语文360

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2017年交华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 ( )
A: 怂(yǒng) 阔(chuò) 藏(zhù) 而不舍(qiè)
B: 形(q í) 迫(jiǒng)然(mò ) 毛骨然(shǒng)
C: 冽(lǐng) 差(cēn) 告(xìn) 忧心忡(zhōng)
D: 悲(chàng) 弱(léi) 躯( ké ) 怏不乐(yàng)
2、下列有关文学文化知识的解说,正确的一项是( )
A: “生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当,其中“生”是扮演女性角色的一种行当,“旦”是扮演男性角色的一种行当体。
B: 鲁迅被国人誉为“民族魂”,《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《故乡》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。
C: 《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D: 《论语》,儒家经典著作。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。
3、

下列句子中,没有语病的一句是( )

A: 中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
B: 他光荣加入了中国少年先锋队员。
C: 他学习普通话很认真,一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
D: 改革开放以来,农民的生活在不断改善。
4、下列句子中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子,新颖独特,别具匠心
B: 每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。
C: 王老师今天穿着一身崭新的衣裤,在教室里招摇过市 , 非常漂亮。
D: 这场精彩的魔术表演,真是让人叹为观止
5、下列语句朗读停顿正确的一项是 (  )
A: 曾不能/损魁父之丘
B: 遂率子孙/荷担者三夫
C: 邻人京城氏/之孀妻有遗男
D: 命夸娥氏/二子负二山
6、下列词语中的加点字,每对读音都不同的一项是( )
A: 蓝/首/起 舰/娓道来
B: 栗/抖 灯/像/不子孙
C: 紧/铁 改/意/精竭虑
D: 灭/形/铺/锐不可
7、《水浒传》中被称为“三代将门之后”的是( )。
A: 杨志
B: 杨林
C: 杨令公
D: 杨雄
8、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 要(sài) 杆(wéi) 那(shà)
B: 壁(gē) 过(lüè) 发(bān)
C: 灭(qiān) 首(qiáo) 刻(juān)
D: 然(qiǎo) 息(píng) 映(chèn)
9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

①一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个________的人。

②一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是________职业之神圣。

③互敬,就是彼此________,不计较我高你低。

④珍惜内在的精神财富________外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点。

A: 高贵 亵渎 尊敬 甚于
B: 高尚 亵渎 尊重 甚于
C: 高尚 玷污 尊重 胜于
D: 高贵 玷污 尊敬 胜于
10、下列翻译有误的一项是( )
A: 湖中焉得更有此人!(《湖心亭看雪》张岱):湖中哪能还有这样的人呢!
B: 日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧。(《岳阳楼记》范仲淹):太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没在阴云中,商人和旅客(体力)不行,桅杆倒下,船桨断折。
C: 浮光跃金,静影沉璧。(《岳阳楼记》范仲淹):浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。
D: 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(《醉翁亭记》欧阳修):山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首宋词,完成1-2题。
卜算子 咏梅
陆 游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
( 1 )词的上阙通过描写梅花所处的环境,创设了一种怎样的氛围?

( 2 )这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,作者的言外之意是什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,完成下列小题。

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱日:“天子且至。”军门都尉日:“将军令日:“军中闻将军令,不闻天子之诏”。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖日:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝日:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯郡?”称善者久之。

( 1 )解释下列画线词的意思。

①上自军 ________ ②天子先驱至________

③持兵 ________ ④使人称 ________

( 2 )下列画线词语的意义和用法相同的一项是( )
A: 文帝后六年 告于帝
B: 天子至 年九十
C: 其将固可袭虏也 然后知生于忧患死于安乐也
D: 将下骑送迎 君之力,曾不能损魁父之丘
( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。

①军中闻将军令,不闻天子之诏。

②于是上乃使使持节诏将军。

( 4 )第二段采用什么手法,表现了周亚夫怎样的性格特征?
三、现代文阅读(分值:30分)
文学作品阅读

山椒鱼

[日]井伏二

①山椒鱼很伤心。

②他试着从他的栖身之所——那个岩洞——游到外面去,却发现他再也出不去了。他的大脑袋卡在了洞口。对他来说,这个洞口未免也太小了。

③这里将成为他终身的栖身之所。他勉强试着要挤出去,却无非是把自己的头变成塞在洞口的栓子。这充分证明他两年来茁壮的成长,也足以让他狼狈和伤心的了。

④“我干了件多蠢的事啊!”

⑤他想试着在这仅有的范围里活动活动,就像人们在冥思苦想时在屋里走来走去那样。不过就他的这个住处,要想活动开,也未免太不宽敞了,他只能是把身体前后左右的晃晃摆

摆而已。结果,就这么蹭着、碰着岩壁上滑溜溜的水垢,终于,他觉着自己浑身上下都长满苔藓了。他深深地叹上一口气,然后就跟下了个大决心似的嘟哝着说:

⑥“就是出不去了,我也有好法子!”

⑦只是,他是不可能有——哪怕就一个——好法子的。

⑧岩洞顶上生满了苔藓。苔藓的绿色鳞片像“占地盘儿”(一种小孩游戏)似的繁殖,又细又红的花茎尖儿上开着可爱的花,不时地播撒着花粉。

⑨山椒鱼可不爱看这些,他宁可离它们远点。苔藓的花粉老是落到岩洞的水面上来,山椒鱼坚信自己的住处被污染了。山椒鱼喜欢把脸贴在洞口看外面的样子。从昏暗的地方窥看明亮的地方,不是件很有趣味的事吗?

⑩山椒鱼能从洞口看到一个大大的积潭。潭底长着丛水藻,它们快活地发育着,一根根细细的茎,直直地长向水面。触到水面时突然停止了发育,在空中露着它的小花。很多鳍鱼都喜欢在水藻里穿梭。它们在水藻丛中结成群,努力不被水流冲散,也成群地左摇右晃。如果它们中的一只搞错了方向向左游去,其它的也不服输的向左游,如果有一只因为水藻挡了路不得不朝右转,那其它的鱼也无一例外地跟着他一起朝右转。所以,它们中的任何一只想要从同伴中自由地逃开的话,也是相当不容易的。

⑪山椒鱼看着这些小鱼,不由得笑道:

⑫“这群没有自由的家伙!”

⑬积潭的水面上划过一个缓慢的旋涡。从那片落在水面上的花瓣上就能看出。白色的花瓣在水面上画着大大的圆。圆越画越小,速度越来越快,最后,在水面上画上一个极小的圆后,落入圆心,被吸入水中。

⑭山椒鱼嘀咕道:眼都要看花了!

⑮长久地沉浸于悲观失望之中有利也有弊。山椒鱼似乎是带着“弊”的性质的。一天,他让一只从洞口混进来的青蛙再也出不去了。这青蛙因为山椒鱼把头塞在洞口作栓子,只得狼狈地爬上了洞壁,跳上洞顶搂住苔藓的绿鳞。这只青蛙就是那只刚刚还快活地在积潭里游上游下惹得山椒鱼艳羡的青蛙。

⑯山椒鱼对于能把对方置于与自己相同的处境感到很痛快。

⑰“你就一辈子在这儿关着吧!”

⑱这家伙的诅咒只起了一时的作用。青蛙小心翼翼地爬进岩洞的凹壁里。它相信在这儿不会有问题,所以它从凹壁里露出个脑袋来,说道:

⑲“我无所谓。”

⑳“你给我出来!”

山椒鱼生气地叫着。就这么着,他们开始了激烈的口角。

“出不出来是我的自由。”

“好啊,那你就这么自由着吧!”

“你这傻瓜!”

“你是傻瓜!”

他们无数次地重复着这种攻击性言辞。翌日,翌日的翌日,都用相同的话贯彻着自己的主张。

一年过去了。

初夏的水温让岩洞的囚犯们从矿物化作生物。然后他们整个夏天都在继续着这样的口角。山椒鱼的大脑袋出不了洞口这回事,好像已经给对方看穿了。

“你的脑袋卡在那儿出不去了吧!”

“你不是也出不来嘛!”

“那你出去一个给我看看呀!”

“你下来一个给我看看呀!”

又一年过去了。

两个矿物再次变成两个生物。不过他们今年夏天一直沉默着,小心着不让对方听见自己的叹气声。

不过,比山椒鱼早了一步,凹壁里的那位,不小心叹了深深的一口气。那只是“啊……”的一阵小小的风声。和去年一样,苔藓的花粉纷落的样子引得它叹了这口气。

山椒鱼没道理听不到这叹息。他抬头看着上边的那位,眼里还带了友好,问道:

“你,刚才是叹了一大口气吧?”

对方不友好地回答道:

“那又怎么样?”

“不要说这样的话。你,已经可以从那儿下来了。”

“我空着肚子,动弹不了了。”

“那,已经不行了吗?”

对方答道:

“好像已经不行了。

过了好一阵子,山椒鱼问:

你现在在想些什么呢?”

对方毫不介意地说:

我现在,已经不那么生你的气了。”

【注释】①山椒鱼:两栖纲,有尾目,隐鳃鲵亚目动物的总称,虽名鱼,实非鱼类。

( 1 )根据小说内容,完成下面的思维导图。

①________ ⑤________ ⑦________ ⑧________

( 2 )山椒鱼被称作寓言小说,其深刻的哲思通过“象征”得以传递。你认为第(10)段的“鳉鱼”象征着什么?结合具体内容简要分析。
( 3 )小说结尾山椒鱼与青蛙的对白看似不合理,实则在情理之中,请结合文本简要分析。

【对白】

过了好一阵子,山椒鱼问:

“你现在在想些什么呢?”

对方毫不介意地说:

“我现在,已经不那么生你的气了。”

( 4 )日本文艺评论家松本鹤雄评价这篇作品是“笑和哭互为表里”。这在《儒林外史》中也有所体现,请结合文本,联系《儒林外史》,谈谈这一艺术特色。

阅读《谈慎独》,完成问题。

谈慎独

曾彦彦

何谓“慎独”?《大学》有言:诚于中,形于外,故君子必慎其独也。《中庸》也有表述:莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。两部儒家典籍都不约而同提及的一个君子品行﹣﹣慎独,它究竟是什么意思呢?

依我看,“正其心”是慎独,“诚其意”是慎独,表里如一,毋自欺也,就是慎独。

慎独是一种气度,是杨震面临重金时,那铿锵有力的“四知”,天知,神知,我知,子知,何谓无知者!如此话语,坚定得无力可撼,这是对生活的彻悟,更是对人生的真诚。

慎独是一种信念,是许衡面对满树香梨时泰然自若的感慨:梨虽无主,我心有主。即使梨子再怎么好吃,也不能吃,因为它不是自己的,虽然这梨树种在路旁,看似无主,但依旧,我心有主,因为有主,所以心正,因为心正,所以知君子有所为亦有所不为。

慎独是一种哲学。因为慎独,所以身修,因为身修,所以家齐,因为家齐,所以国治,因为国治,才终得以平天下。尧舜者,慎其独也,虽无人在旁,亦恪守礼教,不逾矩,终得以天下仁,桀纣者,凡事依照个人喜恶而定,率天下以暴,终难免亡国

是故君子慎其独也。

然小人反是,“小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣!”品行低下的人,独自一人时常做坏事,见到品行好的人便竭力掩饰,那又有什么用呢?素养、品行的高低是一种由内及外体现出来的东西,无法表里如一的小人们,平日里散漫惯了,又怎能伪装成功呢?倒是更让人觉虚伪与造作,而毫无益处。

有人说:成大事者,不拘小节,何必要在独处时过分克制呢?可是,要知道,一屋不扫,何以扫天下。一个人,连自己都管不了,又怎能管好别人,怎能有所作为?

所以,不要为自己找借口开脱,要想有所为,必先做到慎独。

做到表里如一,毋自欺也,做到克己复礼,诚意处世,做到敏于事而慎于言,那么,离慎独的境界,也就不远了,离君子之道,也就不远了,离成功,也就不远了。因为﹣﹣

慎其独也,方能成其大业。

(选自《人民日报》2014年6月6日24版)

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )简要梳理本文的论证过程。

( 3 )阍读第四段、第五段,思考:

①在第四段的横线处填写一句话,使其能够统率全段的论证内容。

②第五段画线部分在段中起什么作用?

( 4 )联系生活,举一实例谈谈如何做到“慎独”。

四、写作(分值:60分)
按要求作文

“春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”一年四季,多姿多彩,风景如画,美不胜收。

请以“季节”为话题,写一篇作文。

要求:①主题鲜明,思路清晰,内容具体,有真情实感。②除诗歌、戏剧外、体裁不限。③不得抄袭、仿写、套写。④不少于600字。⑤不得出现真实的地名、校名、人名。

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