语文360

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2017年徐州师范大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 禁锢 犀利 广袤无垠 繁花似景
B: 睥睨 蜿蜒 璀璨 海誓山盟
C: 和煦 缄默 苍海桑田 慷慨大方
D: 淳朴 蹲踞 顾名思议 孤陋寡闻
2、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 白(shā) 鸿(hú) 挑拨离(jiàn)
B: 睢(zì) 拮(jū) 廓然无(lèi)
C: 然(mǎng) 佝(lóu) 怒不可(è)
D: 桥(zhàn) 夷(bǐ) 聒不舍(qiǎng)
3、

下列词语中划线字注音全都正确的一项是( )

A: 驿站(yì) 霉(jǔn) 酷(xiào) 遥法外(xiāo)
B: 眼(yì) 背(jǐ) 污(huì) 水皆碧(piǎo)
C: 胡(zī) 死(pián) 胭(zhī) 短穿结(xiē)
D: 留(zhì) 亮(chéng) 甲(zhòu) 广无垠(mào)
4、

将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

只见一只大麻雀,勇敢地自篱墙上跳了下来,____________,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里。
①及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前
②口里衔着一条小小白虫
③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接
④两只细细小腿,像雨线般在地上轻轻跳动

A: ④①③②
B: ②①③④
C: ④③②①
D: ②④①③
5、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》所属的诗歌类型是( )
A: 讽谕诗
B: 感遇诗
C: 咏史诗
D: 山水诗
6、下列句子标点符号使用不符合规范的是( )
A: 写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
B: 人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?
C: 在本届北京车展中,跨国车企的首发车大多体现了未来汽车的发展方向,新能源和智能化。
D: 年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。
7、

填入划横线部分最恰当的一项是:( )

如今的房地产市场空气中,总是若隐若现地________着利空的味道。对于并没有实打实的完成多元化发展途径的地方政府来说,习惯于躺在房产功劳薄上睡大觉的好梦将被________。于是乎,在感觉到“头痛”的时候,自然会有种“医头”的反应出现。经过几次智囊团的________后,似乎发现“限购令”是最有文章可做的地方。

A: 弥漫 唤醒 审时度势
B: 弥漫 惊醒 权衡利弊
C: 弥散 唤醒 权衡利弊
D: 充斥 惊醒 斟酌损益
8、

下列词语中没有错字的一项是( )

A: 咳嗽 调羹 马革裹尸 锋芒必露
B: 繁琐 祈祷 大庭广众 呆滞拙笨
C: 镶嵌 烦燥 可歌可泣 家喻户晓
D: 污秽 震竦 力挽狂澜 鞠躬尽粹
9、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 让更多普通百姓的家底厚起来,让中等收入群体成为社会的主体,这是一幅人民群众公平分享世外桃源的绚丽画卷。
B: 在鸳鸯湖和彩虹桥之间,宽阔的柏油公路蜿蜒伸展,沿途阡陌相连,绿山相接,炊烟袅袅,鸡犬相闻
C: 由于受到H7N9禽流感疫情的影响,沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津 , 土鸡十元一只也没人买。
D: 通过两周的学习培训,我真是豁然开朗 , 不仅学到了创业的基本知识,开阔了眼界,而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。
10、在(甲)(乙)两段文字的“□”内分别填入标点符号,最恰当的一项是( )

(甲)桃树□杏树□梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火□粉的像霞□白的像雪。

(朱自清《春》)

(乙)后来发生了分歧□我的母亲要走大路,大路平顺□我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。

(莫怀戚《散步》)


A: (甲)顿号 顿号 逗号 逗号 (乙)冒号 分号
B: (甲)顿号 顿号 顿号 顿号 (乙)逗号 逗号
C: (甲)逗号 逗号 顿号 顿号 (乙)逗号 分号
D: (甲)逗号 逗号 逗号 逗号 (乙)冒号 句号
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析

天平山中

[明]杨 基

细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。

【注】①楝(1iàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。

( 1 )请发挥想象,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

( 2 )有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说“妙”在何处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

孟子少时,东家杀豚。孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖女。”其母自悔而言曰:“吾怀妊是子,席不正不坐,割不正不食,胎教之也。今适有知而欺之,是教之不信也。”乃买东家豚肉以食之,明不欺也。

(摘自《韩诗外传》)

( 1 )解释划线的字。

a.吾怀妊子________

b.欲啖________

c.割不正不________

d.乃买东家豚肉以之________

( 2 )将下列句子译成现代汉语:

a.东家杀豚何为?

b.今适有知而欺之。

( 3 )文中点明题旨的句子是:________

( 4 )简述这段文字阐明的道理。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

生活在水中的哺乳动物

直到现在,还有不少人以为白鳍豚属于鱼类。其实,它是兽不是鱼。它体温恒定,用肺呼吸,体内受精。胎生哺乳,而且它有猩猩一样发达的大脑。科学家告诉我们,鲸类的祖先是生活在陆地上的原始哺乳动物,后来由于受冰川的袭击,它们不得不迁入水中避难。经过漫长的生物进化历程,演化成完全适应水中生活的特殊类群。

白鳍豚6岁左右性成熟,母豚一般2年一次怀胎,孕期约10个月,每胎一仔,也有二仔的。幼豚靠母豚带游,有时倚在母豚的鳍翅上戏水,有时钻到母腹吮吸乳汁,活泼有趣。成年白鳍豚雌性比雄性大,雌性身长可达2.5米以上,重达170公斤;雄性长达2.2米以上,重达125公斤。白鳍豚喜群居。通常两三头以上一起出没,幼豚游在中间,大而壮的豚在前后左右相伴。如同长辈呵护着子女,一家几口和谐相处,尽享天伦之乐。

​由于白鳍豚世世代代生活在浑浊的江水里,视觉器官退化。不过,它在大江里却非常灵活。因为它有一套得天独厚的声纳系统。它的前额呈球状隆起,像聚焦的透境,是声纳发射器的重要组成部分。它们就是靠声波回弹来识别目标和捕食猎物的。白鳍豚的皮肤构造也很特殊,皮是双层结构,上有许多管状海绵物质,游动时互相滑动,能减少水的摩擦力。当它快速冲刺时,连全速推进的鱼雷也相形见绌。

科学家说,白鳍豚的价值不仅在于观赏,更重要的是具有仿生学、生物学、考古学、军事学等多学科的科研价值。在我国一级保护动物中,大熊猫、白鳍豚分别被视为陆上和水生保护动物的“旗舰种”,且白鳍豚更为珍贵。

( 1 )下列对白鳍豚的解释,最准确的一项是( )。

A: 白鳍豚不是鱼类,而是兽类。
B: 白鳍豚是体温恒定,用肺呼吸,体内受精,胎生哺乳,生活在水中的一种兽。
C: 白鳍豚是一种像猩猩一样有发达的大脑的动物。
D: 白鳍豚是经过漫长的生物进化历程,演化成完全适应水中生活的特殊鲸类。
( 2 )下列白鳍豚的特性,不属于哺乳动物特征的一项是( )。

A: 有性成熟期。
B: 有怀孕期。
C: 幼豚要靠母豚哺乳生长。
D: 雌性比雄性大。
( 3 )下列是对第三段的分析判断,错误的一项是( )。

A: 浑浊的江水是自鳍豚视觉器官退化的原因。
B: 得天独厚的声纳系统是白鳍豚非常灵活的原因。
C: 呈球状隆起的前额是自鳍豚有声波回弹的原因。
D: 特殊构造的皮肤是白鳍豚能全速推进的原因。
( 4 )下列是对本文各节的理解,不正确的一项是( )。

A: 第一段介绍了白鳍豚的本质特性和生物进化历程,打消了有些人认为它是鱼类的错误认识。
B: 第二段是从白鳍豚的生长过程的角度来介绍它的。
C: 第三段是从白鳍豚在水中的生活能力的角度来介绍它的。
D: 后一段写了白鳍豚的价值和珍贵,可见作者的苦心是要我们保护好这种动物。
阅读下文,回答问题。

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,A我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,B我的眼泪又来了。

近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

( 1 )从文中找出描写父亲买橘子去爬月台的动词,并体会其作用。
( 2 )为什么父亲“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上”时,“心里很轻松似的”?
( 3 )语段中A,B两处划线句作者都写到自己流泪,请分别分析这两次流泪的原因。
( 4 )读最后一段,感受作者对父亲的情感,并把你的理解写下来。
四、写作(分值:60分)
按下面的提示和要求作文。

题目:请以“榜样就在我身边”为题写一篇作文。

要求:(1)选择你(除诗歌外)喜欢的文体进行写作。(2)文章中不要出现真实的地名、校名和人名等,否则会扣分。(3)不要抄袭或照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(4)为了内容的充实与完整,文章不要少于600字。

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