘劳碌中,读书的时间越来越少,仿佛心境全然改变。可是每到睡前,还是习惯性地拿本书,心思却不知飘忽到何处。刚参加工作的时候,住在工厂的宿舍里,很大的一个屋子,三个人。我的床在一个角落,每到夜深,当室友的鼾声响起,我便拧亮床头那盏小小的台灯,让它只照着我的那一角黑暗。那时看的多是薄薄的杂志,看那些小小的文章。在文中那些寻常的烟火人生里,努力去找寻能贴近我心灵的东西。

⑥有时候会遥思古人灯下读书,月影小窗,一灯如豆,那一幅读书的剪影该会有直入人心的魅力。虽然已无复古人之风,可在属于我属于书的那些夜里,总会有一些心绪是与古人相通的吧。就像一个朋友曾给我讲,他在工地上当力工的时候,每天都干活到很晚,匆匆吃过饭,别的工友或鼾声如雷或出去游荡,他就躺在大通铺上,借着一点灯光看一本从家里带的书。他说多年以后,那些苦那些累都已淡忘,只有那看书的情景仍历历在目柔柔在心。我想,那样时刻那样的一个身影,也应是有着一种魅力吧!

⑦在一人一灯一书的夜里,别的都会悄然隐退,世界上只有那一点光、一卷丰盈和一缕思绪。那样的晚上,放下书,熄了灯,便会有一枕恬然而带着书香和希望的梦在等候。

⑧在学校的网站论坛上,有个男生发贴说:我记得那时,在深夜里,总有个人在楼后的路灯下看书,我每次站在窗前就能看见。也不知是哪个年级的同学,也不知看的是什么,总之很专注的样子。那个身影,曾给了我许多感动和力量。

⑨下面不少人跟贴,也有人说一样注意过那个身影。一个女生说:是啊是啊,我也看到过,一盏路灯,一个坐在台阶上的读书人,像一幅剪影,真是美极了!

( 1 )阅读全文,文章写了哪几个“孤灯”夜读的片段?请用简洁的语言分别概括。
( 2 )结合划线词语,赏析下面句子的妙处。

虽然没有什么厚重的名著,可是在摇曳着微黄的烛光里,每一个字都生动得像要开出花来

( 3 )文章第④段画线句子属于什么描写?有何作用?
( 4 )结合文章内容,简要分析“我”的人物形象。你有过与“我”类似的经历和感悟吗?试谈一谈。

阅读《基因疗法离我们还有多远》一文,回答下列问题。

基因疗法离我们还有多远

① 1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用,花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样,不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性,生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来,基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能成为癌症的终结者。

②人类的许多疾病,包括癌症,都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子必须要依赖图纸一样,构建我们复杂的躯体,也需要各种“图纸”,这就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质,这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变,蛋白质就会随之改变,不再按照正常的方式工作。而基因疗法,就是试图通过修补失效的基因,达到治愈疾病的目的。

③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是,2015 年德国医生伊丽莎白•泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗,疗效很好,但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元,而且这种疗法仅针对一个人,只使用一次,成本非常高。

④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力,可以预测,不久的将来,一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月,欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年,治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。

⑤不过,基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道,前不久,就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可置疑,任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力,甚至是以很多生命的代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。

(选自《知识就是力量》,略有删改)

( 1 )下面对本文说明的主要内容,概括最准确的一项是( )

A: 基因疗法离我们还很遥远
B: 基因疗法与癌症的关系
C: 基因疗法临床治疗的风险
D: 基因疗法的治疗原理与应用探索
( 2 )下面对说明方法及其作用分析,不正确的一项是( )

A: 第①自然段运用作比较的说明方法,说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。
B: 第②自然段运用打比方的说明方法,将基因蓝图比作“图纸”,生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。
C: 第③自然段运用举例子和列数字的说明方法,说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵,成本很高。
D: 第④自然段运用举例子的说明方法,说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。
( 3 )下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )

A: 本文既介绍科学原理,又列举真实事例,向读者普及了基因疗法的相关知识。
B: 第①自然段中划线的“很可能”表示估计,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C: 第④自然段中划线词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。
D: 第⑤自然段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源,体现了作者严谨的写作态度。
四、写作(分值:60分)
阳光给人光明,照亮前行的路;阳光给人温暖,呵护受伤的心灵;阳光给人力量,给人前进的动力。阳光的味道是温馨的,阳光的味道是醇厚的,人生路上总有那么一缕照射心间的阳光,让人难以忘怀。

请联系自己的生活经历和感悟,以“我闻到了阳光的味道”为题,写一篇文章。

要求:(1)标点正确,书写规范整洁;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字,不出现真实校名、班级、人名。

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