| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字,完成小题。 武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株,东南部以 ① 石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“ ② ”。该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。 ( 1 )给划线的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是( )A: 摹(mú) “巨”字的笔顺是: ![]() B: 摹(mú) “巨”字的笔顺是: ![]() C: 摹(mó) “巨”字的笔顺是: ![]() D: 摹(mó) “巨”字的笔顺是: ![]() ( 2 )结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是( ) A: ①叠 ②世外桃源 B: ①迭 ②洞天胜境 C: ①迭 ②世外桃源 D: ①叠 ②洞天胜境 |
| 2、 | 下列各句中划线的成语使用完全正确的一项是( ) A: 集市上的人们,熙来攘往 , 冷冷清清,似乎又什么灾难就要降临到他们的头上。B: 做人要认真,一丝不苟;做事要严谨,锱铢必较。 C: 再次站在母校的门前,一种回归故里的感情油然而生。 D: 朝鲜竟然再次进行核试验,简直就是耸人听闻 , 令世界震惊。 |
| 3、 | 下列语文知识说法错误的一项是( ) A: “凹凸”的读音是“āo tū”,它们都是五画,“凹”的第三画是“ ”,“凸”的第四画是“ ”。B: “春天来了”的“春天”是名词;“扫开一块雪”中“扫开”是动词,“一块”是数量词。 C: 文学作品中常见的表达方式有:叙述、描写、说明、议论、抒情。常见的描写手法有:语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写和心理活动描写。 D: 词语根据表达情感划分为中性词、褒义词和贬义词三种。如褒义词“心情”“和蔼”“罄竹难书”。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 柳州市通过一系列改革举措,让公立医院逐步回归公益性,切实减轻了患者。 B: 2016年底,龙新村完成全村脱贫摘帽任务,成为柳江县扶贫“样板工程”。 C: 广西居民纸质图书的阅读率偏低,手机阅读将成为了广西居民极倾向的阅读方式。 D: 为了防止各类地质灾害不再发生,广西地质海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。 |
| 5、 | 下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A: 决窍 深湛 脍灸人口 笑容可鞠B: 畅想 凝眸 斩露头角 精益求精 C: 严谨 热忱 坦荡如坻 不言而谕 D: 娴熟 矜持 神彩奕奕 安之若素 |
| 6、 | 依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念, , , , , , 。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真 ④提供读、看、 听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性 A: ③②⑤④①⑥ B: ⑤①④③⑥② C: ③⑥⑤①②④ D: ⑤④③②①⑥ |
| 7、 | 下列各句中划线词语运用有误的一项是 ( ) A: 今天期末考试成绩下来了,我数学居然不及格,想到晚上要回家面对父母,我心里感到诚惶诚恐。B: 除了为满洲贵族拍摄正襟危坐的传统肖像,汤姆森还在街上辛苦行走,为英国好奇的公众拍摄中国的异域风土人情。 C: 新加坡年轻一代的华人由于接触英语的频率远胜于华语,因此大部分人的英语能力相形见绌。 D: 作为一名合格的军人,应该令行禁止,表里如一,不能有八面玲珑的性格。 |
| 8、 | 下列词语书写无误的一项是( ) A: 酬劳 派谴 鄙薄 见异思迁 B: 溜达 水渠 微簿 沉默寡言 C: 抽噎 帐蓬 慷慨 麻木不仁 D: 干涸 奢望 滑稽 哄堂大笑 |
| 9、 | 下列词语中有错别字的一项是( ) A: 妖娆 谴责 幸灾乐祸 不屑置辩 B: 霹雳 寒碜 与日俱增 怀古伤今 C: 窗棂 被褥 终南捷径 灯火阑珊 D: 笔砚 端详 郑重其是 红装素裹 |
| 10、 | 蟋蟀舒服的“住宅”是( )建造的。 A: 利用现成的洞穴 B: 自己挖掘的 C: 与别的昆虫一起挖掘 |
| 阅读下面的诗歌,完成下列小题。 中秋对月 【唐】曹松 无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。 直到天头天尽处,不曾私照一人家。 【注释】①曹松,晚唐诗人,七十岁才中进士,被称为“白头进士”。 ( 1 )这首诗的题目是《中秋对月》,诗中“________”是中秋,“________ ”是“月”。(填入诗句中的词语)( 2 )后两句写中秋夜月光朗照,诗人想借此表达什么样的情感? |
| 阅读下面文言文,完成下面小题 子瞻迁①于齐安,庐于江上。……昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳②先之。有不得至,为之怅然。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实, (节选自苏辙《武昌九曲亭记》) 【注释】①迁:贬谪②褰(qiān)裳:提起衣裳③适意:合乎自己的心意 ( 1 )下列句子中,加点词语意思不同的一项是( )A: 是:此子瞻之所以有乐于是也 是日更定矣 B: 寓:而姑寓焉 得之心而寓之酒也 C: 之:逍遥泉石之上 属予作文以记之 D: 从:从子瞻游 隶而从者 ( 2 )文中的:“子瞻”是指________朝大文豪________,在自己的一首咏中秋的词里用自然现象来表达人生哲理的句子是________,________,________。 ( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。 盖天下之乐无穷,而以适意为悦 ( 4 )回忆你学过的《醉翁亭记》,你觉得“太守之乐”与“子瞻之乐”有何异同? |
阅读下面文章,完成问题。
学习幸福
①让人生一定要幸福, ?
②第一,要用超越平常的心来看世界。人大概有三个层次:物质跟欲望的满足,文明跟文化、艺术的层次,精神的、宗教的、完全超越物质生活意义的层次。境界越高,视野越宽,困难就越小,也就会越来越感觉幸福。
③第二,要有一颗平常的心。平常不平凡,单纯不简单,平常心是很难达到的一种境界。我30岁时已经得到了台湾文学讲坛所有的奖项,大家都觉得我是一个成功的人,只有我知道自己并没有得到幸福。为了觉悟,我辞掉了所有工作到山区去住。一天我到山下去采购,我在一个水果摊旁边,突然有人跑过来对我说,请问这个水果多少钱?我很气,我这么有气质,你居然说我是卖水果的。我又跑到卖肉的地方,有人跑过来问我说,老板,猪肉多少钱一斤?这次经历给了我很好的启发:你跟所有人是一样的,但是内在是不一样的,幸福的感觉决定你的内心。“在红尘中有独处的心,在独处的时候要有红尘的怀抱”,这样你才可以时时用一颗平常心来看世界。
④第三,要有欢喜的心理。其中两个方法,一是快乐活在当下,一是尽心即是完美。有一位弟子问师傅,你怎么修行?师傅说很简单,就是吃饭的时候吃饭,睡觉的时候睡觉。有一位老先生说,他要找一位最完美的女子结婚,结果60年过去了仍在寻找。他说30岁时曾找到一个,但是对方说自己也要找最完美的男人!其实发现人生的不完美才是快乐。最完美的境界是不存的,只有你尽力就好了,尽力之后就可以无恨、无憾、无悔。
⑤第四,要有柔和心。柔和心透过慈悲心而来,通过爱己而来。小时候我喜欢读伟人传记,发现一个真理:伟人都喜欢散步。散步可以养成一种从容的态度,因为从容,你可以发现自己的价值,因为尊重,你会发现多元的价值。
⑥法国印象派画家雷诺阿,快80岁仍在画画。他得了严重的风湿性关节炎,一动就很痛,最后用两个木板把手绑住,还在画。家人不理解,他就对家人说,痛苦会过去,但是美好会留下来。生命的痛苦、考验都是台阶,是我们走向智慧的营养。只要我们有这样的信心,就会不断走向幸福。
阅读《改变命运的一分》,回答小题。
改变命运的一分
①办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了一条缝,像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近,怯怯地叫了声:“老师。”
②“查分数吧?你59分,全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量,努力展示她温和的一面。根据惯例,每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生,现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。
③“老师,能不能,能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍,小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头,一张脸像被涂满了红墨水,细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜,“能不能给我的作文加上一分?”
④“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头,面带歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老师不骂你就是了,以后认真些,争取期末拿个高分。”
⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔,双手习惯性地往头顶挡,有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了,她理解家长望子成龙心切,当然也不希望学生因贪玩而考试不及格,可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决,她做事一向很讲原则,可偏偏长着颗女人心。
⑥不经意地瞧小男孩一眼,正迎上他瑟缩的眼神,秦老师的心猛然一震﹣﹣在孩子晶莹的泪光中,在恐惧的战栗后面,清泉般的童真悄然流淌。哎!毕竟,他还是个孩子,心还非常嫩。
⑦“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪,立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身,此刻小男孩正微张着嘴,星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分,但不是送,是借,要还的,期末你给我一还十,怎么样?”
⑧“行,期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇,迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书,不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……”
⑨因为一直惦记着那十分“高利贷”,同时也由于对秦老师心怀感激,所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末,小男孩的语文取得98分的好成绩,被扣去10分,还有88分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖,一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品,小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子热泪盈眶。
⑩后来,小男孩以优异成绩考上了中学,几年后又上了大学,成为村里的第一个大学生。
⑪再后来,他成了某集团公司的老总,捐出了许多钱建设家乡,而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。
⑫这是我的一位老总朋友的亲身经历,至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时,仍是激动不已,因为他知道,是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。
注:高利贷:索取特别高的利息的贷款。
请以“与平凡相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①书写规范,卷面整洁。②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
